优化开放实验室管理提升护理人才综合素质,本文关于综合素质论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
综合素质论文参考文献：
摘 要：开放基础实验室,是培养护生临床实践能力,提升护生综合护理素质直接有效的办法.护理学校让护生参与到实验室管理中,也是提高护生综合素质的有效途径.开放实验室是以护生为中心,帮助护生独立学习与思考的实操环境,作为综合性与创新性教学的必要手段,在提升护理人才综合素质方面有很重要的作用.本文通过对开放实验室管理的优化方式进行分析,浅谈优化开放实验室管理对护理人才综合素质提升的作用.
关键词：优化 开放实验室管理 提升 护理人才 综合素质
提高护生的综合素质,培养临床实际需求的高质量护理人才,是目前推动护理学发展的重要途径之一.通过丰富人文课程,创新教学方式,改革考核措施,开展新生入学教育宣传大会,创办校内护理技能大赛等活动,来提高护理专业学生的护理专业技能与综合素质,提高护生就业质量,从而推动护理事业的发展.传统的护理教学模式,较注重专业理论知识与技能的传授,对护生的综合素质培养不重视,近年来患者对医疗护理的需求的增加,护理专业也处于炙手可热的状态,对于如何培养更高护理能力与综合素质的护理人才,各护理院校应及时作出相应的改变.
一、优化开放实验室管理方式
(一)强化实验室安全管理
安全作为一切活动开始的前提与基础,也是优化开放实验室管理的首要要求.建立健全的实验室安全管理条例,是实验室开放使用与管理的有效保障,根据学校的实际情况与安全守则,完善开放实验室安全管理条例,是保障开放实验室安全的前提,是保证护生人身安全的基础.根据完善的安全管理制度,找出实验室存在的安全隐患、及时整改,将事故在萌芽状态时消灭.实验室危险物品的保存严格按照要求存放,并在实验室张贴可能发生的危险的应对措施,进行适当的培训,让护生掌握紧急情况下的自保、自救与救他的常识与技能,设立安全通道,配备安全防护物品,进行相应存放的位置的告知,如护目镜、防腐蚀手套、一次性口罩等,保持实验室内通风系统良好运行.
(二)优化实验室教学环境
创新是在实践基础上完成,良好的实验室操作环境有助于创新活动的开展与创新能力的开发,护理专业需要的护理环境要求无菌、安静、清洁,实操过程中难免会产生一些垃圾,这就需要护生在课后自发带走,并在课后对相关仪器设备进行整理与消毒,保持实验室环境始终处于干净状态.实验室内所有仪器设备以及药品在使用过后,都要进行清洁与归位,使仪器设备始终处于良好的工作状态,日常管理包括：仪器设备的使用记录,定期进行检查与维护,仪器设备使用注意事项,等.对于易出现操作不当引起事故的仪器设备进行操作流程的详细说明,避免仪器操作不当对实验室环境造成破坏.
(三)规范实验室危险品管理
护理学中也会用到很多的高危药物,如有毒有害的药物,稍有不慎就会发生安全事故.所以,开放实验室管理必须规范危险品管理,对购买、使用与废弃各环节进行严格的监控,避免安全风险.可在实验室内设置专门存放危险品的储物柜,将各类危险品分别存放,注明标签,用后放回原位,不做到擅自篡改.可在实验室设置通风系统、消防系统,定期对实验室内的环境温度、湿度进行检测记录,定时通风,保持实验室环境的干燥,避免潮湿环境引起某些药物的反应.定期对实验室用物品以及药品进行清点,对已经不能使用的做废弃处理,对即将不能使用的做标记处理,物品随用随拿,有毒或刺激性药品要在通风柜内完成定量的拿取,避免对护生身体造成影响.
二、优化开放实验室管理对护理人才综合素质提升的作用
(一)提升护生荣誉感
实验室管理教师从实验室安全、环境与实验物品管理三方面对护生管理实验室的效果进行综合评价,以星级表示护生管理实验室效果,一星表示管理效果很差,五星表示管理效果很好,安全管理方面,护生能够做到人走灯灭电断、门窗锁好.环境方面,护生要做到台面清洁无杂物,垃圾及时清除,物品摆放整齐.危险物品管理方面,护生要做到使用过的仪器设备课后放回原位,药品等废弃物分类及时处理,有毒有害等物品分开存放.获得最高星级的护生获得开放实验室管理资格,而获得星级最少的护生要接受惩罚,如打扫开放实验室卫生一周等,让护生体会到管理开放实验室不是容易的事,同时管理实验室也能够增加护生的荣誉感,让护生在自我满足的同时综合素质做到到提升.
(二)利用调查表
未参加实验室管理的护生发调查问卷,以不记名的方式对参加实验室管理的护生进行调查,调查其是否真实的完成了实验室管理教室安排的各项任务,同时也是对未参加实验室管理的护生是否完成了监督的任务,对参加实验室管理的护生发放另一份调查问卷,调查其管理实验室的收获以及进步,对调查问卷进行整理分析,分析开放实验室管理是否能够提升护生人才的综合素质.相信在开放实验室管理过程中,护生的综合素质能有所提升.
(三)利用现代化科技
利用微信群对护生管理开放实验室期间的表现进行监督,对开放实验室管理安全、环境与危险物品使用与存放相关管理制度进行宣传,让护生团结起来共同管理开放实验室,并将实验室开放时间、仪器、物品使用方法、存放地点等进行统一的通知,让护生可以根据自己的课程时间安排个人护理实践操作时间,提升其护理水平,从而提升其综合素质.
三、结语
综上所述,开放实验室管理能够对护理人才的综合素质提高起积极作用,并能够提高护生的护理实际操作水平,加强护生对实验室仪器设备的实际操作能力,让护生能够爱护实验室并共同维持实验室环境.
参考文献：
[1]段薇,蒋雪云,张建伟.加强药学专业实验室管理培养创新型药学人才[J].人力资源管理,2015,（11）.
[2]羊洋,李新香.優化开放实验室管理提升护理人才综合素质[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2015,（05）.
[3]李彦芳.高职院校护理专业护生综合素质培养路径探索[J].科教文汇（中旬刊）,2016,（09）.
（作者简介：贾密,长春市第二中等专业学校,讲师,研究方向：护理学.）
结论：关于对不知道怎么写综合素质论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文综合素质论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
生物技术开放实验室管理经验
摘 要：为了培养学生的动手能力与创新意识，不仅需要积极实施快乐教学模式，还要对课程进行有效的整合，不断改善教学方式。此外，还应当实施教学开放实验。
护理管理者在运用科学管理提升护理质量中作用
[摘要] 目的 该文着重探讨现代化医院护理管理者运用科学管理方法提升日常护理质量，为临床护理管理者在日常护理工作中提高自我工作效能，提升管理理念。
践行实训课5S管理，提升高职学生综合素质
摘 要：5S管理是现代企业最基本的现场管理方法之一，如何在提高学生实践操作能力的同时，提高学生的个人职业素养，让学生在毕业后更快地适应工厂企业的。
财务共享模式下，提升会计人员综合素质专业技能
为了在我国市场经济下的激烈竞争环境中寻求良好机遇，提高财务管理运作效益，各大企业逐步建立财务共享中心，希望通过财务共享中心这种管理模式，来降低财。