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主题:后勤社会化改革论文写作 时间:2024-01-27

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后勤社会化改革论文参考文献:

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摘 要:厘清“后勤”、“高校后勤”、“高校后勤社会化”等范畴的内涵是深入理解高校后勤社会化改革的理论基石.我国高校后勤社会化改革发展至今主要历经三个阶段,取做到了累累硕果的同时,随着改革的深入,也面临着瓶颈.高校后勤社会化改革的面临的困境迫切需要政府和高校共同对后勤转轨模式、力度、速度以及市场规范进行深入评估与重新设计,制定相关措施,促进高校后勤社会化改革健康有序的推进.

Abstract: To clarify the connotation of "logistics", "university logistics" and "socialization of university logistics" is the theoretical basis for further understanding of the socialization of logistics reform in colleges and universities. The reform and development of rear service socialization in our country has mainly gone through three stages so far. At the same time, with the deepening of the reform, we are faced with the bottleneck. The dilemma faced by the reform of logistics socialization in colleges and universities urgently requires the government and universities to make an in-depth evaluation and redesign of the logistics transition mode, intensity, speed and market norms, and formulate relevant measures to promote the healthy and orderly progress of the socialization of logistics reform in colleges and universities.

关键词:后勤;高校后勤;高校后勤社会化

Key words: logistics;university logistics;socialization of university logistics

中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2018)02-0249-03

0 引言

随着市场经济的深入,高校后勤社会化改革成为高校后勤改革的必然抉择.我国高校后勤社会化改革已取做到瞩目的成就,但同时也面临着瓶颈.因此,在新历史境遇下,要进一步深化高校后勤社会化改革,探寻克服瓶颈的对策,推进高校后勤社会化改革健康有序的发展.

1 高校后勤社会化相关概念辨析

厘清“后勤”、“高校后勤”、“高校后勤社会化”等范畴的内涵是深入理解高校后勤社会化改革的理论基石.

1.1 后勤的基本内涵

后勤一词最初来源于希腊文“logistikos”,大意为“计算的科学”,后演绎为英文,即翻译为后勤.后勤一词与战争有着密切的联系,“logistikos”起源于早期西方战争,在两次世界大战中“logistics”被广泛使用,指为军队提供物资、技术等相关保障体系.经过多年的发展,后勤的内涵已不再局限于军事领域,各行各业都将服务于自身核心业务的物资、技术、行政等保障体系称之为“后勤”.于是,“企业后勤”、“机关后勤”、“高校后勤”等相关词语逐步风靡.

1.2 高校后勤的基本内涵

高等学校作为高等教育实施的基本组织形式,承載着培育人才和科学研究的双重任务,除此之外,高等学校还要为广大师生员工的学校和生活服务.因此,高校后勤的作用日益凸显.所谓高校后勤,简言之,就是为培养和科学研究提供物资保障、生产服务以及为广大师生员工提供生活服务的部门.[1]一般可以将其分为总务后勤管理、物资管理、基本建设管理等.总务后勤管理主要包括师生员工的衣食住行等方面的生活服务、水电暖日常供应、附属学校管理以及学校下属商业单位运营;物资管理主要指提供行政事务、科学研究正常进行所需的物资采购、分配、储运及管理;基本建设管理主要包括土地征用、规划、建设、质量监控以及对已建设的房屋进行维修和改建等.

1.3 高校后勤社会化

目前对高校后勤社会化主要有三个方面的界定.第一种:“所谓高校后勤社会化就是将高校后勤服务纳入社会主义市场经济体系,建立与社会主义市场经济相适应的,由政府主导,以社会承担为主,高校选择办学所需要的后勤服务体系.”[2]第二种:“高校后勤社会化是指高校后勤将自身生活、服务和管理活动自觉纳入社会经济活动整体框架,把自身活动外化为社会活动的一部分.”[3]第三种:“高校后勤社会化,就是将后勤的服务经营活动从学校事业管理体系中分离出来,通过分流与重组,纳入社会主义市场经济体制,剥离学校办后勤的职能,建立由政府主导、社会承办、学校选择的满足学校办学需要的社会化的后勤第三产业和社区服务体系.”[4]综上,可以对高校后勤社会化做初步界定,即在社会主义市场经济条件下,把高校中非教学、科研等职能分离出来,建立由政府牵头、社会参与、高校主体参加的且融入社会第三产业元素的高校后勤保障体系.

2 高校后勤社会化改革的成果

九十年代初期至今,我国高校后勤社会化改革主要历经起步阶段、发展阶段与调整阶段.改革始终以建立“市场提供服务,学校自主选择,政府宏观调控,行业自律管理,职能部门监管”为目标,已取做到累累硕果.

结论:关于对写作后勤社会化改革论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文后勤社会化改革论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

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