成都工业职业技术学院为区域经济培养技术应用人才,本论文可用于区域经济论文范文参考下载，区域经济相关论文写作参考研究。
区域经济论文参考文献：
成都工业职业技术学院围绕区域产业发展人才需求,融合政府部门、产业园区、高校、企业、协会等单位和组织,牵头组建建筑、财经、汽车、物流等职教集团,建立理事分会,搭建职业教育多元合作平台.打破“学科+专业”传统架构,实行“产业+专业集群”形式,创新以产业链为导向的集群式技术技能人才培养模式,构建装备制造、轨道交通、汽车工程、物流工程、建筑工程等七大专业集群,为区域经济发展培养急需的技能人才.学校实施“一园一院”工程,与企业签署合作协议,走进产业园区办学,分别在蒲江、龙泉等7个产业园区创建装备制造分院、汽车产业学院等特色分院.学校建有校内实践基地22个、校外实践基地19个,推进“师资培训、课程体系、教材开发、考核过程、学生实训、评价标准”六统一,实现集团内师生共训共享.学校以集团为载体拓展科技服务,开展行业企业在职职工培訓、下岗职工再就业培训、集团内院校师生培训等服务工作.
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独立学院、民办高校:培养特色应用型人才
三本至今已经走过了近20个年头，目前，仅剩少数省份仍旧保留三本招生。虽然三本准备退出历史舞台，但是其囊括的独立学院和民办高校依然存在，它们的性质。
职业技术学院新会计制度下的经济管理探析
摘要：在职业技术学院的管理工作当中，经济管理是一项重要工作，涉及的范围比较广，并且同职业技术学院的后勤以及教学等工作有密切的联系。新会计制度下，。
重庆工业职业技术学院贫困学生激励现状
摘 要：近年来随着我国高等职业教育大力发展，高等职业院校在校生人数规模不断扩大，贫困家庭的学生人数也不断增加，高等职业院校贫困学生的贫困现状以及。
高等职业教育对区域经济增长影响机制和过程
高职教育对区域经济增长的影响高职教育是高等教育的主体之一，是以培养服务区域经济发展所需技术技能型人才为目标的一种教育形式，对区域经济的增长有着。