怎样指导学生课外阅读,本论文主要论述了课外阅读论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
课外阅读论文参考文献：
1.激發学生对课外阅读的兴趣.教师可讲解作品的主要内容,朗读作品的精彩章节；可举办故事会、诗歌朗诵会,推荐优秀的作品,借以激发学生的阅读兴趣,并讲明阅读时应注意的事项,为开展阅读打下良好的基础.
2.开辟书源,成立图书角.要在提高学生阅读兴趣的基础上,教育学生用零用钱买书、订报,把学校购置的书和学生的书整理选择后,成立图书角,推选出读书兴趣高、工作细心、认真负责的学生管理,登记、分类,制定保管、借阅制度,加速图书流转.这样不但可以培养学生的团队精神,养成勤俭节约的美德,而且花钱少看书多.
3.注意读物的选择和介绍.选择图书的原则是：对学生有良好的教育意义；适应学生的年龄特点和阅读水平；适合学生的思想、生活、学习的实际；内容生动,感情丰富,文字浅显易懂,能引起学生的兴趣.学生读书之后,能真正能理解内容,辨清是非,向书中的先进人物学习.
4.培养学生好的阅读习惯.提倡学生写读书笔记,笔记内容包括优美词句摘录、读后感受等,鼓励学生遇到生词多查词典,遇到山川河流多看地图.和此同时,教师要注意防止单纯热衷于阅读课外书而影响正课的学习,帮助学生科学地分配时间.
5.随时注意纠正阅读时的偏向.学生的好奇心很强,容易产生贪多求快,只看图不看字,只看故事情节不领会主题思想,只看文艺故事不看科学读物的倾向.教师要耐心地进行教育,同时还要加强卫生教育,注意阅读时的光线、姿势等,以保证学生的身心健康.
（拜泉县新生乡兴安小学）
结论：关于课外阅读方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关三年级必读课外书28本论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
如何有效指导学生课外阅读
中国语言学家，北大系教授季羡林先生曾经提出：“古今贯通，文理贯通，中西贯通。”鲁迅先生在《致颜黎明》中也指出了博览群书，广泛阅读的重要性。纵观古。
指导学生课外阅读拓宽教学渠道
【关键词】课外阅读 教学 渠道【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）10A-0046-01《义务教育。
互联网背景下的学生课外阅读指导
摘 要：21世纪是信息技术与网络技术飞速发展的时代，互联网在人们的生活和工作中应用越来越广泛。“互联网+”时代是将互联网技术与各种实体或者行业结。
指导学生课外阅读做法
读书不仅仅是写作的前提，也是获取知识和提高语文能力的重要途径。所以，在学好课内语文知识的同时，指导学生开展课外阅读也是很关键的。不仅延伸了课堂教。