机械专业毕业生应该具备技能,关于免费机械专业论文范文在这里免费下载与阅读,为您的机械专业相关论文写作提供资料。
机械专业论文参考文献：
【摘 要】 机械制造和自动化专业毕业生应具备会学、会想、会看、会听、会查、会动、会创新、会应用、会计算和判断、设计、检测、装修、借鉴等基本技能,方能适应市场需求,实现自我价值.
【关键词】 机械专业;毕业生;基本技能
机械专业是一门综合性较强的专业,涉及很多领域,有“万金油”之称,可以说只要是有机械设备运转到的地方,就有机械专业学生的用武之地.[1]在企业的走访调查中我们发现,企业普遍反映“适应能力、肯吃苦、勤钻研、善协作、对企业忠诚”的毕业生越来越少,技能型、创新型和复合型人才比较紧缺.高校应及时调整人才培养方案和模式,明确培养目标,勇于实践,不断探索构建以培养工程实践能力为导向的教学体系,[2]适应企业、社会对机械专业人才的需求.
一、机械类专业学生应具备的基本技能
为培养高质量的专业人才,高校确定人才培养目标时,应以培养学生基础能力和关键专业能力为核心;在教学方法改革中,注重培养学生分析和解决问题的能力;通过专项能力实训和综合实践能力实训培养学生的综合职业能力.[3]那么,机械专业学生到底需要哪些方面的技能呢?
1.会学
要学习现实.大学教育是通识教育,在校学习时注重的是基础理论,大学生刚毕业时,感觉只要和机械相关的行业都可以从事.然而回访毕业5～8后的学生,他们的体会是从事一个行业久了换行业很难,隔行如隔山,别的行业干不了了.在实际工作中会发现,学校书本上的知识远远不够用,每个行业都有独特的地方,设备特征、工艺流程、刀具参量都是有区别,能够设计、制造高性能金属切削机床的企业无法生产食品机械,搞纺织机械的不会设计印刷机械,原因是“隔行如隔山”,不懂专业设备和核心工艺.所以大学要强化实践环节,做到“学习中工作,工作中学习”.
2.会想
毕业生工作几年后,有了足够的经验和知识储备,往往会限制创新能力的发挥,很多时候会习惯于惯性思维.我们要坚信“只有想不到,没有做不到”,现在如“技能减排竞赛”、“机电产品设计大赛”、“机器人设计大赛”、“工业设计竞赛”等各类大学生科技竞赛引起了很多企业的关注,有时学生设计的产品很幼稚,但却会给企业带来全新的理念,创新往往就在想法和现实碰撞中产生.
3.会查
大学教育的一个重要特点是培养学生自学能力,开放的资料室、图书馆、实验室为学生提供了广阔的舞台.机械专业的学生通过课程设计、毕业设计、实习实训环节学到了查阅知识的技能.通过查阅机械设计手册、机械加工手册、产品样本、产品宣传册,培养了学生了解新结构、新知识的能力.
4.会动
设计是技术和艺术的较量,也是“经验”和“理论”的博弈.动手能力强不是说学生一定要到车间去干活,而是要学生学会机床的操作、机械的操作.只有会操作,才会知道产品的缺陷在哪里?设计人员一定要知道自己设计的产品如何应用.
5.会创新
创新是需要验证的,理论是不需要创新的,理论应用才需要创新.一颗大树,不同人看得到的结构不同：在木匠眼中看到的是出多少木材,能打多少家具;而在艺术家眼里则是能做成什么样的造型、体现什么样的美.创新是理论知识的灵活应用.
6.会用
能灵活应用先进的制图软件、计算软件、网络知识是对现代机械工程师的基本要求.传统的制图员、描图员等工种已经淘汰,图纸、工艺已经实现了电子管理.当然,网上的东西有些也不靠谱,需要我们具有甄别能力.
7、会算
不是算计人,要会计算、手算,只有前期大量的计算才能有感性认识.虽然计算机计算准确率很高,但计算过程不一定不出错.如设计中计算机仿真的结果和想象或实验结果不符,就要及时查找原因.
8、会判断
在生产实践中,加工出的不合格件不能简单的扔掉.要看零件是否能够修复,要判断零件在设计产品中的重要性,不重要的零件可以降级使用、让步接收.
9、会改
要有改动图纸、改动设计的能力.设计图纸难免会出错,在制造过程中及时发现设计错误,在已经加工出结构的基础上改动未加工零件进行匹配,尽量减少企业损失.
10、会测
零件设计时就要想到检测方法,如果零件无法检测,就无法控制加工质量,不能判断零件是否合格,所以设计人员要有质量检测的技能,知道如何测定产品质量.
11、会装
装配是设计的一个重要环节.装备设计中,一定要模拟装配一遍,及时发现无法装配的环节,避免在生产中出现无法装配的现象.现代CAD/CAM软件都有仿真装配模块,我们应该在实际生产前装配一遍,尽量杜绝无法装配现象的出现.
12、会修
设计时就要考虑维修问题,要考虑维修时零部件的拆卸方式.如果设备损坏后,零部件无法正常拆卸,则该设计不是合理的设计方案.
13、会听
要有和客户沟通的能力,听明白客户的要求.我们的设计产品最终是要交给用户的,如果不能正确理解用户的需求,无法和客户进行有效沟通,用户验收设备时感觉产品不合理就不会买单,可能会引起较大的麻烦.
14、会看
对客户提供的图纸要能看懂,根据图纸确定加工方法、装备结构.现在年轻的工程师3D软件应用能力较强,二维看图能力差,在校生一定要加强这方面的能力培养.
15、会讲
根据用户的要求和图纸,要把我们设计的思路、装备的结构讲给用户,让用户明白我们的设计是为他量身写作的,这样用户才能买帐.
16、会借
要会借鉴.市场上出现的相关产品、相近结构都是我们设计的资源,我们要创造性的优化组合、合理借鉴.创新是需要基础积累的,要及时借鉴先进的技术.
二、结语
随着我国经济建设的飞速发展,机械制造业规模不断加大,对机械类人才需求持续增加,而机械专业人才的培养更是制造业发展的基础和保障.鉴于此,高等院校应结合自身情况,坚持“强能力,重素质”,以培学生的学习积极性和主动性为目标,帮助学生掌握科学的学习方法,采取适当教学方式,充分调动学生的积极性,激发学生的自主学习意识,使学生成为学习的主体,真正成为知识的掌控者.
【参考文献】
[1] 李翔,项林芳.职业技能导向下机械专业教学模式[J].中国教育技术装备,2015.9.114～115.
[2] 徐鹏云,张秀花,王泽河.机械类专业实践技能培养体系的构建和研究[J].河北农业大学学报,2013.10.80～83.
[3] 王磊,李业农.机械类专业高技能人才培养方案的优化和探索[J].职业,2014.4.96～98.
【作者简介】
王万新（1971-）男,讲师,硕士,主要从事机械制造自动化研究.
结论：关于本文可作为机械专业方面的大学硕士与本科毕业论文机械专业就业方向论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
民办高校机械专业毕业生初次就专率影响因素分析
摘 要：目前，许多民办高校机械专业毕业生初次就专率较低，从表面看来就业形势严峻，机械专业毕业生数量供大于求，但实际情况主要存在毕业生意向与现实不。
计算机专业毕业生就业情况分析与应略
一、目前毕业生的就业情况近年来，大学生就业困难已成为社会讨论最多的话题之一。全国高校大规模连续扩招，毕业生人数增多，2009年，我国应届大学毕。
人文地理和城乡规划专业毕业生去向调查分析
摘 要：以黑龙江科技大学人文地理与城乡规划专业为例，对2007-2015届毕业生就业和考研信息进行调查分析，结果表明就业的重点领域以国土行业企业。
关于互联网金融背景下财经类专业学生应具备特长和潜质
[摘 要] 金融在现代经济社会发展中的地位越来越突出，已成为现代经济的核心。而互联网技术在金融领域的应用使社会进入了互联网金融时代，这一时代使得。