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写好人物动作论文参考文献：
人物是记叙文的主体,除了语言这个常规要素外,人物的动作和心理也可极大地丰富人物形象.
动作连贯化
写人物连贯的动作,可以用系列的动词.把一个大动作分解成几个小动作,通过典型、细致的动作描写,使人物更形象生动地展现在读者面前.人物动作写得生动具体了,人物的性格、品质也就能凸显出来了.
台湾作家林海音在她的小说集《城南旧事》中,以一个小女孩的视角,凝视种种风土人情,拨动了千千万万中国人的心弦.其中有一篇《爸爸的花儿落了》甚是感人,请看节选部分的动作描写：
“妈妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”
妈妈就是做不了爸爸的主意,当她转身出去,爸爸就进来了.他瘦瘦高高的,站在床前来,瞪着我：
“怎么还不起来,快起！快起！”
“晚了！爸爸！”我硬着头皮说.
“晚了也得去,怎么可以逃学！起来！”
二个字的命令最可怕,但是我怎么啦！居然有勇气不挪窝.
爸爸气极了,一把将我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了.爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出“咻咻”的声音,我挨打了！
爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声.我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了.我是一只狼狈的小狗,被奶妈抱上了洋车——第一次花五元钱坐车去上学.
等
我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去.我看看老师,征求他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去.
我走出了教室,站在爸爸面前.爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄.他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜钱来给我.
在这段叙述中,作家林海音描绘了两幅对比鲜明的画面——挨揍和关爱.画风虽然不同,但连续的动作却传达出了相同的意义——都表现了父爱如高山般深沉,抒发了女儿对父亲的深切感激和怀念之情.
写人写面须写心.心理描写一要真实合理,深入体察人物内心,符合人物个性；二要符合文章表达的需要.心理描写的技巧主要有以下三种：
1.用人物独白展示心理.
内心独白,犹如电影中人物思索时的画外音,把人物的思想活动和盘托出,呈现在读者眼前.它可以把人物的心理写得极为细腻真切.小仲马在《茶花女》中写任人蹂躏的 玛格丽特对资本主义黑暗现实强烈控诉时,有一段如泣如诉、催人泪下的内心独白,恰如其分地表现了她任人摆布的卑贱地位和痛苦悲愤的心情.
“我们一点一点出卖我们的心灵、肉体和姿色.我们像野兽似的让人提防,像贱民般地被蔑视.包围着我们的人都是一些贪得无厌的好占便宜的人,总有一天我们会在毁灭了别人又毁灭了自己以后,像狗似的死去.”
2.心理概述法.
心理概述就是作者对人物内心活动的直接描写,即作者对人物的心灵进行剖析、评价,表现人物当时的思想活动或一段时间内思想的发展变化；行文上比较自由方便.
陈奂生是当代文学中的典型形象,是八十年代初中国农民的代表.试看作家高晓声是如何表现陈奂生患得患失、狭隘自私的心理.
“推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹豫：‘脱不脱鞋?’一转念,忿忿想到：‘出了五块钱呢！’再也不怕脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐：‘管它,坐瘪了不关我事,出了五元錢呢.’”
（高晓声《陈奂生上城》）
此段的心理描写属于直接描写式.因为花了钱,所以陈奂生胆子变大了,整个人也理直气壮了,实在令人好笑,但却是那个年代农民最真实的心理反映.
3.借梦境、幻觉反映心理.
日有所思,夜有所梦.梦境和幻觉跟人物的内心活动密切相关,是人物思想感情、道德品质、愿望顾虑的一种曲折表现,是揭示人物内心活动和精神世界的重要手段.我们看一看安徒生对卖火柴的小女孩幻觉的描写：
“她又擦亮了一根.哧哧火苗又窜了出来,发出亮亮的光等桌上铺着雪白的台布,上面放满了各种各样好吃的东西.一只烧鹅突然从盘子里跳出来等”
没有幸福和温暖的卖火柴的小女孩,在火光中闪烁着自己对温饱、幸福的向往和渴望,多么真切,多么令人心酸.所以紧扣人物的处境和心理,才容易揭示人物心灵深处的活动和状态.
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使人物动作立体化
根据义务教育《语文课程标准》（2011年版）的要求“写记叙性文章，表达意图要明确，内容具体充实”。在经历了至少6年语文学习的积累后，学生能较快地。
多事一人，写出人物个性教学设计
【备课理念】任何作文训练课，都离不开“范文”。“范文”就是在某个方面有写作特点的好文章，其表现出来的是成熟的经验、表达的规律。【课型设计】。
写好人物通讯一点体会
人物通讯是写人的通讯。它通过较详细地再现某个人或某个人群的生活、事迹来展现人的思想和生活观念，折射出某时期的社会心理特征。这种文体比较容易达到沟。
如何写好人物故事
【摘 要】人是广播节目中的关键素材，个体的语言、行动、性格、内心组成了整个社会的喜怒哀乐、善恶美丑。无论是人物专题还是事件报道，正是通过对每个个。