从供给侧改革视角媒介人力资源的优化,本论文为您写人力资源毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
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摘 要：媒介优质人力资源的配置,事关传媒业的发展,也是媒介竞争中的有力因素.传媒业在历来的发展中,人作为核心的因素至关重要.但是传媒业人力资源的配置存在着诸多的问题,亟待改革.从供给侧的视角来改革媒介人力资源,可从人才组合计划、高校人才培养、良好制度保障等方面进行着手,对传媒业进行优质人才的供给,增强传媒企业的竞争力.
关键词：供给侧；媒介人力资源；经营管理人才；人才组合
中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2017）02-0135-02
素来传媒业都是人才的聚集地,媒介人力资源是传媒产业发展的重中之重.而目前我国传媒行业在人力资源供给上存在颇多问题,亟待改革.主要表现在：1.传媒行业从业人员整体水平不高,与西方发达国家相比存在明显差距；2.传媒业经营管理人才缺乏；3.互联网技术快速发展,传媒行业懂计算机技术的人员很少；4.媒介人才供给存在明显地区差异,人才集中在东部和中部地区,西部地区人才急缺而且级媒体和地区媒体之间人才供给也不平衡；5.媒介的人才供给在观念上存在误区,尤其是在节目主持人的选拔上端正的外貌和标准的口音胜于能力.经济学上的萨伊定律指出：“供给可以创造需求”[1].从供给侧改革来优化媒介人力资源,是从提高媒介人才的供给质量出发,调整供给结构,实现媒介人力资源有效和的高效供给.给传媒业提供优秀的人才,注入新鲜的血液,可以生产出更好的媒介产品,提升媒介影响力.我国媒介影响力的提升,不仅有利于信息传播和舆论引导,对于提高国家的国际话语权,塑造国际形象也具有重要的意义.
一、一专多能型人才和各具专业特长的人才组合
传媒业在发展的过程中在人力资源供给方面方面积留了诸多的问题.不断变化的媒介环境对对人才更是提出了新的挑战和新的需求.如何进行人才的供给侧改革,事关媒介的长远发展.媒介人力资源在优化供给上首先应具备一个合理的人才组合计划.
首先传媒业的人才供给上应实现一专多能型人才和具有各自专业特长的人才的组合.媒介从业人员不可避免的一个问题上要时刻保持对新技术的兴趣和了解.当今媒介技术的快速发展,新的技术手段层出不穷,各领.移动互联网的出现深刻改变了传媒业的边界,带动了传媒业的变革.其革之一是对人才技能需求的改变.从2015起大行其道的HTML5交互式文本语言、虚拟现实VR设备的使用,都在挑战传统的新闻报道方式给媒体人带来了适应新环境的压力和挑战.
传媒业的一专多能型人才的供给,一专主要是指专业基础技能：新闻报道的采访、写作、编辑、摄像、节目的主持等.每个人应该有其擅长的专业技能,即使同样做新闻报道,也有自己擅长的领域,比如军事或经济等.基础专业技能依然十分重要,它能保证高质量的内容输出. 当下新闻传播的速度越来越快,新闻的数量越来越多,新闻生存的周期越来越短,然而我们不是缺少新闻,而是缺少优质内容的供给.优质的内容需要人来完成,人所具备的新闻敏感、娴熟的采访技巧,扎实的写作功底等.在视频新闻制作中对声音画面等的处理能力等都决定着传媒产品能否被受众接受.而对时下新的技术的掌握,能使新闻更好的呈现,更好地传达给受众.多能则是多项技能的综合,一个记者既要会采访还要会写作、会编辑、会排版等.以往由一个团队完成的新闻采编发过程,当下往往由一个人独立完成.在当今环境下记者不但要有深厚的文字功底,还要求能用计算机语言进行编发新闻.现今HTML5语言在移动新闻应用中就十分重要且普遍了,腾讯和搜狐的2015年度的年终新闻回顾都是使用的是HTML5语言.
新的媒介环境要求人才具备一专多能的特质,但是一专多能人才的供给不是一朝一夕能完成的.要求人才具备多项技能,这使做到从业人员处于一种技术焦虑和职业焦虑里,导致了大批传媒人的离职和新闻专业毕业的学生选择其他的行业.所以媒介的发展也亟需具备各自专业特长的人才的组合,以适应当下传媒业快速发展的需求.各种人才的组合和协作,虽然在人力资源成本上提高了成本,但是能生产出更好的传媒产品,也更容易营造一个相对低压的工作氛围.例如移动直播的兴起,对会动画、会视频制作人才的需求量日益加大.要求原来的员工在短时间里快速掌握核心技术比较困难.招聘相关人才吸纳进传媒企业不失为一个好的选择.在大数据兴起之后,为了制作更符合受众期待的媒介产品,数据分析和数据挖掘日益重要,从事相关工作也需要此领域的专门人才.
二、高端经营管理人才的输入
20世纪90年代中期以来传媒市场化速度加快,经营管理对于媒介的促进作用日增,直接刺激了传媒对经营管理人才的大量需求.但是传媒业经营管理人才在供给上不但数量供不上,而且质量上也难以实现高质量的供给.
传媒行业不同于其他产业,对经营管理人才的要求不但要有经营管理知识和丰富的经验,更应该是行业的老手.懂做到新闻传播规律的,懂做到传媒业的运作.传媒管理人才既要熟悉新闻采编业务,了解传媒管理基本流程；又要懂管理、经济、会计、审计,法律等多方面知识.同时视野和胸怀、人格魅力同等重要.经营管理人才在供给上应该具备以下几个条件：1.有市场意识,懂资本运营；2.懂经济,法律和管理；3.懂做到重视员工的培养与激励；4.规划媒介的组织架构.特别是针对媒介目前经营管理人才短缺,后备也不足的情况下,高校对经营管理人才的培养显做到尤为重要.在课程的设置上要体现知识的整合和人才的复合性[2].
三、通过创新教育培养体系为传媒业提供人才
传媒人要具有丰富广博的知识,但是知识的积累不是一朝一夕能完成的.学校的培养体系应为传媒行业输送人才打下基石.首先是在课程的设置上,专业必修课和通识选修课要齐头并进.尤其是选修课要多样化.比如为传媒管理专业开设经济、会计、统计等课程.与其他学院课程可以进行课程共修, 为本专业的学生提供外院的相关课程的开课计划表,以及进行学分换算等.另外课程的体系要与时俱进.在传统纸媒纸媒日益式微、报纸大量停刊的情况下,还要求学生去上报纸编辑学之类的课程,未免就容易提不起学生的兴趣了.其次是理論与实践的结合.学生除了在课上学习基础理论知识外,还应该有更多的实践机会去传媒企业实习,熟悉了解未来将要从事的工作.传媒工作本身是一个实践操作性很强的工作,把理论运用到操作中去,能更好地消化所学的知识,并且会产生新的感悟.在教师的招聘上,学校可以多招聘一些传媒行业的人才来教学或让其来高校举办讲座,让学生多了解业界动态.
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