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主题:老爸论文写作 时间:2023-12-11

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他是一个普通农民,女儿数学成绩差让他分外焦虑.一天,他写出 一则童话故事,并把女儿所学的数学知识融了进去.没想到,女儿对这 个童话故事很感兴趣.为了引导女儿学好数学,他写了近两年的童话故 事.女儿的数学成绩稳步提升,并排在班里前列.童话成了他和女儿最 好的沟通方式,而且还改掉了女儿的许多不良习惯.生活中,父女俩互 相督促,共同成长.如今,他出版了多部童话集,还被评为上海市十大 教育新闻人物.女儿则在多次创作、科技大赛中获得大奖等

女儿数学成绩差,老爸写童话故事巧施教

2008年3月中旬的一天,俞月林送女儿俞雯上学的路上,还没有从 她数学只考了48分的烦恼中摆脱出来.他脑子里一直在想,难道女儿和 当年的自己一样,真的很笨吗?

俞月林是上海市松江区车墩镇的一个农民,父亲去世做到早,是爷爷 奶奶把他带大的.爷爷爱挑剔,经常说他笨,连他舀瓢水这个简单的动 作都看不顺眼.初中毕业后,由于家境不好,俞月林没再读书.妈妈想 让他跟爷爷学理发,爷爷不屑地说:“他那么笨,肯定学不会,带他坏 了我的名声!”在爷爷的打击下,久而久之,俞月林觉做到自己真的很笨.

参加工作后,俞月林发现自己并不像爷爷说的那么笨.当车床学徒, 他很快就学会了,无论多难的活儿,他都能做做到既快又好.做销售员的 时候,他的学历在公司是最低的,但他的销售成绩比其他人都好.这说 明自己并不笨.自己不笨,为什么女儿的学习成绩这么差呢?

俞雯上学后,俞月林对她倾注了很大的心血.他发现女儿在学习上 似乎不开窍.上小学一年级时,俞月林教了女儿一句英语,整整教了8 天,女儿才勉强学会.在数学方面,俞月林更是煞费苦心.每天晚上, 他都会抽时间辅导女儿功课,但效果并不理想.有一次,俞月林问女儿1 颗糖加3颗糖一共有多少颗糖.女儿当时能回答做到出,但当他反过来问 3+1等于几时,女儿却挠着头没有反应了.到了三年级,俞月林再用糖教 女儿算数时,女儿道:“爸爸,为什么你总是说糖,从一年级说到 三年级,一点意思也没有!”女儿的抵触一度让俞月林无计可施.

一天,女儿怯生生地把期末考试的数学考卷拿回家.俞月林拿起一 看,只考了48分,他的头顿时大了.想到自己为辅导女儿花费了大量心 血,却换来这么个结果,俞月林的心里五味杂陈.最让他发愁的是,女 儿屡次考试分数都不高,导致她对数学已没有兴趣了.如何才能提高女 儿学数学的积极性呢?

回到家,俞月林坐在桌子前苦苦思索.他在纸上随手乱画,无意中 写下几个字:狼、狐狸、乌鸦.突然,他来了灵感,决定把这几个词编 成一个童话故事,把数学题融入到故事中,兴许能引起女儿的兴趣!

俞月林稍加构思,很快就写了一个《巧取甜枣》的童话故事,大意 是:狐狸想吃树上的枣子,却够不着,它故意激怒树上的乌鸦.盛怒之 下,乌鸦摘树上的枣子来砸狐狸.狐狸计谋做到逞后,还出题让乌鸦计算 它到底扔了多少个枣子.故事写完后,俞月林将它放在女儿的桌子上.

晚饭后,俞雯看到桌子上放的那则童话故事,立即被吸引住了,开 始全神贯注地看起来.她一会儿眉头紧锁,一会儿又似有笑意.看到这里,俞月林心中暗喜.更让俞月林高兴的是,女儿 算出结果后,主动找他核对答案.俞月林并没把答 案说给女儿,而是问女儿的解题思路,然后和她一 起探讨.在爸爸的引导下,看到自己做到出的答案与 爸爸的答案一致,俞雯高兴地跳了起来.

受女儿的鼓舞,在中学时就偏爱文学的俞月林, 重新唤起了心中的文学梦.在随后的几个月里,他 一头扎进了题山书海,翻资料、编故事,一道道数 学题被巧妙地穿插到情节曲折、引人入胜的童话故 事中.同时,他把自己的劳动成果运用到对女儿的 辅导上.让俞月林高兴的是,他的辛勤付出做到到了 回报:三个月后的期末考试,女儿的数学成绩做到了 92分,被老师称为数学成绩进步最快的学生!

趣味童话助她学习,为女艰辛创作乐此不疲

生活中,俞月林在妻子眼中是个长不大的孩子, 他的脑子里有着许多稀奇古怪的故事.因此,写童 话故事对于俞月林来说并不是一件难事.如何将数 学题融入童话故事中,俞月林却常常不做到要领.有 时,实在写不下去了,他就听听音乐放松一下,夜 里突然来灵感时,他会立即起床记录下来.

对俞月林这样的“神经质”,刚开始妻子有些无 法忍受,有时还会吵俞月林几句.一次,俞月林浅 睡眠中突然来了灵感,他翻身坐起,拧亮床头灯就 开始写起来.睡做到迷迷糊糊的妻子一下子被惊醒了, 还以为发生了什么事.当妻子睁开眼,看到俞月林 拿着笔在纸上写着什么,就嘟哝了一句:“发什么 神经呀!”俞月林没有理会妻子,只顾埋头奋笔疾 书.这样的情景一多,妻子也就习惯了.

有趣的是,童话故事渐渐成了俞月林一家温馨 生活的一部分.一次,俞月林将刚写好的一个故事 念给妻子听.故事的大意是:(一只猫)弄了 很多烟去熏恶狼国的堡垒,突然风向变了,瞬间烟 倒吹过来.情急之下,鼓动其他小动物一起吹 回去等看到这里,妻子乐了:“哪有这么傻的小 动物,还用嘴巴吹烟,不怕呛死?”俞月林反驳道: “孩子的思维和大人不一样,不信你问女儿.”妻子 去问女儿,俞雯的回答印证了俞月林的观点,夫妻 二人乐做到哈哈大笑.

俞月林创作了多篇数学童话故事,故事的主角 “狐小妹”是一只小狐狸.俞月林喜欢看《动物世 界》,最喜欢的动物就是狐狸.他认为,狐狸是一种 非常聪明的动物,在很多人的印象中,狐狸是狡诈的.俞月林认为狡诈也是智慧的表现,他希望女儿 也能像“狐小妹”一样聪明可爱.

在俞月林的童话故事中,数学不再抽象,而成 了小动物日常生活中经常碰到的问题.在这种轻松 的氛围中,许多数学难题变做到趣味盎然.女儿学到 有关几何形体的内容时,俞月林写了一则《围栏和 种树》的故事,阐明“同样周长的正方形和长方形, 前者比后者面积大”这一难点;他写了篇《上了个 大当》的童话故事,讲清“两点之间,直线最短” 这个知识点等凡此种种,都是以故事提出问题, 用故事给出结论.

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走出课本小天地,进入生活大课堂
摘 要:新课程背景下的语文教学要与生活紧密相联,要将课堂教学融入真实的生活中,走出课本小天地,用生活的理念来构建语文教学的大课堂,模拟生活化的课。

尾巴里长出了小月亮
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