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祁连行论文参考文献：
祁连县位于青海省海北藏族自治州北部,地处祁连山南麓中端,祁连山横贯全境.
暑假期间,我随妈妈单位的人和一些北京的优秀小学老师到青海祁连县的一所小学支教.
一
祁连第二寄宿制完全小学是祁连县的一所小学,当地人简称它二完小.祁连是青海的贫困县,近两年祁连县通过六七月份数亩金灿灿的油菜花稍稍拉动旅游业.旅游季里,游客们一批接着一批.他们眼里的祁连,满是纯净的空气,连绵的雪山,蜜蜂蝴蝶吵吵闹闹的油菜花和青稞草等但祁连除了是景点,更是当地孩子们习以为常富饶贫穷都离不开的家园.
小学里一千多名学生,八百多名农牧民家的孩子,大多数家里条件不太好.学校师生比例约为1：30,远远低于国家的县镇标准1：21,尤其紧缺英语和音美老师.
7月18号我们初到学校时,门口正在修路,沙土和石块堆在井边,井上没有井盖.井里的管道上覆盖了一层厚厚的灰土,管道下面一片漆黑,很瘆人.
走进校园里,正对的是一根旗杆,那天刚下过小雨,暗红色的旗子紧贴在旗杆上.旗杆后面是主教学楼,共四层.走进教学楼,两侧墙上贴的是周敦颐的《爱莲说》和校训,楼道墙上还贴着《弟子规》等楼梯口贴了安全逃生路线图,白底,绿色的方形代表班级,配有黑字和红色的着重标记,细致到站在四层楼里的任何一个角落都能看得清清楚楚.
看到这些,我一下子想起了我和同学刚进新楼时的玩笑话：
“哎,咱这楼要有个什么地震火灾都逃不出去！”
“这么窄的楼梯,往下跑保准发生*故,不踩踏也有一半出不去！”
“连二层的学生想跳下去都得卡在窗户上！”
二完小校长姓李,蒙古族,皮肤黝黑,戴个大墨镜,穿套黑西服.李校长从牧区学校调到这来,将学校的成绩领成了全县第一.学校大到校规校纪、住宿准则,小到洗碗擦桌各用哪块抹布,都由李校长和其他领导上网搜索后制定而成.
学校里有两座教学楼,男女生各一座宿舍楼,一个大操场,一个食堂.吃的饭菜营养丰富.每顿饭都一定有荤菜,青海当地少见的蔬菜,也每顿必有.一三五水果,二四酸奶.
二
18号第一天,都是北京来的老师做示范课.第一节是祖老师的语文,为五年级的学生讲《威尼斯的小艇》.我坐在门口那排的旁边,右边是一个男孩,不爱说话,一节课除了自己读书和全班回答问题外没说过一句话.
班里同学回答问题非常积极.孩子们齐声说话时是扯着嗓子喊的,一个个下巴上扬,小脸通红,声音震得你耳膜发颤.
我渴望了解这些孩子,唯一的办法就是继续听课.于是,我又跟随着去听李老师的数学示范课.
数学课讲长方形拼接后周长的规律.李老师看他们念式子都是“括号三加五括号乘二等”,就教他们四则运算的标准读法.孩子们对新东西接受得很快,全班一起读了两遍后,孩子们就都会用了.大多数孩子很积极,积极到没想好就举手了.
第二天我们去听当地老师上课.第一节语文课,教课的是位年轻的女老师,披肩卷发,戴眼镜,在我们大家都里里外外套了三件的时候,她穿了条白纱裙,上身是蓝绿色的类似于西装的外套.课文题目是《将心比心》,大意是教育孩子们要时时刻刻站在别人的角度考虑问题、理解对方.老师下课后对我们说,她选这个题目是因为前两天班里一个男孩的妈妈由于突发情况去世了,同学们故意去问他他妈妈的情况,弄得男孩很伤心.
听到这儿,我心里一颤,老师说的那个男孩我刚才注意到了,和别的孩子一样平平静静地听课、读书、回答问题,完全看不出来他刚经受了悲痛的分别.
三
独自回宾馆的路上,我开始想如何上英语课.我没有书,不知道他们学过什么、想学什么,只能问问路上碰见的孩子,再根据他们说的去准备.
路上碰见两个女孩儿挤着向前蹭着走,我看着她们面熟,便问她们：
“你们是五年级的?”
“嗯啊！”
“你们不住校啊?”
“嗯啊！”
我想想,五年级的孩子也学过两年英语了,应该能给我点线索,便问：
“你们三年级开始学英语,是吗?”
“嗯啊！”
“你们学过什么呀?”
她俩不“嗯啊”了,低头笑笑,不回答.
“随便说一个单词也行！”
她俩还是不理我,开始问我来祁连住哪儿、来干嘛.我回答完她们的问题刚想接着问,结果她俩在一个岔道口拐弯了.
第一次寻找上课的主题——失败！
拐过去我又遇到三个小男孩,一样的个头,一脸的鬼机灵样.我问他们几年级,他们嘴里像含了糖,腮帮子鼓起来,含含糊糊地说：“三年级”.我想三年级大概就是我上课的对象,就问他们上课学了什么、想学什么.三个男孩一脸坏笑,溜进路边的一个小破院踢石头去了.
得,第二次寻找上课的主题——还是失败！
吃完晚饭去宿舍楼参观,楼里多数屋子是空的,好多孩子去楼下玩了,剩下的孩子聚在一起.十来个孩子挤在一张桌子前,半趴在桌上.我们走进去和他们聊天,妈妈的同事问他们外语怎么样.田田接过话来说她的英语好,叽里咕噜小嘴不断.
田田是妈妈同事的女儿,八岁多,典型的大城市里长大的孩子.她有点臭美,机灵,话多,胆大,嘴角总是上翘,整天欢天喜地的,挺可爱.
与当地的孩子们站在一起,田田显得格外突出.其他孩子一直安静地看着她,脸上一直挂着害羞的微笑.许久,终于有个男孩半嘟囔地说了一句：“我英语也好！”
男孩十一岁,上五年级,个头不高,站直和八岁的田田差不多,满脸孩子气.他刚说完,屋里其他孩子就“哦”得起哄.男孩大概有点后悔,扭过头想躲出屋去,被门口几个同屋的男孩拦住,转过头来一同靠在门口的床柱上.男孩这么一说,田田有点来劲,加上其他老师也想听他们说英语,就鼓动着他们对话.田田一直询问,男孩们挤在一起就是不答,叽叽咕咕用我们听不懂的青海方言说来说去,周围有些男孩叽叽喳喳,推推他：“说呀说呀！”
结论：关于祁连行方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关祁连论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
怅望祁连
此刻，祁连山像一匹长途跋涉的老马卸下银质的鞍鞯，默默反刍两千里河西走廊和自己一样巨大的孤单整个夜晚，它雪质的白被墨黑覆盖它飘散的鬃毛，是。
悼祁连山下英魂
摘 要：战争对今天的我们来只是听老一代人说起过，而在作家戴延恭的笔下我们却好像真真实实经历了一次战争的洗礼，由于作家笔下的战争就发生在笔者所出生。
祁连如梦
春雪春雪降临，白茫茫的青海高原如同雪国。但高原上，春意萌动，湿地里的苔藓，甚至零星生长在草地上的米蒿、异叶青兰、镰形棘豆，开始舞动起身子。一。
疏勒河水祁连雪
疏勒河，我的生命之水翻过无数的山淌过无数的河到你身边时，才觉得你是我的生命之水每天早上，只要洗过整天都会神清目明犹如母亲的奶水，喝。