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主题:培训教育论文写作 时间:2024-01-01

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摘 要 开展安全教育工作是实现安全保障的重要举措.本文简述了安全培训教育工作的重要性,分析归纳了安全培训教育的重点,提出了安全教育应注意的问题和安全教育的几种方式.

关键词 安全教育 重要性 重点 方式

近几年,石油企业安全事故多发,从大量的事故分析中可能看出,多数事故都是由于职工安全法制观念淡薄、安全意识不强,缺乏安全知识,违章违纪造成的事故.可以说抓住了违章违纪的问题也就抓住了安全事故的主要矛盾,而抓住违章违纪问题的主要途径就是安全教育.但是在现实工作中,在安全法制观念淡薄、安全意识低下或利益驱动的作用下,各类事故却在不断地发生,因而有关安全教育的作用问题也正日益引起各企业的关注.下面就开展安全教育工作的重点及方法谈谈个人意见.

一、正确认识安全培训教育的重要性

“在一切隐患中,无知是最大的隐患”.分析安全生产事故,这其中有管理、环境方面的原因,但从事故分析和当事人的角度看,80%都是由于人的不安全行为造成的,安全意识、理论、技能的欠缺是导致安全事故的重要原因.在生产过程中,由于员工没有足够的安全意识、理论、技能,缺乏必要的危险识别和自我防范能力,遇到紧急情况时无所适从,甚至在遇到危险时还不知道将会面临的后果,从而造成事故.提高员工安全意识、理论、技能的主要途径就是开展安全教育培训,通过系统的安全教育培训,来提高广大员工的安全科技知识、业务水平和安全自律意识.可以这样说,任何生产安全事故都是可以避免的,是可以通过安全培训来预防的,安全培训是安全生产的第一道关口,是预防事故的治本之策,是安全事故的“克星”.如果安全培训搞得好,在实际操作中就能避免在引导上出現误区,就能避免或减少生产安全事故的发生.简单地说,安全教育的意义是为了提高生产系统广大员工的安全素质,目的是防止和减少各种安全事故的发生,实现安全生产.

二、开展安全培训教育要重点关注的群体

安全教育要针对不同类型的员工,不同时期的思想状况,“对症下药”,有针对性地实施教育.只有这样,才能使安全教育收到事半功倍的效果,才能有效地保证安全生产.

第一,初来乍到的“新工人”.新进员工往往是对规程似懂非懂,设备不熟,技能不高,经验不足,工作热情高,但对新环境认知不足,缺少安全意识和防范能力.

第二,无视安全规章的“大胆人”.这种类型的员工虽然是少数,其表现是有规不守,有章不循,工作中胆大妄为,极易发生安全事故,是安全教育重点的重点.还一类属于冒险蛮干的“盲目人”.这种类型的员工往往是凭着侥幸的心理,在主客观条件不具备的情况下,在安全得不到保障的情况下,盲目蛮干,其结果不出事故是偶然的,出事故是必然的.

第三,难事缠身的“烦心人”.人生旅途中总会遇到不是这样就是那样的难事、烦事,如子女教育、就业不理想;亲人患重大疾病;家人关系紧张、关系不和或者婚姻破裂;受了委屈愤愤不平等等,这时的员工往往是情绪低落,心绪不宁,精力不集中,萎靡不振,弄不好就会出事故.

第四,毛手毛脚的“粗心人”.这样的员工表现往往是大大咧咧,工作只图快不图好,标准不高,要求不严,工作中丢三落四,粗心大意.由于工作责任心不强,工作标准不高,工作纪律不顾,做一天和尚撞一天钟,混日子度时光.

第五, 精神不好的“疲惫人”.现实中有的人是晚上打牌、上网精神头十足,白天上班无精打采.人的精力是有限的,休息不好的人,工作起来就没有足够的精力和体力,也就不能有效地保证安全生产.

三、开展安全培训教育时应注意的问题

第一,要把握好时机.对员工安全思想教育方法要讲究科学性,尤其要抓住在思想易于波动、情绪不稳定的时候,对症下药,深入细致地做好思想教育工作.从事故发生的时间来看,往往在几个“前后”是事故的多发阶段:一是新进人员上岗、员工复岗和岗位变动的期间;二是员工精神状态出现异常的期间;三是单位抢时间、赶任务的期间;四是大型交叉作业、特殊施工期间;五是员工受批评、处分的期间;六是工资晋级、奖金浮动的期间;八是重点岗位、重点操作人员的期间以及发生事故后的期间等时段.

第二,要杜绝照本宣科.结合本单位工作重点,超前确定阶段性的教育计划,细化安全教育内容,从严考核考评,发现问题,边查边改,不断地提升安全教育质量,从而增强员工对干什么,怎么干,干到什么标准,达到什么质量的安全意识,逐渐教育员工养成良好的安全行为习惯为目标.

第三,要杜绝短期行为.安全教育重在经常化、制度化、规范化.为此,要明确目标,安全教育责任要到领导,考评要到个人,形成领导、措施、内容、小结、奖罚为一体的系统性长效机制.同时上级领导及职能部门,要对基层单位工作加大服务指导及检查监督工作力度,选树典型,总结推广,促进整体,逐步提高.

第四,要防止理论与实践脱节.要把安全教育与管理层下基层实践活动紧密地结合起来,特别是对安全重点人不能放松,要工作全过程的传帮带,勤叮咛,多提醒,上下互动,晓以利害,使每名员工安全意识真正入脑记心,融入岗位,融入现场.

四、开展安全培训教育的几种方式

安全培训教育是一项长抓不懈的头等大事,安全教育培训形式也要相应有所创新.不要局限于单调的一岗一考,一卷一考,要从形式上有所新意,把理论课堂先搬到实际现场,经过现场讲解,现场操作,再回到理论课堂.

第一,要抓好安全传帮带.基层单位应建立师带徒传帮带制度,通过安全知识、实践操作技能、语言表达能力、组织能力等方面进行考核,将能够带徒弟,有能力带好徒弟的员工组织起来,待新工人分到队上后,安排专人签订师徒协议,由专人负责新员工的作业期间的工作指导和安全监管,以手把手地教,手把手地带,让徒弟较快掌握安全生产技能,并定期考核师带徒情况,从而督促师傅认真传授技艺和安全技能,让新员工从上班第一天起,就将安全二字牢记心中,做到安全生产.

第二,开展亲情化教育.基层单位可与员工家属联系,定期召开家属座谈会,或以电话(短信)的方式,向他们通报其家人在单位的思想状况、工作表现,了解和收集员工在家中的生活和学习情况.经常性开展亲人送安全警语、安全寄语等活动,用亲情唤醒员工对安全工作的重视.

第三,创新培训方式方法.开展安全知识下基层活动,机关各部门利用基层队学习日,对基层安全教育活动进行督导,随时抽检员工学习情况,确保学习效果;开展“三违”人员现身说教和事故案例情景再现的方式,让员工在参与分析、听取讲解,举一反三,加深对违章危害性的认识,按章操作,远离三违;开展每周一题活动,让职工每周学习并记住一道安全题,增加安全知识;开展安全警示会、安全摄影展及安全演讲等系列活动,使广大员工在平和的气氛中受到启发教育.

第四,开展安全感恩教育.让员工审视自我,调整思路,提高境界,开阔视野,进而以感恩教育为动力,坚持高起点,重实效,先做人,后做事,乐*,走好今后人生路.一是要感恩父母,父母将我们辛苦抚养成人,我们要多做放心活,标准活,确保安全,让父母放心;二是要感恩企业,企业为我们提供了发展的平台,才华展示的舞台,我们要严格按照标准,认真作业,保安全,促生产,增效益,忠于职守,为建设安全型、效益型企业积极努力.

安全教育工作是一项长期而艰巨的任务,必须顺应时代、顺应广大员工的需求,采用灵活多样的教育方式,使职工真正认识到安全生产的重要性,牢固树立安全第一的思想,真正实现从“要我安全”到“我要安全”的转变,从而把搞好安全生产作为确保生命安全、维护企业稳定的自觉行为.

(作者单位为中国石油青海油田公司采油三厂)

结论:关于培训教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关教育 培训 教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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