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主题:高考论文写作 时间:2024-01-22

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高考大题的命题强调用系统和结构化知识考查模块内容,系统化的知识才能考查考生对知识的理解和应用能力.生物试题多为学科内多个知识点之间的综合,表现为跨章节、跨模块、跨必修课程与选修课程之间的综合,很少出现对零散知识的考查.复习时要加强对诸如细胞结构与功能、细胞代谢、遗传的基本定律、生命活动的调节、生态系统的结构与功能等考点的命题规律的研究.现就生物高考大题命制的重要的知识模块、相应的关键词、知识来源及命题热点规律举例说明.

一、生物体结构与功能相适应

1.关键词:叶绿体、线粒体.

2.知识来源:组成生物体的化合物、细胞主要的亚显微结构与功能、细胞分裂.

3.命题热点:细胞的生物膜系统、细胞结构特点和细胞分裂分化相关综合知识与细胞增殖机理.

【例1】如图为小肠上皮细胞亚显结构示意图,分析回答:(括号中填数字编号,横线上填文字)

(1)该图中构成生物膜系统的结构有(填数字).膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP,产生ATP的结构主要是[ ] .

(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛,该微绒毛的基本骨架是 .微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上 数量,有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质.

(3)细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有功能.图中的四种膜蛋白功能不同、结构有差异,其根本原因是 .

(4)新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是 ,体现了细胞膜的结构特点是 .

【答案】(1)②③④⑤⑥[6] 线粒体 (2)磷脂双分子层载体蛋白(膜蛋白A) (3)生物催化(或催化)控制四种膜蛋白合成的基因(或DNA)不同(或基因选择性表达不同)(4)胞吞 流动性

【解析】(1)①是核糖体、②是高尔基体、③是内质网、④是细胞膜、⑤是细胞核、⑥是线粒体,除①核糖体外,其余结构都具有膜;⑥线粒体是形成ATP的主要场所.(2)该微绒毛的基本骨架是指该细胞膜的基本骨架——磷脂双分子层;小肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖需要膜蛋白A(一种载体蛋白)的转运.(3)膜蛋白D能将双糖水解,是一种酶,故膜蛋白D具有生物催化作用;基因控制蛋白质的合成,四种膜蛋白功能不同、结构有差异,其根本原因是控制四种膜蛋白合成的基因(或DNA)不同.(4)免疫球蛋白是生物大分子,大分子物质和颗粒性物质主要通过胞吞(内吞)作用进入细胞,该作用体现了细胞膜的流动性.

【规律总结】细胞的结构和功能是高考命题的重点,主要考查不同类型原核生物和真核生物结构与功能的特点,真核生物膜系统的结构与功能之间的关系,如对分泌蛋白的合成、加工与分泌.特别注重对病毒与免疫进行综合考查.细胞的生命历程与人体健康关系密切,命题者往往以近年的科研成果或热点话题为材料,综合考查分化、衰老、癌变与凋亡的特征、机理、免疫、细胞全能性、植物的组织培养及胚胎干细胞等知识.

复习时,要重视原核生物、真核生物和病毒的特殊性的辨析,树立结构与功能相适应的观点、熟记各细胞的结构与功能,弄清细胞癌变、细胞凋亡、细胞分化、细胞坏死和细胞全能性等概念的本质区别.

二、新陈代谢的综合问题

1.关键词:光合作用与呼吸作用之间的关系.

2.知识来源:酶的性质、ATP在能量代谢中的作用、光合作用及其重要作用和细胞呼吸.

3.命题热点:内环境的稳态与物质代谢表现,光合作用和呼吸作用原理、过程及影响因素.

【例2】盐胁迫是指在高盐度环境中,植物生长受到影响.当今,世界上约20%的耕地和50%的灌溉地正在受盐分的影响,低浓度的盐胁迫能刺激植物产生应激反应,通过提高一些生理生化的代谢过程抵抗盐胁迫.亚精胺(Spd),是一类含有氨基的化合物,能增强植物的抗逆性.某课题组研究了外源亚精胺对不同浓度 NaCl胁迫下黄瓜的缓解效应.

实验步骤:将生长状况一致的黄瓜幼苗随机均分为10组,1~5组分别用质量分数为0、20 mmol/L、60 mmol/L、100 mmol/L、140 mmol/L的 NaCl处理,另外5组在不同浓度的NaCl处理的基础上再喷施等量的0.1 mmol/L Spd.五天后用氧电极法测定植物组织的光合速率与呼吸速率(用氧气的释放量和吸收量表示).实验结果记录如下表.回答下列问题:

实验处理 0 20 60 100 140

净光合速率

(μmol/㎡·s) NaCl 11.21 11.82 9.82 5.35 0

NaCl+Spd 11.22 11.96 10.63 5.85 1.29

呼吸速率

(μmol/㎡·s) NaCl 4.52 4.61 3.36 1.08 0.91

NaCl+Spd 4.53 4.63 3.98 1.39 0.98

叶绿素

(mg/g) NaCl 5.11 5.13 4.23 3.67 2.01

NaCl+Spd 5.13 5.17 4.51 3.71 2.05

结论:关于本文可作为相关专业高考论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文高考论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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