数学生论文

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摘要：随着新课程改革的实行，教育部门学生综合素质的培养重视程度越来越高。初中数学是初中一门主要的科目，也是培养学生逻辑思维能力，提高学生综合素质。

摘要：《数学课程标准》中第一次明确地把数感作为数学学习的内容提了出来，可见，理解数感，让学生在数学学习过程中建立数感，培养数感是新课标十分强调和。

摘要：数感是理解数的意义，能通过多种不同方式来表达数。在具体实际实践中，能通过数来表达意思，准确选择运算方式解决实际问题，并能清楚解释运算结果等。

《义务教育数学课程标准》（2011年版）将“数感”作为十大核心关键词之一，“数感”主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。“感。

数感，是一个既熟悉又陌生的概念。顾名思义，是人们对数以及数的运算的感觉乃至情感。郑毓信认为：“建立好的数感可以数学地思考，这对每个人都是重要的。。

培养学生的数感和符号意识是小学低年级数学教学的一项十分重要的基础任务。那么，在教学中应如何培养学生的数感和符号意识呢？我在一年级数学教学中是这样。

【关键词】数学草图 数形结合 思想方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）10A-0089-02《。

【摘要】本文从借助生活经验获取数感，借助动手操作体验数感，借助应用实践增强数感等三个方面展开论述，对培养低年级学生的数学数感进行了尝试，帮助学生。

摘要：数感，是提高学生对数学的理解和理性思考的基础。随着数学教学的改革，对学生的数感培养也越发引起教育者的重视，也成了数学教学中必不可少的内容。。

【摘 要】小学数学的教育是属于基础阶段的教育，小学数学的知识应用也跟其他学科有些密切联系，小学数学的学习成果会或多或少的影响其他学科的学习，随着。

《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）颁布已经快6年了，把“创新意识”确定为数学教学的十大核心概念之一，强调“创新意识的培。

摘 要：简便计算是数学教学中的重要内容之一，是培养学生数感、提高学生数学思维能力的有效途径。文章从体验过程、认知算律，对比辨析、建构系统，联系生。

摘要：数感，是学习数学的一个必要的感知能力，就像语文或英语的语感一样，通过这些感觉来进行问题的解答，它让学生学会用数学的思维去思考，去解决问题，。

【摘 要】 新课标明确要求：“小学数学应重视并加强学生数感培养。”教学中，我们可以搭建平台，让学生在现实生活中、实践操作中、数的估算中、综合运用。

【摘 要】数是十分抽象的，要引导学生从直观走向抽象，从而认识数的意义，老师就要精心选取素材，合理安排操作活动，给学生充分的时间和空间思考和表达，。

摘 要：在小学课堂教学中，如何才能打造出高效率的数学生本课堂呢？这就需要教师能够在课堂教学时激发学生的学习兴趣，以学生为主体进行课堂教学。小学课。

有效地培养小学生的数感，能使学生增强对数学的感觉，感受乃至感情；使学生有意识地从数学的角度去观察，解释以及表示客观事物间的数量关系，数据特征；良。

摘 要：小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。它不仅仅使小组成员相互激励，相互促进，还可以提高学生的学习效率，培。

【摘 要】小学中段学生已经具备一定的语言文字基础，对于文字的理解能力也得到提升。在这一阶段培养学生的审题能力尤为重要。根据小学中段数学教学的实际。

[摘 要]几何直观能力是通过图形对问题进行分析，进而解决问题的能力。在小学数学的教学过程中运用数形结合可以增强学生的理解能力、观察能力和思考能力。

[摘 要]培养学生数感有助于学生对数学形成一定的敏感性，逐渐学会运用数感解决学习中的各类问题，对学生数学学习质量的提升具有明显的推动作用。教师可。

[摘要]数学教学中，教师要重视学生数感的培养，善于根据学生的年龄特点和认知水平，巧妙设计多样化的学习活动，引导学生积极思考、自主探究、动手操作、。

摘 要：数感是人们对数的一种主动感知、感悟和意识，这种感悟体现在三个方面：数与数量、数量关系、运算结果估计。它是学生在义务教育阶段数学课程学习中。

摘 要：数感即对数（学）的感知与运用能力，表现为理解数的意义，多种方法表示数，明确数的大小关系，能用数来表达和交流信息，为解决问题选择合适的方法。

摘 要：学讲计划强调引导学生自主学、合作学、教别人学，它和新课标倡导的培养学生自主学习能力不谋而合。数感是学生对数学最直接的感受，影响着学生数学。

一、引导学习，启发思维在数学教学之前，老师把学习的主动权交给学生，启发学生课前预习，使学生成为学习的主体，让学生对课本内容认真学习，反复思考，。

摘 要：培养学生的数感，是数学课程改革的重要理念，是数学教学的主要任务。“数感”不是通过他人的传授而能够获得的，培养学生的数感，要紧密联系生活，。

随着改革开放的深入，我们东南沿海地区最先进入了现代化进程，经济发展很快。我们苏州工业园区是中新合作的国家级开发区，很多知名企业入驻，大量务工人员。

这天下午，爸爸接明明回家。走到小区门口时，保安室的王叔叔跑出来说：“老张，这里有你两件快递。”说着搬出了两个纸箱。爸爸连忙说：“谢谢！谢谢！”。

一大朵，一大朵洁白的雪花，纷纷扬扬地下着，就像无数个系着伞包空降的雪孩子，从天空的高处飘飘摇摇地降落下来。漫天飘飞的雪花里，我是一头欢快的小鹿。