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主题:清晰幻觉论文写作 时间:2024-03-24

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清晰幻觉论文参考文献:

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我这样的八零后,最近被约稿谈童年了,确切地说是谈童年和写作的关系,我本能的反应是:这种主题好像更适合老年人吧,老年人走的路多,临近暮年,坐下来,把桌子抹抹干净,纸或电脑摆摆好,再泡一杯茶,写写童年和写作的关系,挺好的,也有得写.我呢,总共也没写多少字,便轮到谈写作和童年的关系了,我本能的反应就是俩者没有什么关系,但此意初定,又感到事情并非如此.

记得以前读过一个短篇,大概是杰克·伦敦的,说的是作者要辞去卖报的工作而去轮船上闯荡,整篇写得急匆匆,风火火,好像要去赶火车,那时作者十九岁.有意思的是他在火车上写了篇自己的童年片断.我没看过他那篇童年文字,也不大想看,十九岁能写出什么回忆啊,这是常情,可这个常情却被一个五岁的孩子轻松打破了.那是一个聚会,朋友的儿子五岁,话少,捧个游戏机死不撒手,阿姨问话不搭理,叔叔问话不吱声,大人们也就把他撂在一边自己聊自己的了,不一会儿话题碰到往事,聊着聊着,这时那玩手机的男孩忽然抬起头来,对我们说我小时候如何如何,让大家一愣,正要逗他,他的目光又转向游戏机了.我看到那男孩的脸被游戏机屏幕照得一亮一亮的.

回忆,前提是要有东西可供回忆,五岁的男孩能有什么回忆啊,只能是他的四岁三岁、甚至是两岁一岁时发生的事.如果写得好,必定独特新奇,可惜青春的躁动好像是拒绝回忆的,因为它拒绝沉静吧.这些年来,我倒是比以前要容易静下来了,换句话说,我已过了纯情年代,在喧嚣中,我塞上耳塞,这已逐渐成了习惯.我好像不大回忆童年的,这次经人提醒,才不得不遥想开来,虽然有时也历历在目,但一眨眼,便都灰飞烟灭,全无痕迹,对此我能说什么呢?眼下是秋季温暖的下午,阳光懒懒地照在我的手指上,手镯上,同时也照在窗外的楼房上,电线杆上.远处的电线细细的像头发丝左右延展,在攀缘电线杆的地方像水流一样纷乱了,被卷成一圈一圈的,也像个新款手镯似的,那么,有一只等待手镯的手吗,或者那只手还没来到人世间?这是一个可以连续不断的想象,无边无际,无边无际太飘渺,还是回来,回到电线杆的那条安静的影子上吧,眼下它躺在墙上,静谧安详,然后在与屋顶交界处折了个弯,贴在屋顶上不动了,动的是屋顶瓦逢间生出的小草,似乎在微风中晃动摇曳.童年,我要说,童年是个清晰的幻觉.

我出生在江西鹰潭,一个不大不小的城市.那时,母亲在家的附近开了一个小裁缝店,我上小学二年级,记得那个时候放学回家时,屋里是空无一人的,我很喜欢这个没人管的时光,但我不会给自己做饭,因为无人管,我会打开电视机看连续剧,作业也很难按时做完,更主要的是,母亲觉得不安全,于是就把我安顿在她的店里,使我时时刻刻处在她的视野范围之内,我呢,做完作业就没事了.

当时的裁缝店生意好,店里人来人往,有点小屋里的“车水马龙”,当然,绝大多数都是女人,年轻漂亮的女人,也有不年轻也不漂亮的,但我发觉她们带来的花布都很光鲜漂亮,它们色泽不同,质地和图案也不一样,如卡其布,的确良,棉布,呢料,真丝,香云纱,美丽绸,富春纺,人造棉,人造软缎,这些名称,在我背诵天安门和人民大会堂的单词之前,就已耳熟能详了.上面的图案,特别是绸子、真丝和香云纱上的图案,精致入微,色泽华丽,有姹紫嫣红的花团锦簇,海上风扬着的船帆,池塘楼亭袅娜多姿的倒影,朗夜清风树梢上的满月,还有某些我叫不出名来的动物和植物,至今难忘,这个发现,使我很愿意待在母亲的裁缝店里.

此外,也有些图案让我觉得莫名其妙,不伦不类的,后来学美术了,才知道那种图案叫“抽象画”,那些抽象图案里的形态暧昧,似是而非,不知在画什么,但它的特点也在这里:你可以猜.我记得我总能从里面看出些东西来,它们有时像瀑布,有时像游行的人的一排一排的腿,有时像交织在一起的人脸,各种各样的骨相,虽然难免缺鼻子少耳朵,我也能安然接受,或者在别的地方找出那些“迷路”的鼻子和耳朵.如此看着花布,像破谜底,心中愉快,進而想到设计这个图案的人,必定狡猾而风趣,我甚至想到此人的年龄,不会年轻,大概四十岁左右,恐怕是男的,不然不会那么野吧,原籍嘛,也许是山东,也许是山西,河北,浙江,我把自己学的地理课内容尽量用在此处,使之真诚厚实,心底里希望他是外地人,而且越远越好,不然怎么能想出那些奇奇怪怪的东西呢,他可能来自一个陌生的世界,一个我迟早要去的远方,这点足以让我心向往之,那时不会想到这些都是画家瞎编乱造的.笃信为真,我想,如果所有人都果真有过儿童读物的话,那么那些花布应该就是我的“童话”吧.

除了花布,引我兴趣的还有把花布带入裁缝店的那些人,绝大部分都是女人,而且多半很年轻,进门的时候都是高高兴兴的,不像大婶大妈那不动声色的脸.当她们把带来的花布向我母亲展开时,如示珍宝,脸上散发着动人的光彩.每当衣服做好了,她们来试穿时,就是一个重要时刻,如果满意,那种喜悦则更像如获珍宝,我常被她们的喜悦所感动,在那种情形下,顾客对我母亲充满谢意,夸赞有加,一时我也弄不清是夸她的布料好呢,还是母亲的手艺好,总之就是好啊好啊好啊;如不太满意,顾客和母亲就表情严肃了,彼此之间交换着轻快而凝重的意见,但这样的时候很少,所以母亲的生意还是一路见好的.女人与花布的关系有时也不可思议,那天有一个相貌平和稳重的妇女,不小心把刚做好的新衣裳刮了一个小口时,居然哭了,母亲哄也没哄住,我见了心里就笑了,可笑笑心里就空空的了,我想裁缝店生意虽好,而我却极少能穿上一件完整的花衣裳,连哭的机会也没有.那时我的新衣服基本上是母亲裁衣服剩下来的下脚料一小片一小片拼凑起来的,是一件“百花衣”,虽也是新的,但新的滋味却各不相同.那时,我觉得我人生的第一理想,就要给自己挣一件用整块布做的新的花衣服,这个理想在几年后,大概在上小学四年级的时候,终于实现了.

由于母亲裁缝店里的女顾客们是我经常接触的成年人群,而且常常是些漂亮的女人,我当时觉得眼前的年轻漂亮的女人就意味着外面的世界,我没有某些人在谈到童年时所有的对世界的某种惧怕,相反,我觉得我的世界还是挺好的,富于色彩和某种女人们所特有的喜悦氛围.我还记得有一个女人特别喜欢穿艳丽的服饰,浓妆,人不胖,可是每次走进店里,店里短暂的安静的氛围一下子就被她给破坏了.我不知道她的名字,姑且就叫她A吧,A并非总是来做衣服,有事没事也会来看看玩玩的,这种习惯类似某些健康女人对单位门诊的频频造访.

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童年,最爱的西红柿
我轻轻地嗅着指尖上留下的一丝丝西红柿香甜的余味儿,贪婪地舔着嘴边儿溢出的汁水,酸酸的、甜甜的。良久,这酸溜溜、甜丝丝的感觉一直缭绕在齿间、舌尖,。

故事浸润童年,故事人生
摘 要:故事对小学生来说有着特殊的吸引力。学生从故事中受到感染和熏陶,既得到教育,增长见识,又促进自我反思与教育。文章从故事熏陶,让学生文明素养。

重返童年,抵达内心
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少點元素忽悠,多點清晰理念
“元素”一詞成為熱詞已有經年,至今仍暢行不衰。大到世界元素,中國元素,小到文化元素,音樂元素,時裝元素,車元素等等不一而足,總之社會這個大染缸,。

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