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主题:爱论文写作 时间:2024-02-21

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摘 要:本篇案例,通过一位班主任对班级一位有青春期性倾向学生的背景资料的分析,以及对当事人行为表现的了解,通过学校、家长、社会等多种途径,以理解、尊重的态度,引导当事人自己走出情感的困境.

关键词:班主任案例;同性恋;关爱

一、 案例背景

小A,女,南京人,家里姐妹5个,她是小五,父亲已去世,母亲70多岁,她是我班的体育委员,短发,喜欢穿男式衣服,全然一副假小子模样;平时好运动,喜欢打篮球;集体荣誉感强,每次运动会都积极参加并于赛前组织学生锻炼,每次都能取得优异的成绩.能有这样的学生,作为班主任感到非常自豪.

一次小A主动找我聊天,承认自己是同性恋,说以前也试着和男生交往,可是没有感觉,以前向我请假去海州一位奶奶家,就是因为喜欢她的孙女,后来自从见到小B,被她深深吸引了,于是就和小B交往了,虽然小B刁蛮,任性,有很多缺点,可她就是喜欢.我被她的坦然直白震住了,但我试着让自己镇定,劝说:“这可能是你的错觉.”可她并不赞同,确信自己就是同性恋,我只能说,“老师希望你以学业为重,现在谈恋爱也不是时候.老师还是希望你走正常的路.”

二、案例描述

一个星期六下午,学校心理咨询处的老师打电话给我, 说小A和小B两人之间闹别扭,小A用拳头将玻璃捣碎,手也被划伤了,是小B告知老师的.针对这种情况,我们必须采取措施,否则类似的事情还是会发生的,我们试着从小B入手,让她彻底死心,两人不再交往,毕竟现在还是以学业为重.对于小A,我们也决定得告知其家长,并且要在学校谈,让学校和家长共同帮助她.

一个星期后小A返校,在这一周时间里,她姐带她去了医院,生理方面一切都正常,也去了心理咨询室.接下来的日子里,小A将注意力主要转移到学习上,成绩也比较突出,我也经常找她聊天,关注她的学习,生活,当然尽量避开同性恋这样的话题.实习的时候,小A选择了营销,在上海一家保健品公司上班,而且业绩很好.

三、案例分析

在本案例中,小A起初确认自己就是同性恋,我们要通过多种途径帮助她搞清楚自己认为同性恋的原因,并给予她特别的关心,帮助她走出这一段特殊的情感.当然,在这个案例中,作为班主任还应该做到以下几个方面.

(一)班主任要加强对学生每个细节的了解

由于小A各方面的表现都比较好,所以作为一名班主任对她非常信任,在提出周末到海州一位女朋友家时,没有提出任何异议,也没有产生疑问,更没有去调查,这是作为一名班主任的一点错误认识,如果早点察觉,早点想办法,一定效果会更好.

(二)帮助学生通过多种途径找出同性恋认识的原因

因为受传统社会环境和文化的影响,青春期的男女很难在一起诉说内心的困惑和心声,转而寻找同性和之交往、亲昵,这种情况在女生中间比较普遍,但我们不能把这种正常的交往看作是同性恋,在一定意义上我们把它看作是精神同性恋倾向.这一过程实质上是一个性趋向倒错逐渐得以矫正的过程.即便在青春期有同性恋倾向同学也不必为此担忧和苦恼,这一“过渡”阶段从某种意义上说是人皆有之的,关键在于调适,进而走出这种“幼稚、紊乱”的“过渡”期.

(三)教育学生自尊自重,广交朋友

既不要让这种“恋情”任意滋生泛滥,也不要因为自己的同性恋倾向而自责.如果不顾一切地恋上某一同性,甚至和同性建立“恋爱”关系,确是一件很麻烦而危险的事,是你目前的成熟水平难以承受的.明智的做法,应该是广交朋友,既有同性的,也有异性的.当然,和异 往比和同 往要困难得多,必须克服恐俱和犹豫;如果能够主动交往,得到异性的接纳,便是成功,在这种交往中有利于塑造自己的个性,弥补自己的不足.这不仅有助于冲淡自己内心的矛盾,而且客观上也有助于维护自尊,不至于过早过重地受到心灵伤害.

(四)引导学生多思考,多探索

做一个女性和一个男性有什么不同,社会对男女的行为规范各有什么要求,引导学生如何欣然接纳自己的性别?可以观察周围的人,也可以和同学朋友讨论,还可以向信任的成人请教,或是到文学艺术作品中去寻找答案.当学生对这些问题有了一个较明确的认识时,就能够使自己摆脱性困感,不再对自己的性别角色产生疑虑.

(五)对“同性恋"”的存在应有一个客观的、科学的认识

不可否认,现实中确实存在同性恋的人和现象,而真正的同性恋不想改变自己,也不感到痛苦,一般也不要求进行心理咨询和治疗.但若自己不是刻意追求同性恋,或是也从没有这类行为,而只是停留在想法和怀疑上,又非常想使自己摆脱,那么改变是能够做到的.在青春期有不少男孩和女孩存在着“同性恋恐惧”实质是对自己长大的恐惧和不安,在潜意识中对未来担忧和缺乏自信,这是青少年心理发展中的正常心理变态的范畴,所以,青春期的所谓"精神同性恋"或是"同性恋倾向"都是易于矫正的.

四、结论

班主任要关注学生的一言一行,要多观察,多思考,对于疑似乎同性恋倾向这样特别的学生给于特别的关爱,并通过向心理咨询老师、书本等方面学习积累相关知识,并积极寻求学校、家长、社会的帮助,正确地引导她们走出人生的迷雾.当然,对所有特别的学生,我们都要给予特别的关爱,真正做到人类灵魂的工程师.

(作者单位:江苏联合职业技术学院连云港中医药分院)

结论:大学硕士与本科爱毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写爱情说说方面论文范文。

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