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主题:李铁论文写作 时间:2024-02-28

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李铁夫是朝鲜 早期党员,朝鲜 委员,国际主义战士.他来中国后,加入中国 ,是中国 的优秀党员,曾任 河北省委宣传部部长、组织部部长、天津市委书记等职.在王明推行“左”倾错误路线时期,李铁夫因多次写文章批判王明“左”倾错误,被诬为“铁夫路线”、“取消主义”,并在党内发动了反“铁夫路线”的斗争,使李铁夫受到残酷打击,被割断了和党组织的关系.1935年底,上级党组织恢复了他的组织关系.不久,又任命他为天津市委书记.1937年因积劳成疾,病逝于延安,时年36岁.

两度流亡在上海

李铁夫(1901—1937),原名韩伟键,1901年出生于朝鲜咸镜南道洪原的一个农民家庭,幼年起在家乡上小学,1914年高小毕业,同年到朝鲜京城五星中学读书.五星中学是朝鲜爱国主义者所办的学校,许多师生具有爱国主义思想,同统治朝鲜人民的日本侵略者进行过不屈不挠的斗争.在反日斗争的时代激流中,李铁夫置身于爱国反日斗争的行列,积极参加和组织爱国学生的反日活动,在斗争中逐步成长为一名坚定的爱国主义者.

1917年,李铁夫毕业于五星中学,旋即考入朝鲜京城医学专门学校.在此期间,世界革命发生了重大变化.1917年俄国“十月革命”的胜利,鼓舞了朝鲜人民的民族解放运动.具有强烈爱国思想的李铁夫,和当时朝鲜独立运动的老前辈秘密取得联系,在学生中进行组织动员工作,推动了学生运动的发展.1919年3月1日,朝鲜爆发了全国规模的反日独立运动.李铁夫和其他爱国志士组织成立了学生独立运动总指挥部,领导和参加学生、市民集会游行.他向群众宣传反对日本帝国主义的殖民统治、要求朝鲜独立的爱国主张,并带领群众高呼“朝鲜独立万岁!”等口号.日本反动当局急调 前来镇压,李铁夫义愤填膺,不畏 ,高举着朝鲜国旗,率领爱国青年同日本 进行英勇搏斗.在这场搏斗中,表现了他大无畏的革命精神和爱护同学的诚挚感情,也初次显露出他的组织指挥才能,因而颇得爱国青年的敬佩和推崇.

旋即,朝鲜“三·一”运动遭到日本帝国主义者的残酷镇压.日本 署下令通缉李铁夫.反动当局派出大批 ,荷枪实弹,四处搜查, 特务,暗设罗网.在这种情况下,李铁夫无法在国内进行革命活动,被迫于1919年4月离开朝鲜,经苏俄流亡到中国上海,在新大韩新闻社当编辑.李铁夫初到上海,本想联络朝鲜爱国志士,发展进步力量,在上海建立一个朝鲜独立运动的基地.但当时在北洋军阀统治下的上海,一个异国的青年试图建立朝鲜独立运动的基地,是很困难的.

李铁夫几经奔波,计划仍未能实现,乃于1920年秋离开上海,秘密潜入日本*,在京都帝国大学医科学医.10月,李铁夫在日本和留日的朝鲜学生金世渊等,组织了秘密革命团体——共产主义研究会,进行革命斗争.后来他考入了日本早稻田大学政治经济科.在那里,他一面学习学校规定的课程,一面大量阅读马克思主义的著作.当时马克思主义在日本已经广泛传播,李铁夫阅读了《 宣言》及片山潜、幸德秋水等人介绍日本工人运动和河上肇介绍马克思主义的著作,积极参加该校的反军训斗争.通过学习马克思主义著作和实际斗争的锻炼,李铁夫初步掌握了马克思主义的基本理论,坚信马克思主义真理,决心献身于祖国的解放事业和共产主义事业.

1924年,李铁夫在*早稻田大学毕业,回到阔别数年的朝鲜,经友人介绍在京城《东亚日报》社当记者.《东亚日报》是当时的一个朝鲜爱国人士创办的,在朝鲜国内颇有影响.李铁夫获得记者的公开身份,有利于从事秘密的革命活动.他联络朝鲜的共产主义者,积极促进反日民族斗争的发展,并从事创建朝鲜 的活动.1926年春,李铁夫加入列宁主义同盟.同年,在朝鲜 第一次代表大会上,被选为朝鲜 委员.后来,党组织遭到敌人破坏,1928年李铁夫再度流亡到上海.

革命斗争中成长

李铁夫到上海后,和 党组织取得联系,同年加入中国 ,不久被分配到华北地区做党的工作,先后担任过北平反帝同盟党团书记、河北省委宣传部部长等职.

那时,在敌人的白色恐怖下,平津党的地下组织多次遭到破坏.在北平的大街上,时有所谓“政治犯”背上插着“斩决”的牌子,被押往天桥枪决.在这种险恶的环境中,像李铁夫这样一个外国人,连中国话都说不准确,对华北的风土民俗又不熟悉,工作起来自然是十分困难的.但具有饱满的革命热情、勤恳的工作态度和丰富斗争经验的李铁夫,同华北党组织的同志们并肩战斗,历尽艰险,终于为党在平津两地的地下工作初步打开了局面.他为了对付敌人的盘查,自称姓杨,是福建人,经常身穿长袍,戴着一副深度近视眼镜,斯斯文文,俨然一派学者风度.为了工作的需要,他刻苦学习中国语言和文学,汉语水平提高很快,后来不仅能用汉语写政论文章,而且还能吟诗作赋.

1931年秋,李铁夫任北平反帝同盟党团书记.1932年9月后,李铁夫先后任河北省委宣传部部长、组织部部长.当时正值王明“左”倾错误统治时期,党的有些组织对于党内斗争缺乏正确方针,对人的处理缺乏慎重态度.李铁夫对此深感不安,认为这种作风非但不能使犯错误的人受到教育,而且会使坚持正确意见的人受到错误的处理,造成冤案.他对人的处理非常慎重,不是片面相信一个负责人的报告,而是首先从报告中发现反面的问题,然后向作报告的人进行详细询问,再同发生问题的人谈话,征求他对领导,尤其是直接和他发生关系的负责人的意见,最后再去找第三者加以旁证,然后才作结论.这样做不仅正确地解决了某个人的问题,而且从中发现领导机关和领导人的缺点、错误;不仅可以使犯错误的人得到教育,而且改进了领导者的工作作风.当时和李铁夫一起工作过的人,对他那种严肃认真,对同志负责的态度是十分敬佩的.

李铁夫在任 河北省委宣传部部长时,十分重视提高党员的马列主义水平.他认为当时党内热心工作的同志不少,但是有马列主义理论修养的人不多.如果不提高广大党员,尤其是领导干部的理论水平,就难以担负起中国革命的伟大使命.因此他主张党的队伍要精干化,要加强理论修养.他曾对一位党的干部说:“河北省委要是有十几个像样的、懂得马列主义的人,就能使河北省的斗争形势出现一个新局面.”

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