荆门筑强党校师资队伍,该文是关于师资队伍论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
师资队伍论文参考文献：
2016年6月,全省党校系统第四届精品课赛场上,再次传来喜讯：“荆门市委党校再次荣获精品课殊荣”,这是荆门市委党校第三次获得此奖项.和此同时,在“全省党校系统推进供给侧结构性改革”理论研讨会上,该市委党校有4篇论文获奖,获奖论文数量和等次均在参会单位中名列前茅.
这是该市委党校坚持党校姓党,实施“招才引智”、“以训提能”计划的成果之一.
“学校不仅要有大楼,还要有大师,党校更是如此.”在市委支持下,市委党校向全社会发出“招贤令”,实施全面“引智”计划.5年来,市委党校面向全国引进硕士研究生21名,师资队伍学历和年龄结构发生根本改变,研究生以上学历达到70%,35岁以下骨干教师达到81%.市委党校还推行领导干部“上讲台”制度,并由市委主要领导带头严格落实.2016年市委主要负责同志到市委党校讲课2次,市委市政府班子成员讲课10人次,市直单位主要负责人讲课35人次.近三年,市县领导干部授课占主体班课时总量30%以上.柔性引入知名专家学者“传真经”.去年以来,共举办“荆门论坛”20期,邀请美国加利福尼亚大学生态学终身教授李百炼等知名教育家、科学家、企业家走上党校讲台,深受学员欢迎.广泛聘用优秀本土人才“教技能”.聘请市内50名行业权威、30名拔尖人才、20名优秀专业干部担任党校*教师.市县党校*教师授课量比重达到60%以上.随着一批青年才俊、领导干部、专家学者、本土精英相继走上党校讲台,市委党校大师资格局基本形成,入库优质师资210名.
“党校姓党,党校教师理所当然要带头姓党.”荆门市委党校将党校教师的党校修养放在第一位.市委党校划清了两条“硬杠杠”：党校教师不分专业,都要讲1-2堂党课；专*教师要签订课堂纪律承诺书,做到“三个严禁”,即严禁发表和党的理论、路线、方针、政策不一致的观点,严禁发表不利于学员增强党性的言论等.这些年,荆门市委党校教师带头强化自己的政治思想建设,人人都争做党的政策宣讲者、拥护者、推动者,及时投身科研,先后领题开展“中国农谷”建设等项目研究,获得成果100余项.
“罗浮山下冬如春,一路风尘到深圳.移动课堂多辩论,人人心中有荆门.”这是市委党校常务副校长郭强在深圳参加培训后的感悟.市委党校为提升教师专业、学术、实践能力,坚持以专业培训、课题研究、基层锻炼、学术交流为重要抓手,每年安排20余人次的骨干教师到 党校以及清华、北大等高校参加师资培训；选派优秀教师前往上海等改革开放前沿阵地参加短期异地培训,有效促进教育理念和方式的转变；先后选派20余名教师带课题项目到乡镇（街道）挂职锻炼,教师每年到农村、社区、企业蹲点调研时间不少于一个月,理论联系实际的水平明显提高,教学内容更加丰富鲜活.
为了奖励人、留住人,荆门市委党校从政治上、环境上、人文关怀上、积分制管理上给予教师激励.2013年以来,先后提拔4名市委党校优秀教师为副县级干部,提拔重用1名副校长到市直单位担任“一把手”；率先开展积分制管理试点,对教师工作绩效进行全方位量化评分,对积分靠前的,在职务晋升、进修培训、评先表模时优先考虑.积分制管理推行以来,9名教职工以积分晋升岗位级别,教学新专题更新达到75%,学员对教学满意率达到96%.
（荆门市委组织部供稿）
结论：关于师资队伍方面的论文题目、论文提纲、教育机构教师队伍简介论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
新常态下加强县级党校师资队伍建设几个着力点
摘要：县级党校教师则是在基层党校具体负责传道授业、宣传理论、创新教学科研资政的执行者。党校教师队伍强不强，事关“党校姓党”建设，事关党的理论建设。
民办高校师资队伍建设制度
摘 要：广东省民办高校可持续发展约束条件是师资队伍和资金规模。民办高校投资人的资金规模不但决定了其办学规模，更重要的是决定着其师资队伍总体素质。。
本科院校旅游管理专业实践教学师资队伍建设
摘 要：旅游管理作为一个实践性很强的新兴专业，应侧重于对实践的教学，而实践教学便需要实践经验丰富的师资队伍，所以建设一批旅游管理专业实践教师的师。
高等院校会计教育专业师资队伍建设思路
摘要：教育改革作为近些年来我党和相关教育部门工作的重点和难点，长久以来对其进行了大量的人力、物力和财力方面的支持和帮助，取得了十分显著的成绩，师。