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成就托尔斯泰论文参考文献：
1844年秋的一天早晨,著名作家赫尔岑去莫斯科的一个公园里跑步,他跑了一阵后来到一个石椅上休息.石椅上有一个纸团,旁边则蹲着一个10来岁的小男孩,他的手中握着一支已经套上盖子的钢笔.小男孩一言不发,眉头紧锁,看上去心情非常不好.
赫尔岑拆开了那个纸团,那是一篇文章,标题是《童年》.赫尔岑能感觉到,当他在阅读的时候,小男孩一直看着他的脸,赫尔岑读完后问小男孩说：“这是你写的吗?”“嗯等不,不是我写的.”小男孩一边说着一边悄悄地把钢笔放进了口袋里.
赫尔岑笑笑,他能看出来这文章一定是这个小男孩写的,只不过觉得文章不好,不好意思承认而已.事实上,哪怕对于一个10岁的孩子来说,这都算不上是一篇好文章,但赫尔岑觉得有必要给他一些鼓励,于是就说：“如果你遇见这个作者,就告诉他,大作家赫尔岑说这是一篇非常不错的文章,他把小主人公伊尔倩耶夫那富有诗意的内心刻画得细致入微,这是一篇非常值得赞美的作品.”
“你说的是真的吗?这真是一篇值得赞美的好作品?你真的是大作家赫尔岑?”小男孩问.“当然,我说的是真的.”赫尔岑说完,站起来拍拍小男孩的肩膀就离开了.
赫尔岑没有猜错,这篇《童年》正是这个小男孩写的,他一直都爱好写作,可是一直都写不好.这个小男孩原本是亚斯纳亚·博利尔纳一个贵族家庭的孩子,但是他刚一出生母亲就死了,10岁的时候父亲也死了,所以只能来到莫斯科的姑母家生活.得到赫尔岑的赞美后,小男孩飞一样地冲回家去告诉姑母说：“大作家赫尔岑赞美了我,他说我的《童年》写得非常好！”
姑母也很为他高兴.从此以后,小男孩对写作更有信心了,他深信自己是一个天才,因为连大作家赫尔岑都赞美过他！后来,他去了部队参军,但依旧保持着写作的热情,退伍归来后,他把这篇曾被赫尔岑赞美过的《童年》拿出来做了修改,投给了《现代人》杂志,结果不仅很快发表了,而且还引起了文学界的关注,轰动一时.没错,这个小男孩就是后来凭着《战争和和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等一系列经典作品而享誉世界的著名作家——列夫·托尔斯泰.
之后很長时间,托尔斯泰都把自己的成就归功于赫尔岑“慧眼识珠”一般的赞美,他多次想找到赫尔岑致谢,但赫尔岑在那之后不久就移居到了伦敦,直到24年后的1868年,托尔斯泰才有机会去到伦敦拜访赫尔岑,托尔斯泰拿出当年的那个小纸团递给赫尔岑说：“如果不是您因为这篇文章而赞美了我,我肯定不会成为今天的托尔斯泰.”
没想到,赫尔岑却根本想不起来有这段经历,他一连看了好几遍那篇文章后哈哈大笑着说：“这是你小时候写的文章?上帝,我因为这篇文章而赞美过你?如果你没有记错,那么一定是我当时对你说了假话,虽然你现在是个了不起的大作家,但我依旧要说,你小时候写的这篇《童年》,它简直糟糕透了.”
【素材解读】
欣赏别人,是一种气度,一种发现,一种智慧,一种境界.赞美和鼓励,能使傻瓜变天才；批评和讽刺,可使天才成傻瓜.请永远不要轻易否定、不要随意批评、不要无礼讽刺,请相信赞美永远都不是多余的.一句真诚的赞美,胜过一万次严厉的指责.
【适用话题】
赞美、鼓励、感恩等
结论：关于成就托尔斯泰方面的论文题目、论文提纲、托尔斯泰成就论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
从关系出发看托尔斯泰克鲁采奏鸣曲中的宗教理想
[摘 要]列夫·托尔斯泰作为俄罗斯19世纪著名的批判现实主义作家，在世界文学史上有着举足轻重的地位。托尔斯泰穷极一生来探求人生的意义，寻找救世的。
托尔斯泰背影
有月光的地方揣着朝圣的虔诚心，跟着飒飒秋风，走进了列宾画家村。忽然间，我发现自己迷了路，掉进了一个巨大的油画风景“天坑”里，不知东南西北，走。
用弗洛伊德人格结构理论分析托尔斯泰小说复活
摘 要：本文以弗洛伊德三重人格结构说为理论基础，旨在分析托尔斯泰小说《复活》中主人公内心情感的阶段性变化，从最初的堕落到最后的升华，人格在本我与。
托马斯·博格全球正义理论的形成
摘 要：托马斯·博格致力于研究和推行全球正义，他师从罗尔斯15年，跟随罗尔斯学习和研究全球正义。随着全球化对国际社会政治、经济、科技、文化等的冲。