当前位置:大学毕业论文> 专科论文>材料浏览

关于学习兴趣论文范文写作 小学生数学学习兴趣激发策略相关论文写作资料

主题:学习兴趣论文写作 时间:2024-02-24

小学生数学学习兴趣激发策略,本文关于学习兴趣论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

学习兴趣论文参考文献:

学习兴趣论文参考文献 小学生数学小论文小学生数学论文兴趣数学杂志南朝祖冲之撰写的数学论文集是

摘 要:在小学数学教学中,教师必须积极思考和尝试,找到合适的教学方法,激发学生学习数学的兴趣,这是提高现代小学数学教学质量的关键.因此,在教学过程中,教师要积极探寻更加符合现代素质教育要求的教学方法.

关键词:小学生 数学学习兴趣 策略

小学数学不是一门简单的课程,如何激发学生的学习兴趣,是教师需要认真探讨的问题.对学生而言,兴趣是一种由好奇和喜爱等情绪共同组成的,而教师要善于抓住这种明显能提高学生学习效率的动机.善于发现学生的兴趣,并积极培养,是当前教师必备的功课.

俗话说:“兴趣是开启成功的一把钥匙.”培养兴趣不是一朝一夕的事,在漫长的教学过程中,需要教师的持之以恒、因材施教,根据教学情况实时地做出相应的调整.

教师面临一个较大数量的学生队伍,需有条不紊地制订计划,激发学生强烈的求知欲,所以教师要积极发现学生的兴趣点,并引导学生积极求学,实现寓教于乐.因为寓教于乐是教育的最高境界,所以教师应充分激发学生的学习兴趣,让学生置身于充满趣味性的教学氛围中,以取得事半功倍的教学效果.

一、认识到激发学生学习兴趣的重要性

兴趣是能做好并且有所作为的一个非常重要的起点,在教育行业中尤为重要.因为学生作为兴趣的接受体和激发体,他们能自觉学习、自觉看书,甚至自觉钻研.那么,学生自觉学习的起点在哪儿,就是他们产生积极饱满的心理倾向.从这个角度而言,每位学生在兴趣面前都是潜在的人才.开发学生的潜能和提高学生自觉性,是兴趣在教育领域的重要作用.因此,教师应充分激发学生的学习兴趣,顺势开发学生某个方面的爱好和追求,引导学生吃懂课本,读懂课堂.

二、保持良好的师生关系

在培养兴趣方面,教师首先要实时把握每位学生的数学学习程度,包括学习基础知识的兴趣程度和掌握程度;其次,教师应根据大纲制订合适的教学内容,针对每位学生的情况,指定相应的教学计划,督促学生更好地学习.另外,在学生存有疑惑的时候,教师要积极解答,注意学生的兴趣点,和他们多交流,保持良好的师生关系.这样,学生才会愿意参和到课堂教学中.

三、運用多媒体手段

多媒体是集声音、图像、文字、动画于一体的多种信息功能的工具,能将声音、图像、文字很好地结合起来,使学生闻其声、观其形、临其境.计算机是充满色彩的,把它引入小学数学课堂教学,就是一次创新和革新.当学生置身于一个图文并茂、快捷立体的学习氛围中,教师应及时抓住学生的兴趣点和注意力,让学生在无意识中获得深刻的知识体验.

在小学数学课堂教学中,教师 要精心设计前半部分的教学和后半部分的课堂操作,明确每天的教学内容.教师要格外注意和关心低年级学生,鼓励他们互相询问和帮助;对于高年级的学生,教师应通过竞争和合作等方式来加深他们对课堂内容的理解.很多对数学学习感兴趣的学生会很乐意帮助数学基础较差的学生,这种双向学习有效提升了小学数学课堂教学的效率,也使得学生在学习过程中锻炼了自己的合作能力.此外,教师还可以运用多媒体技术将抽象的知识具体化,从而提升教学质量.

四、总结

在现代小学数学教学中,教师一定要在激发学生学习兴趣的基础上进行教学.只有这样的教学,才能够真正地保证小学数学教学的质量,让学生在学习和发展的过程中取得事半功倍的学习效果,让小学生的成长和发展更加顺利.

参考文献:

[1]毛金义.浅议小学数学教学中的“引趣”[J].新课程(小学版),2009,(6).

[2]曾秀春.浅谈小学数学教学如何激发学生的学习兴趣[J].新课程(小学版),2006,(Z1).

(作者单位:江西省上饶市铅山县陈坊中心小学)

结论:适合不知如何写学习兴趣方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于关于学习兴趣的案例论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

培养小学生数学学习兴趣的策略
摘 要:托尔斯泰曾说:“成功所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”的确,对于教学而言,使学生在轻松、愉悦的氛围中学习,是教学成功的关键。因此。

激发小学生数学学习兴趣若干方法
摘要:对数学充满兴趣,会使学生的数学学习事半功倍。如何培养小学生的数学学习兴趣,成为教师面临的最大问题。本文探索了激发小学生数学学习兴趣的若干方。

高中物理教学中学生学习兴趣激发策略
摘要:兴趣是一切灵感的源泉,教师可以利用形式多样的教学方法和教具来激发学生的学习兴趣、求知欲望,调动学生的学习动机,让学生的心理发生根本性变化,。

小学音乐教育中学生学习兴趣激发策略
摘要:音乐课程以美育人,能陶冶学生的性情,美化学生的心灵,小学音乐课堂是培养小学生审美情趣的主要途径。本文探究了如何激发小学生音乐学习的兴趣。。

论文大全