工商管理专业综合评价生学习方法探析,这是一篇与工商管理专业论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
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摘 要： 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出要加快推进高职院校分类考试, 2017全国普通高等职业教育院校全部实施分类考试招生,招生计划要占招生总数的一半左右,以后逐年增加,2017年成为主渠道.综合评价生来源比较复杂：普通高中、职业高中、中专、技校等往届应届毕业生,学习能力参差不齐,因此教学必须打破“老师讲课,学生听课”的单一模式,进行教学方法改革.西安外事学院被省教育厅批准为 “高职综合评价招生试点”招生录取学校,2015、2016、2017学院高职综合评价生逐年增加,工商企业管理学生增势迅速.如何打破传统教学方法,探究新的教学方法已经迫在眉睫.如何把学习基础相对比较落后,学习能力不足,自控力欠缺,思想活泼又不愿意受约束的高职综合评价生“拢进”课堂?本文以《西方经济学》为例探寻一些教学方法.
Abstract： The state council on deepening the reform of examination recruitment system of the implementation opinions in higher vocational colleges is put forward to accelerate the classification of the exam, all 2017 national ordinary higher vocational education colleges and universities implement classified examination recruit students, enrollment plan to about half of the total number of enrollment, later increase year by year, become the main channel in 2017. Comprehensive evaluation of raw sources is more complex： ordinary high school, vocational high school, technical secondary school, technical school, such as previous graduates, learning ability is uneven, therefore the teaching must break "the teacher lectures, students attend lectures" single mode, reforming teaching methods. Our approved by the provincial department of education for higher vocational comprehensive evaluation of the recruitment of students "pilot" enrollment schools, 2015, 2016, 2017, our higher vocational comprehensive evaluation has increased year by year, the industrial and commercial business management students growth rapidly. How to break the traditional teaching methods and explore new teaching methods is urgent. How to make the learning foundation relatively backward, lack of learning ability, lack of self-control, lively mind and not willing to be restrained in the higher vocational college comprehensive evaluation students "gather in" class? This paper takes "western economics" as an example to explore some teaching methods.
关键词： 综合评价学生；学习方法；研究
Key words： comprehensive evaluation of raw sources；study methods；research
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）08-0251-02
0 引言
西安外事学院自2015年开始招收高职综合评价生,目前工商管理系有2015、2016两级学生.因为综合评价生来源比较复杂：普通高中、职业高中、中专、技校等往届应届毕业生,学习能力参差不齐,因此教学必须打破“老师讲课,学生听课”的单一模式,进行教学方法改革.
《西方经济学》是工商管理的专业理论课,包括宏观经济学和微观经济学两部分,课程内容很多,其理论性与实践性都很强,诸多的理论体系让层次不齐的学生融会贯通,掌握相关知识,难度是非常大的.授课对象是工商企业管理专科大一新生,理论知识水平有限但是又思路活泼、个性张扬,如何把知识讲到位又能“拢住”学生?为了很好地完成教学目标,必须进行了一些教学设计,特别是教学方法的改革.
1 精心备课,完善自我
俗话说给学生一杯水,自己要有一桶水.经济学的学科特征要求其理论知识必须结合现实的经济发展,因此该门课程的理论体系相比其他学科更新较快.结合经济的发展要经常地阅读报纸和杂志,及时通过微信掌握国內外的经济发展动态,更多地去学习现实问题,从而提高自己对理论体系的理解与掌握,课堂讲授时才会厚积薄发,从而取做到较好的教学效果.除此之外通过各方面途径寻找经济学相关的实际生活案例、注重与经济常识的联接.
结论：适合工商管理专业论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关工商管理专业开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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