给孩子健康心理,该文是关于孩子健康心理论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
孩子健康心理论文参考文献：
当前,各类学校在社会主义核心价值观理念的指引下,全面实施素质教育,主要通过德育来贯彻实施.德育始终处于学校教育的领先地位.它是学校教育的领头雁、排头兵.2014年召开的*,全国人大代表杨雪梅再次强调德育教育的重要性.少年强则国强,做好学生的人格、品德教育,责任重大,这是二十一世纪中国社会赋予教师的历史使命和神圣职责.
许多青少年会有这样的表现：学习动力缺乏、意志薄弱、怕苦怕累、承受能力弱、自我意识强等.针对他们的这些现状,教师在德育教育中培养他们的信仰、吃苦精神以及健康的心理素质,显得尤为重要.
一、信仰的培养
“信仰是心中的绿洲”“信仰比知识更难动摇”“没有信仰,则没有名副其实的品行和生命”.可见信仰在人生中的核心价值作用.青少年正值信仰培养的最佳时期.如何培养他们的信仰呢?具体来说,可以和学生一起制订班规、班训,形成集体舆论导向.以此来要求全班同学遵照执行,互相督促、相互促进.班规、班训的制订,应立足于学生身心发展的特点及社会发展要求.如：培养求知的信仰、创新、探索的信仰、高尚人格的信仰等.培养学生的信仰,应做到有针对性、有可操作性,循序渐进地进行.学生出现不团结、矛盾时有发生,我就和同学一起制订班训：己所不欲、勿施于人.把它写在教室黑板上方一角,使之起到时时警醒的作用.学风懈怠便有训言：学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的.没有艰辛,便无收获.谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力.这些班规的制订,要求学生去践行,用班规来对自己的言行进行自我约束,自我规范.通过班集体对学生信仰的培养,学生由最初的外控转向自觉的内控,达到慎独,慢慢地就形成了学生自己的信仰.通过培养学生的信仰,让他们思想有所安顿,行有所依,心有绿洲.另外,对于个别学生情况,可单独制订相应的座右铭,使其形成个人的信仰.
二、吃苦精神的培养
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身.行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能.”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“痛苦是成长的最佳燃料.”日本教育当局为了让孩子吃苦,下雪天,让学生穿短裤或短裙,赤脚在雪地里跑.小学升中学,学生要接受生存考验：携带规定的东西在荒岛上生活一个星期,考验合格才许升入中学就读.我国的孩子衣来伸手,饭来张口,怕苦怕累,以自我为中心.青少年要迎接未来社会的各种考验和挑战,当下培养他们吃苦的精神、磨炼其坚强的意志,势在必行,亟不可待！
怎样锻炼孩子的吃苦精神,如何砥砺他们的意志呢?学校和家庭、教师和家长要双管齐下,形成教育同盟.当孩子在日常生活和学习中遇到困难或挫折时,教师或家长要帮助孩子成长,而不是扼杀他们成长的机会去帮助他们扫除障碍.教师或家长要忍“痛”割“爱”,鼓励他们：人生最大的成长来自受苦中,保持着信心和希望,把苦难的考验当成功课来做.家长和老师在他们身边为他们加油打气,给他们一些时间和空间,靠他们自己的力量去渡过难关,让他们自己解决问题.孩子通过经受一个个苦难之后,他们会发现自己变得更有智慧和自信了,内心也变得更有力量了.以此来让他们有遭受挫折的思想准备.培养他们接受自己内在 情绪的能力,提高学生心理冲突和挫折的忍受能力,促使他们乐观积极地应对人生中的一切苦难和考验.从而扩大自己的内在空间,让自己的内心变得强大起来.
三、学生健康心理素质的培养
注重对学生的心理健康教育,将影响他们当前求学、未来工作乃至一生的幸福快乐.一个具有健康心理的人,会客观理性、从容地面对人生中的一切.对学生进行心理健康教育,也要求学校和家庭协调一致.教师和家长要尊重孩子的客观成长,让孩子像孩子那样成长,不把大人自己的人生经验和思想意识强加于孩子.要陪伴孩子成长,亲近孩子.了解他们的内心世界,重视他们的需要,以平等、尊重、朋友式的姿态和孩子交流.先做他们最忠实的倾听者,最真诚的朋友,和孩子的心理交流达到畅通无阻,后做他们可信赖的、可倾诉的、可求助的良师益友.教师和家长用积极、认同的方式和孩子交流,留出空间让孩子释放内心堆积的苦闷,让他们的情绪得以宣泄.帮助孩子建构社会原则,学会自我约束和管理.组织一些积极向上的社会活动,促使孩子和外边世界建立良好人际关系,鼓励他们多沟通、多表达.更好的指导他们客观地认识自我,正确处理学习生活中遇到的大大小小的事情,如：正确处理自己和他人之间的关系,怎样面对困难和焦虑,如何化解矛盾,合理调控自己的情绪等.
总之,对青少年的德育教育是社会主义核心价值观教育的重要组成部分,是学校教育常抓不懈的中心工作,它比学生学到知识本身重要得多,有意义得多.它关系到学生的身心健康和未来,关系到民族的振兴和未来！
（作者单位：江西芦溪县新泉学校）
结论：大学硕士与本科孩子健康心理毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写孩子心理不健康方面论文范文。
生命教育:从孩子的心理出发
近年来，各地学校频繁发生学生自杀事件。孩子选择自杀的原因林林总总，有承受不了学习压力的，有忍受不了羞辱的，有接受不了惩罚的……因为烦恼、愤怒和苦。
多元抓手，抓学生健康心理
初中生刚刚从小学的懵懂期过渡到叛逆的青春期，身体和心理都处于巨大的变化中。作为一名班主任，不应该只关注学生的学习，更应该关注学生的心理健康，这样。
亲职教育——孩子健康成长重要保证
[摘 要] 家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。问题孩子特别需要父母的亲职教育，以修正其不良习惯，为学校、社会输送一个身心健全的孩子。。
给孩子富足心理资本
促进学生身心健康发展，是每一位教师义不容辞的职责。农村地区的初中生，因其所处地域环境因素的影响，其发展状况并不乐观。由美国学者路桑斯提出的积极心。