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摘 要：一套科学合理的IT企业高技能人才评价体系的建立对于高技能人才开发和管理至关重要.本文从高技能人才的内涵出发,在分析评价高技能人才的原则以及IT企业高技能人才评价工作存在的问题基础上,提出了IT企业高技能人才评价体系构建的步骤、评价的方法以及评价结果的运用,以期为IT企业高技能人才评价体系提供有益的参考.
关键词：IT企业高技能人才评价体系
在现代社会,企业之间的竞争归根到底是人才的竞争.高技能人才是企业生产和改革发展的重要力量,是企业的核心竞争力.随着信息产业崛起为我国经济的支柱产业,IT企业在我国经济发展中扮演着日益重要的角色.作为IT企业中最核心人力资本的高技能人才,他们在企业里能发挥有效配置及其主观能动性是IT企业保持核心竞争力并得到可持续发展的动力源泉.正是这部分成员的不同特点及工作内容的特殊性又决定了对其技能评价方法的特殊性.一套科学合理的IT企业高技能人才评价体系的建立对于有针对性地吸引、保留和开发高技能人才至关重要.
一、高技能人才的内涵
李宗尧在《高级技能人才培养》一书中提出：“高技能人才,是指具有必要的理论知识,掌握了现代设备,在生产和服务领域中能完成中级技能人才难以掌握的高难或关键动作,并有创新能力的高素质劳动者.”高技能人才的内涵应包含如下基本属性：（1）具有必要的理论知识;（2）有丰富的实践经验;（3）有较强的动手操作能力;（4）能够解决生产中的难题;（5）有一定的创新能力;（6）有良好的职业道德;（7）有突出的工作业绩.
二、评价高技能人才的基本原则
2006年6月, 、国务院在《关于进一步加强高技能人才工作的意见》中明确提出：“加快建立以职业能力为导向、以工作业绩为重点,注重职业道德和职业知识水平的高技能人才评价体系.”提出了高技能人才评价的基本原则.
1.职业能力是导向.职业能力不仅仅来自教科书,更重要的渠道来源和丰富的实践,动手能力强,确保高技能人才具备完成岗位任务的能力.
2.工作业绩是重点.高技能人才是IT企业的核心生产力,在自身长期的工作实践中,用理论指导实践,实践反作用于理论,为所在部门做出了显著贡献.工作中出业绩,这是高技能人才评价的重要一面.
3.善于解决工作中的难题.大到企业小到项目,在工作开展的过程中或多或少会遇到各种各样的难题,甚至是导致工作停止不前的重要瓶颈.高技能人才在这种关键时刻才能凸显他们的作用,拯救企业或团队和水火之中.
4.注重团队合作精神.随着市场激烈竞争的加剧,企业越发注重发挥团队精神,搭建组织共识,极速响应客户需求,提升团队工作效率已是大环境下的必然趋势.有很大部分专家一致认为：独自战斗的时代已结束,迎之而来的是团队合作的时代.
三、IT企业高技能人才管理评价存在的问题
1.培训体系不完善.高技能人才培训比较偏弱,一方面而言,高级技工教育的规模小,社会上能够培育高级技工的机构极其有限,基本上满足不了这个行业的需求.从另一方面看,用人单位的培训能力不足.将近一半的企业没有建立起常规的培训制度和技能人才成长渠道.
2.高技能人才基础工作比较薄弱.首先是缺少积极引导他们成长的环境.受传统“学而优则仕”观念的影响,社会上存在着重学历轻技能的现象,鄙薄技术人员的观念.加之划分的干部、工人存在层级差别,退休待遇也存在差距,导致毕业生都想当白领.社会上对高技能人才所发挥的作用宣传力度不够,各种评优都忽视技能人才,从而处在一线的职工存在失落感.其次,对于技能人才的资金投入力度不足,没有形成由政府牵头、企业主导、社会辅助等多种渠道来筹措资金的投入机制.
3.高技能人才的激励机制不健全.他们的待遇偏低,多数企业在收入分配中没有向一线蓝领倾斜,高技能人才没有获得和其他专业技术人才等同的待遇.
4.交流保障机制不完善.国内对高技能人才评价的研究主要是一些通用的人力资源评价方法,重心放在各种考评方法的理论和运用上,而没有结合到特定的行业来研究具体的评价方法.因此,选取IT企业高技能人才这一特定群体来研究,探讨整合并借鉴先进的考评理念和技术建立一套IT企业高技能人才评价体系,实现更有效的管理,对提高IT企业高技能人才的绩效和管理效率具有重要的意义.
四、IT企业高技能人才评价体系构建的步骤
第一,IT企业技能人才结构分析.深入IT企业进行技能人才调查,初步列出企业技能人才结构表如表1所示.
第二,确定企业各岗位直接需要的职业特定技能指标及其级别评价标准,以及本企业所需要的行业通用技能指标及其级别评价标准,编写《岗位评价指标和标准》.
第三,确定不同岗位工作指标及其级别标准.
第四,通过项目负责人或主管人员记录的工作日志确定技能人才解决疑难杂症的能力.该项指标可以作为附加分.评价模型如图1所示.
第五,确定初级、中级、高级技能人才各指标评价的标准以及等级,整理总结《岗位素质评价指标》,从而进一步确认表1中各级别技能人才的数量,从而为企业人力资源管理决策提供依据.
五、IT企业高技能人才评价方法
1.自我评价.各岗位被评价对象根据相应岗位评价指标所列标准自我评价,填写鉴定表.主要包括三个主要内容,一是知识掌握的自我评价,二是工作动力的自我评价,三是工作策略的自我评价.L.E.韦尔斯和G.马威尔曾提出,“对自己能力或效能的感受”是进行自我评价的一个主要标准.
2.360度反馈.由被评价对象的上级、同级、下级和服务的客户等,分别匿名按照岗位评价指标所列标准对被评价者进行综合评价.
3.专业技能测评.依据岗位素质评价指标,对不同的岗位类别由人力资源部或专家组进行专业技能测评.该项测评主要选择和工作有关的因素以及和个人特征有关的因素.
结论：适合不知如何写高技能人才方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于2017高技能人才评职称论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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