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主题:高级技工学校论文写作 时间:2024-04-13

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肥城市高级技工学校与联想集团教育与培训部日前签署战略合作协议,联合开办LCSE专班.40名学生在培训讲师带领下深入学习以计算机维修、故障排除为基础理论支撑的岗位技能、销售技巧、职业礼仪等知识,课程内容紧跟行业需求、贴近岗位需求、突出信息类专业特色,重点培养学生的职业素养和专业技能、就业竞争力.

培训结束后,学生考取联想认证企业服务工程师(LCSE)证书,毕业即能就业,由联想集团或学校推荐进入IT服务领域工作.近年来,肥城市高级技工学校不断创新校企合作模式,深化理实一体化教学.开设企业冠名班,实施订单培养,明确就业导向,提高人才培养的针对性和实用性及企业参与度,形成学校、用人单位与学生三赢的局面.开设校外教学班,实施送教进厂,以满足工作岗位需求为出发点,提升企业职工岗位技能水平,在服务当地经济转型升级中发挥示范引领作用.

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基于学习兴趣培养的高级技工学校语文教学
摘 要:高级技工学生对语文学习普遍缺乏兴趣,主要是因为在义务教育阶段学生的语文学习基础较弱。本文尝试从培养学习兴趣的角度,提高高级技工对于语文学。

企业高技能人才培养机制的构建
中图分类号:F241 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2017)06-000-01摘 要 近些年来,国家在落实人才强国和强企战略时。

铁路企业高技能人才培养存在问题改进措施
摘 要:职工是铁路运输和安全生产最直接的劳动者。高技能人才又是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量,承担着将新机型、新设备、新技术通。

提高高职工商企业管理专业订单式人才培养质量的若干
摘 要:文章结合工商管理专业学生特点和课程设置,构建了一套合理的、具有较强操作性的评价指标体系,对工商管理专业学生可雇佣能力进行评价,可以为工商。

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