文化自信视域下大学生信仰教育路径探析,本文是一篇关于信仰论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
信仰论文参考文献：
摘 要：大学生信仰教育是高校思想政治教育的核心,具有高度的政治性、社会性和时代性.当前,面对各种文化的相互激荡,许多大学生出现了信仰缺失或偏差的问题,“ ”让他们趋于功利化、世俗化.本文基于对南通八所高校学生信仰现状的调查、分析,探究在当前社会背景下,文化传承、文化自信和大学生信仰培育和发展的关系,针对大学生信仰问题,探究加强大学生信仰教育的路径：一是坚定文化自信,巩固文化信仰；二是凝魂聚气,培育和践行核心价值观；三是寓教于乐,建设社团文化.
关键词：文化自信；信仰；社会主义核心价值观；社团文化
一、研究背景
文化自信作为一个新的话语体系,近年来受到了学术界的关注.文化自信是对文化的一种信心、信念,是一个国家、一个民族、一个政党对自己民族的理想信念、传统文化价值的充分认定,对本民族文化生命力及其发展前景的充分肯定,是一种发自内心的文化自信心和自豪感,是建构具有中国特色、中国风格和中国气派的文化竞争力. 在十九大报告中提出,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛.
信仰是人对某一观点、理念的极度信服和尊重,是人们自己选择的人生指南、道德底线,是人们内心追求的价值依托,是一种内化于心、外化于行的思想意识,是人们为人处世、待人接物的行为准则.人不能没有信仰,否则将找不到心灵的归宿,失去人生的意义和价值.通过此前对南通八所高校学生的问卷调查,笔者发现,大部分学生都坚持马克思主义信仰,对中国特色社会主义充满信心.但是,也有部分同学对社会主义核心价值观一知半解.大学生信仰主要存在以下问题：第一,信仰趋于多元化、功利化、世俗化；第二,对马克思主义的信仰日趋淡化；第三,一些学生试图以信仰宗教寻求精神安慰；第四,出现了信仰迷茫和缺失现象.
大学生信仰教育是高校思想政治教育的核心,具有高度的思想性、时代性.当前,针对大学生出现的“ ”,急需加强信仰教育.信仰教育的重点就是创新教育理念,改革教育模式,优化教育路径.
二、坚定文化自信,巩固文化信仰
、国务院 印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出：“文化是民族的血脉,是人民的精神家园.文化自信是更基本、更深层、更持久的力量.中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪.”中华文化源远流长、博大精深,五千年的历史积淀、文明发展,孕育了灿烂辉煌的优秀传统文化,它们“是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义植根的文化沃土”,是中国人的民族之魂、信仰之根.
对于构建中华民族共有的精神家园而言,巩固文化信仰就是要坚守中国文化信仰,包括对中国传统文化和对当代文化的信仰.随着文化因素在国际竞争中的地位逐渐上升,国家之间的较量越来越成为文化软实力之间的较量.随着全球化带来的不同文化之间的交流、交融和交锋日益频繁,文化的本土性和民族性受到挑戰,文化精神和文化传统受到冲击,越来越多的人开始用怀疑和迷茫的眼光看待本民族文化.这种怀疑和迷茫一旦发展为对本民族文化的抛弃和对他民族文化的媚崇,中华民族的精神世界便开始坍塌,文化信仰便开始失落.面对世界文化的相互激荡,要使人们始终保持昂扬向上的精神状态,必须树立高度的文化自信,巩固自身的文化信仰,弘扬和培育本民族的优秀文化,正确处理中华文化和外来文化之间的关系.当然,所谓文化自信不是“夜郎自大”,而是认识到不同的文化各有糟粕,各有精华.我们要批判地吸收和借鉴外来文化,“以我为主,为我所用”,在世界文明对话中既能对自身文化念兹在兹,坚守自己的文化特性,又能积极学习和借鉴他人的文化精华.对于我国的传统文化,要去粗取精,去伪存真,大力弘扬我国优秀传统文化.在新时代,以新的形式,将中国文化信仰发扬光大,给它一个更科学化、系统化的阐释,使它具有现代化的理论形态,从根本上确立中华文化信仰的理性方式.此外,大学校园文化是各种思想、观念碰撞和交融的舞台,文化多元化带来的不同社会思潮时刻冲击着大学校园,激荡着学生们的思想.当前,我国正处于社会的转型期,外来文化的冲击、网络信息的传播、不良思想的侵蚀,特别是主流文化价值观的严重缺失,致使一些大学生出现了价值取向偏离、道德滑坡等问题.在对待中华传统文化方面,一些自卑自弃的“不和谐”之声的传播,对大学生群体造成了消极影响,甚至动摇着他们的理想信念.而当前的学校文化建设往往过多地注重学生的实际需要而不顾及其健康成长,忽视传统文化的教育,使大学校园文化建设的价值导向模糊.因此,加强文化自信,巩固文化信仰,是当前高校文化建设的需要,也是进行大学生信仰教育的需要.
三、凝魂聚气,培育和践行核心价值观
任何社会秩序,都要植根于一种共同的价值体系.核心价值观不仅是建立各种社会制度的价值源泉,更是建立一系列社会道德规范的价值尺度.思想政治教育正是通过社会主义核心价值观的培育和践行,来引领发展方向,促进社会发展和人的全面发展的.核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,一个民族,如果没有核心价值观,就缺乏精神支柱,就没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力.社会主义核心价值观突出了马克思主义一元化的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观,对于进一步坚定人们对马克思主义的信仰,对社会主义的信念,对改革开放和现代化的信心,对党和政府的信任,促进社会主义制度的巩固和发展,起着至关重要的作用.“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达.”党的十八大报告将社会主义核心价值观以24字来概括,即富强、 、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善.社会主义核心价值观,把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,既体现了社会主义本质要求,也吸收了世界文明成果,传承着中国优秀传统文化,寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念,承载着我们每个人的美好愿景.党的十九大报告强调：“培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来.”
结论：适合信仰论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关马云解释信仰是什么开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
社会主义核心价值观视阈下大学生信仰教育路径探析
【摘 要】 本文在社会主义核心价值观视域下分析大学生信仰教育现状的基础上，探讨了加强大学生信仰教育的路径：在生活中培养并实践大学生信仰教育；以勤。
包容性理念视域下的职业教育路径
[摘要]包容性发展理念对于加快发展我国职业教育事业具有较强的指导意义。文章在分析现代职业教育发展中存在的问题的基础上，探讨了用包容性发展理念指导。
比较视域下大学生创业教育社会支持系统
[摘要]文章对国外创新创业教育发达国家在高校创新创业教育社会支持系统方面的做法进行了比较发现，制定具有可操作性的法律法规、运用多种经济手段激励和。
中国梦视域下大学生思想教育策略
【摘 要】实现中国梦是大学生的责任，大学生的思想教育应该以中国梦为核心。思想政治课是向大学生传播正确价值观的主阵地。结合大学生信仰现状，需要将。