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【摘 要】 实习教学是职业教育类汽车专业学生获得实践能力和职业综合能力的关键途径,鉴于学生的受教育水平和动手能力,教师根据学生各自的特点帮助他们树立自己的奋斗目标,给他们选择合适的教材,采用多种教学方式方法,从而为国家培养优秀的高技能人才.
【关键词】 奋斗目标；教材；专业技能
【中图分类号】 G64.23【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）14-00-01
汽车专业实习教学是一个重要的实践性教学环节,是学生获得实践能力和职业综合能力的手段.本人在近几年的实习教学中,发现了一些问题,在此谈一下个人的几点建议.
一、根据学生层次不同,制定不同的教学目标,帮学生树立各自的奋斗目标
职业教育类学生生源的学习基础较差,尤其是中职教育学生,大多都是家长的意见才选择汽修专业,他们对于本专业感兴趣的很少,对于将来的职业远景几乎没有任何概念.由此导致学习缺乏动力,上课也不认真听讲,有的甚至作业都完不成,根本意识不到只有具备过硬的专业技术将来才能有良好的发展空间.
针对这种情况,我认为在学生一入校教师们不要着急开始本专业的专业学习.先帮学生解决以上问题,只有帮他们树立了奋斗目标,学习才有动力,教师授课效果将会事半功倍.那么,如何解决这些问题呢?我觉得可以通过以下两点：第一点,给学生介绍下当前本专业的发展现状及前景,毕竟家长和学生没有本专业的老师对本行业的信息量更广、更精准；第二点,带学生们实地参观一下当地的汽车企业或汽修厂,请技术工人们给学生介绍下本行业的工作性质、待遇及发展方向,我想这点要比前一点更具说服力和影响力.
以上的解决方法是针对刚入校的本专业全体学生的,随着学习的逐步深入,学生们的学习水平层次高低就显现出来了.作为教师,我们经常谈“分层次教学法”,可作为实习教学,我觉得教学目标也要“分层次”.一般教师在制定教学目标的时候,都是统一的目标.学生学习能力有高低,各有各自的特点,有的偏爱动手,有的理论知识基础好,但动手操作还差点,而教学目标还是一样的话,即没有达到“因材施教”的目的,更没有调动能力强的学生的学习积极性,甚至让能力差的同学有挫败感,更加不想参与教学活动了.所以我觉得教师每堂课在制定教学目标的时候,都应该有三个层次的目标：大部分同学能完成的目标、能力差的同学能完成的目标和能力强的同学能完成的目标,这样既能够完善我们的教学效果,还便于我们在教学过程中及时的发现人才,同时也为参加各种技能大赛做好人才储备工作.
二、编写符合学生和本校实际的教材,帮助学生掌握专业知识
在实际的教学过程中,我经常发现很多学校所选取的教材是有些问题的.
1、很多教材对于中职学生来讲是“高大上”的.如果按照编者所编写的教材去完成教学目标的话,我们恐怕要把小学、初中、高中的一些基础知识给学生们补习完才能开始专业课的学习的.因为很多学生根本不具备这样的能力,或者说编者高估了职业教育类学生的文化水平.
2、很多教材是偏离实际的,既不符合学校的实际情况,也不符合社会企业的实际需求.比如说有的教材上使用的工具,不光学校里不具备,实际企业里也不使用；有的教材里提到的拆装步骤,理论上是可行的,可实际操作过程中是既费时又费力的.
综上所述,我觉得汽车实习教学所选用的教材,应当是既结合本校的实际情况,还要结合当地汽车企业的实际水平,更要考虑到学生的实际学习能力而量身的,绝非某个知名大学或某个知名出版社编写既不考虑学生实际也不符合本校实际的知名教材.这就需要本专业的老师们集思广益,编写出符合本校实际的教材,我想这也是很多学校都出校版教材的初衷.
三、采用多种教学方式,帮助学生掌握专业技能
让学生掌握专业技能,是职业教育的最重要的教学目标.根据教学规律和学生们的认知特征,采用多种教学方式,使学生实践能力阶段式提高、螺旋式上升.一般采用以下四个模块进行汽车专业的实习教学：
1、课内实践模块,是技能形成的初级阶段.如《汽车构造》课采取的“4+2”,每上4节理论课就对应2节实习课,形式上较为分散,内容、进度与理论教学同步.以教师示范讲解为主,学生观察模仿为辅,目的是使学生的理论与实践、感性與理性相结合,并形成初步的动手能力、培养专业学习的兴趣.
2、专项技能实训模块,是实践教学的重要环节,如《汽车底盘拆装训练》课程集中进行的一周的“离合器的拆装与检修”.以学生动手操作为主,教师讲解示范为辅,目的是使掌握专项的岗位技能,练就专业基本功.
3、综合实训模块,是实践教学的核心内容,如全部课程结束后集中进行的3周的汽车检测与维修综合实训.其目标是将各种专项岗位技能在具体的问题解决中巩固、熟练并糅合在一起,形成解决复杂问题的能力,要求考取汽车维修中级工或高级工职业资格证书.
4、顶岗实习模块,一般安排在最后一个学期,是学生处于错综复杂的校外实习工作车间,综合运用所学本领独立处理复杂多变的实际问题,形成解决实际问题的观点、思路和方法,为走上工作岗位奠定坚实的基础.
以上为我个人在平时的汽车专业实习教学中的几点想法和建议,不当之处还请同行们指正.
结论：适合不知如何写实习方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于实习论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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