基于经营学视角民办商科创业者经营能力培养,这是一篇与创业者论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
创业者论文参考文献：
摘 要：在市场经济体制下,企业不善于经营,就有可能被淘汰.从事经营的企业需要我国高校培养有经营理念的应用型商科人才.本文通过分析日本经营学发展的历史以及商科大学生的创业现状,研究了西方企业经营的理论和科学的经营方法,提出了经营学在中国市场经济体制下应用的实践意义.最后得出商科大学生只有通过学习树立正确的经营观念,培养经营思维意识,加强经营修养,掌握经营方法和策略,提高经营能力,才能有效实现我国“促进以创业带动就业”的发展战略.
关键词：经营学；创业；经营能力
中图分类号：F272 文献标识码：B 文章编号：1008-4428（2017）05-12 -03
一、民办商科学生创业现状分析
(一)高等教育大众化
历史的年轮已经跨入了公元2017年,我国高等教育的规模已经是世界之最,2005年毛入学率达到21%,属于高等教育大众化教育的阶段.与此相对应的是促进了高等教育的大众化和对人才培养的多样化.我国从1999年高校扩大招生规模以来,经过了18年的摸索和积累,当我们回头看时,发现在我国高等教育取得了可喜进步的同时,在毕业生就业方面,部分应用型本科院校（特指我国本三批次招生的民办高校,以下同等概念不再重复解释）的毕业生依然稍显不足.近几年来,与公*毕业生相比较,就业率落后将近20个百分点,不得不引起我们的思考和重视.
随着高等教育的大众化,毕业生就业成为当下最关注的社会问题.面对如此严峻的就业形势,我国提出了“促进以创业带动就业”的发展战略.特别是应用型本科院校的大学生应选择多条出路,为自己创造就业机会,实现创业梦想.
(二)民*应用化
是什么导致应用型本科院校的学生就业陷入困境?是什么破坏了应用型本科高校的人才培养机制?是哪些因素使得社会给应用型本科学生贴上了“压缩饼干”的标签?经过认真分析、比较,我们看到各个应用型本科院校培养出来的毕业生水平参差不齐,能力飘忽不定,究其根源,与时俱进的思想理念不够成熟、适应市场经济环境变化的跟进措施不够、缺少复合型多元化的教师队伍、不合理的课程设置、落后的教材建设、低效的教学方法和设备等,可以说是造成上述状况的主导因素.在这种情况下,办学缺乏特色,毕业生缺少创新意识和创业精神,就业率自然要落后于研究型的本科院校.
新设的应用型本科院校是一种新型的本科教育模式,应用型本科院校培养的人才应当是具有创新意识和创业精神的应用型、操作型人才,是高级蓝领中的金领.新型的教育模式需要我们改变原有的教育模式和教育方法,改变不成熟的理念、适应市场经济环境下的瞬息万变、培养符合知识经济时代的新型师资、设置合理的课程体系、建设因材施教的专用教材、提高符合信息时代的教学方法和改善相应的教学设备.
(三)双创背景时代化
2010 年我国教育部发布了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,为了顺应全球知识经济时代的改革浪潮,我国越来越强调培养创新创业人才的重要性.推进大学生创新创业教育不仅仅是高校自身发展的客观需求,也是我国经济社会发展对高校教育提出的迫切要求.只有大学生拥有了创新意识和创业精神,才能在市场经济的大环境下具有竞争力,才能使学校的就业率得到实质性的提高.
创业教育是当前创新、创业时代的必然要求,具有长远意义.大学生是否具有正确的创业意识和创业精神,是否拥有丰富的相关创业知识,是其能否紧跟时代的脚步、以创业带动就业,实现美好创业梦想的决定性因素.
创业是时代赋予大学生的新课题.激发大学生正确的创业意识,鼓励和扶持大学生自主创业,不但是高校创新创业教育的重要体现,更是创造新的就业机会和岗位、缓解就业压力,保障社会经济稳定发展的重要战略举措.在我国高等教育大众化改革的形势下,特别是应用型本科院校如雨后春笋般涌现.如何在专业上、教学上办出各自的特色,使培养的应用型人才能适应市场经济环境下的剧烈竞争,是民办高等院校面临的最大挑战.
二、民办商科创业者经营能力培养分析
(一)经营学的概念
出海钓鱼,重要的是要有钓鱼的经验,同时还要有钓鱼的工具.在市场经济的汪洋大海中,经营者要想“钓到鱼”,固然需要一定的经验,但同时也必须具备一定的有效工具,“经营学”就是其中必备的主要工具之一.
传统教学中,往往把“经营”和“管理”理解为一回事.世界公认的现代管理理论的真正创始人,法国的管理大师亨利?法约尔认为“经营和管理是两个不同的概念,管理只是经营的一部分”.根据《汉语大词典》对经营和管理的解释,经营：策划,营造；规划,营治；周旋,往来；艺术构思；经办,管理.管理：料理,治理；过问,理会；管束.由此可见,经营和管理有一定的联系,但也有很大的区别.人们生活在市场经济的环境中,每个人都有与企业经营活动接触的各种各样的体验,都想知道“什么是经营”.对企业而言,不管大企业还是小企业,不管是成功企业,还是困难的企业,都不可避免地必须考虑“如何经营”.
(二)经营学在日本的应用
日本在经历的第二次世界大战之后,经济迅速增长,这其中的奥妙让当时的很多西方国家百思不得其解,通过多种途径去研究日本經济发展的成功之道.答案不仅仅是因为日本当时出台的成功的经济政策,同时还因为有成功的企业经营案例,其中经营学的教材普及为此作出了一定的贡献.日本的高等学校商学部和经营学部,由原来的商业教育发展到经营学教育,这对日本经济的高速成长也发挥了很大的作用.
“经营”“管理”在日语中是汉字写的.日语“经营”的意思是经营、管理和运营.经营学在日语词典中翻译成“经营学；企业管理学”,这与中文的解释是一样的,也就是说经营和管理是一回事.根据日本经营学词典对经营管理的理解,认为经营管理有各种各样的用语解释.第一种解释：“经营”是指从事经济活动的组织,生产财务和服务；“管理”有从事经济的组织的企业的管理,两者的含义解释是不同的,有区别的.第二种解释是来源于法国的著名的管理思想家亨利·法约尔（20世纪初）的阐述,事业的经营所必要的5项职能是技术、营业、会计、财务、安全和第6项职能管理,“经营”涵盖了这6项职能.“管理”的目的是达成事业的效率,必须遵循14条原则.所以“经营”和“管理”的概念不一样,后者是前者的一部分.在日本,公司里“部课长”的层次称为管理者,而“社长”和“最高领导层”称为经营者.经营决定企业政策和战略,要求达到最高的水平.管理是管理阶层作出管理和监督层面的业务决定.经营和管理都和决策有关,这一点和英文“management”是共同的,只是层次不一样.
结论：关于对写作创业者论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文创业找项目论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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