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关于校企论文范文写作 职业院校校企联合路径探析相关论文写作资料

主题:校企论文写作 时间:2024-01-12

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摘 要:职业院校是培养高技能人才的主要阵地,为社会输送了一批又一批懂技术、会操作的技能型人才,成为企业用工的主要来源.职业院校与企业形成了密不可分的关系,一方面,企业需要职业院校培养人才;另一方面,职业院校需要企业接纳学生.那么,职业院校如何与企业无缝对接,成为至关重要的问题.多年的教育实践证明,加强校企联合,实现工学一体,是职业教育健康发展的必由之路.本文就职业院校校企联合路径进行探析.

关键词:专业设置 校企联合 工学一体 订单培养

一、明确企业需求,合理设置专业

1.明确目标定位

职业院校与普通大学不同,大学着重培养研究型人才,而职业院校培养技能型人才;普通大学重在理论,而职业院校重实践.目前,很多职业院校盲目扩张,有普通大学化倾向,导致规模在扩大,特色越来越不明显.所以职业院校应该明确目标定位,立足为企业输送技能人才,以企业需求为导向,巩固传统专业,强化优势专业,培育新兴专业,科学规划专业建设.近年来笔者学校整合20多个专业,设置信息工程、机械工程、商务管理、数控技术、汽车工程、电器工程六个教学系,开展优势凸显的技能教育.

2.坚持问题导向

在义务教育阶段,由于考试分数所带来的压力,使得相当一部分学生带着“失败”的阴影走进职业院校.通过几年的培养,让学生自信地走出校门、服务社会,拥有满意的工作,是职业教育的首要责任.学校的专业设置不是一成不变的,在相对固定的基础上,应该坚持问题导向,通过深入细致的调研走访,就人才需求、人才培养模式等方面进行沟通交流,听取企业和社会对学院办学的意见或建议,针对存在问题进行微调纠偏,做到不跟风,有特色.对于社会需求量小,或没有竞争优势的专业及时调整,避免学生走进“毕业即失业”的死胡同.

3.形成优势专业

目前职业院校之间的竞争很激烈.形成自己的优势专业集群,办出自己的特色,是职业院校立于不败之地的关键.普通大学都有专业排名,都有自己的优势学科,虽然职业院校还没有明确的专业排名,但形成自己主导专业为龙头的优势专业集群也非常必要.通过学生、用人企业的宣传,形成良好的专业口碑,引领、支撑职业院校的健康快速发展.

二、强化校企联合,实行精准培养

1.按企业需求量身

与长期用工企业建立稳固的合作关系,根据企业的需求,科学搭配课程,量身适合企业的课程“套餐”,既包括习惯养成、团队培养、职业道德等常规课程;同时按照企业内部各岗位需求,理论与实践结合,教授实打实的操作技能,确保培训的学生能出色完成岗位操作.近年来,笔者学校与泰开集团、特种车辆、潍坊歌尔等多家企业建立了订单培养关系,为企业培养了一批批精致实用的技能人才,取得了良好的社会效益和经济效益.

2.不断拓展培训外延

实行多元化办学的发展思路,除常规招生外,还发挥资源优势,积极拓宽培训渠道,加快短期培训步伐.面向社会开展下岗职工、农民工、阳光工程、“金蓝领”、暑期大学生车间操作等短期培训,积极拓展教育覆盖面.积极与服务企业联系,承接餐饮、旅游等短期培训.

三、打造实训基地,实现工学一体

1.打造校内实训基地

职业院校不是培养纸上谈兵者,而是真刀*的操作者.学生的动手能力极其重要,而动手能力的培养来源于实践.校内实训基地的建设程度,直接影响教学质量.笔者学校围绕核心专业建立汽车维修、数控机床、钳工等实习车间,让学生们不出校门就能走进车间,找到理论与实践的结合点,有时还聘请企业技术工人来面对面指导.当数控专业的学生编出操作程序,汽车专业的学生排除了车辆故障,钳工专业的学生用车床车出不同的作品,那种成就感是不言而喻的,这也可以使学生对未来的岗位产生浓厚兴趣.

2.打造校外实训基地

打破传统的教学模式,尝试“课堂—顶岗—课堂”新的教学模式,将课堂搬进企业,将企业作为最直接的实训基地,真正实现工学一体.笔者学校每个核心专业至少与2个以上企业建立了稳定的合作关系,每年都输送2000多名学生到企业顶岗学习,参与企业生产全过程,提高了学生对企业的认知,使理论与实践有机结合,增强了学生适应岗位的能力.

3.做好跟踪分析服务

毕业生就业不是教育的终结,职业学院还要做好就业学生的跟踪服务.建立就业单位数据库,对所分配的学生岗位工作情况进行了解,对不满意的进行调整.对于普遍存在的问题进行深入的分析研判,进一步提高学生就业满意率,提高用工单位满意率,实现学生高质量就业.

总之,职业院校应本着为企业负责、为学生未来负责的精神,积极走出去、请进来,探索校企合作的途径和方法,通过校企无缝对接,实现资源共享,互利共赢.

(作者单位:山东省泰安技师学院)

结论:关于本文可作为校企方面的大学硕士与本科毕业论文校企是什么论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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