物理知识在生活中的应用策略,本论文主要论述了物理知识论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
物理知识论文参考文献：
摘 要：高中物理的知识体系较为复杂,并且抽象程度较高,在学习中很容易产生较大的困难,从而丧失了高中物理学习积极性.而物理知识实质上能够出现在人们日常生活中的每个角落,利用物理知识来解释生活中的各种现象,能够有效的将理论知识与实际相结合,提升自身的高中物理学习水平.
关键词：物理之知识 自然现象 生活
物理知识虽然复杂难懂,但实际上往往体现在人们生活的每个角落中.通过结合自身的物理知识,分析生活中常见的物理现象,能够将抽象的知识与实际生活相结合,从而提升自身的物理学习水平.
一、冷冻与解冻问题
如果将冰箱冷冻层中已经冻透的食品,如冻鱼、冻肉等,想要将其最快的解冻,最好用的方法是倒入热水还是凉水?有生活经验的人往往会选择倒入凉水,如果倒入热水,虽然表面层能够立刻解冻,但里层则不会解冻.其主要原因,是冻肉本身的温度是在0℃以下的,将其倒入热水中,冻肉会从热水中吸收大量的热量,因此其表层会以肉眼可见的速度解冻.但此时,由于冻肉的表里层解冻的程度有极大的差异,因此会导致冻肉中产生一层递热能力较弱的肉层,不利于里层的解冻,还有可能会形成硬核,为进一步解冻产生了极大地影响.而如果将冻肉放在0℃的凉水中,冻肉本身的温度会导致凉水的温度降至0℃以下.由热力学知识可知,液体转化为固体会释放出热量,这一部分热量都被转移到了冻肉当中,这也就导致了冻肉表层的温度平稳上升,同时又不会产生递热能力差的肉层,冻肉的内核也能够很快的升温并解冻,这也就体现出了高中物理中的热力学问题.
二、白云与黑云
根据常识可知,云是由大气中的水蒸气遇冷而产生的水滴或冰晶,这两种物质本质上是相同的,但因何在晴天时,云往往是白色的,而在雨天时,云又往往是黑色的?这种问题主要涉及到高中物理中的光学原理,在晴天时,云中不包含凝结核等杂质,因此,光照在照射到云时,光线会原原本本的反射给观察者,因此在晴天时,云往往是白色的.而在雨天时,根据雨形成的条件可知,必然要满足以下两种条件：第一,是云达到了饱和水汽压,第二,是云中包含大量的凝结核,这些凝结核一般是由地面上的尘埃或杂质构成的,因此,太阳光线往往无法透过尘埃或杂质直达地面,加上凝结核会对太阳光线起到吸收作用,这也就产生了晴天云白雨天云黑的问题.
三、高度与速度
过山车是一项经典的游乐园活动,由于其游戏极度刺激,受到了人们的一致喜爱.然而,细心的人往往能够发现,过山车本身是没有独立的动力系统的,那么又是什么支撑着过山车走完了全程?事實上,分析过山车轨道就可以做到知,过山车往往是缓速出发,达到一个高峰后,快速下降,并按照高速度完成全程的活动的.这也就体现出了,过山车往往是由一个机械推力装置将其送入最高点,在下坠之后便不再产生任何推动力.此时,过山车的推力也就是由下冲而产生的惯性,或者说是引力热能.而引力热能在这个过程中,又在与势能之间进行不断的更替,从而产生新的动力.
引力热能是物体本身所拥有的能量,结合引力所产生的重力加速度而形成的,每到一个高峰,过山车都会获得大量的引力热能,从而促使进一步进行运作.而在过山车下滑的过程中,过山车的引力热能不断降低,但同时,其势能不断提高,并且增加的势能能够满足过山车一段时间运行的需求.因此,过山车在达到第一个顶峰后,在很长一段时见内都不需要有额外的推动力.除此之外,过山车还有一个重要的特点,就是同一辆过山车中,不同位置会产生不同的实际体验.在过山车中,体验最为深刻的要数最后排.其主要原因,是在整列过山车获取最大的引力热能的同时,还产生了较大的重力势能,二者相互结合,也就导致了在最后一列中,其无论是引力热能还是重力势能,都达到了较高的水平.
四、彩虹折射问题
在雨后或是在明媚的阳光下洗衣服时,经常会发现有许多颜色复杂的气泡,形成了色彩缤纷的彩虹.而这种彩虹是如何形成的?这也就涉及到了高中光学的问题,在均匀的介质中,光的传播是不进行偏移的.而如果将一根筷子置于水杯中,往往会发现筷子从中间断裂了,想要解决这种个问题,就需要利用光学原理来分析.筷子产生断裂的问题,是由于骤然间处于两种不同的介质当中,从而产生的光折射产生巨大差异的问题.而彩虹折射则与其有异曲同工之妙.在光线第一次穿越的过程中,一部分光线会产生一定的反应作用,而另一部分则体现在太阳光停留在气泡当中,从而产生较差的问题.彩虹折射问题体现出了光学中的一个重要内容,也就是物理的色散问题,这种问题在相机中的体现最为广泛,例如,法国著名物理学家利普曼就依次构建了彩色照相技术,并且这种技术在1908年成功的获得了诺贝尔维物理学家,体现出具了高中物理学习的重要意义.
五、结语
综上所述,高中物理知识虽然具有高度抽象性和理论性的问题,但在实际生活中的方方面面,都体现出了物理知识将其重要的地位.因此,需要加强对物理知识的学习,通过将物理知识与实际生活相结合,能够有效的提升自身高中物理的学习水平.
参考文献：
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[3]陈鲁闽.生活点滴我留意——初中物理生活化教学实践探讨[J].亚太教育,2016,（08）.
（作者单位：河南开封尉氏县尉州高级中学）
结论：大学硕士与本科物理知识毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写物理知识方面论文范文。
高中物理知识在生活中的综合运用与现象分享
摘 要：高中物理本身属于一门自然学科，其具有的实践性相当强，并且与学生的日常生活有着直接的联系，因而，物理知识不仅仅能够为人们的学习提供相应的服。
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