记叙文描写人物形象三个着力点,本文关于记叙文论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
记叙文论文参考文献：
记叙文的可读性在于文中“看得见,摸得着”的人物形象.塑造人物应致力于两点：一是“像”,二是“形象”.“像”,工夫要下在观察上；“形象”,工夫要下在描写上.本文主要谈描写的三个着力点.
写人物连贯的动作,可以用系列动词来表现.把一个大动作分解成几个小动作,通过典型、细致的动作描写,使人物更形象生动地展现在读者面前.人物动作写得生动具体了,人物的性格、品质也就能鲜明地表现出来了.中国台湾作家林海音的作品《城南旧事》,借助一个小女孩的瞳孔观察种种风物人情,拨动了千万中国人的心灵弦索.其中,《爸爸的花儿落了》甚是感人.下面,我们来看节选的动作描写.
“妈.今天晚了.我就不去上学了吧?”
妈妈就是做不了爸爸的主意,当她转身出去,爸爸就进来了.他瘦瘦高高的,站在床前来,瞪着我：
“怎么还不起来,快起！快起！”
“晚了！爸！”我硬着头皮说.
“晚了也得去,怎么可以逃学！起！”
一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝.
爸爸气极了,一把将我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了.爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了！
爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨聲混合着我的哭声.我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了.我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学.
我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去.我看看老师,征求他的同意.老师也微笑地点点头,表示答应我出去.
我走出了教室,站在爸爸面前.爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄.他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我.
这里,林海音描写了两幅对比鲜明的画面——挨揍和关爱.画风虽然不同,但连续的动作传达了相同的意义——都表现了父爱如高山般深沉,抒发了女儿对父亲的深切感激和怀念之情.
生活中,人们主要通过说话来表达自己的想法.在作文中,每个人说的话都应该和他的身份和性格相对应.通过人物的语言,能展示人物的思想品质,还能表现人物的性格特点.写人物语言,一般还要加上说明的文字,以交代说话者说话时的语气、表情、动作等,增强语言的感染力.比如：“窃书不能算偷等窃书！等.读书人的事,能算偷么”,表现了孔乙己的迂腐.“千万别出什么乱子”,表现了别里科夫的保守.“宁叫我负天下人,勿让天下人负我”,表现了曹操的自私和奸诈.
需要注意的是.在语言描写中.有多种引用的形式,不可总是“某某说”地一说到底.比如下面的一段文字,修改后,表达效果截然不同.
【原稿】门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿.班主任来了,说：“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天说：“没看见.”旁边的张小勇还帮董小天说话.高芳芳说：“是董小天踢的.”董小天不承认.老师说：“还有谁看见了?”“没看见.”李星说.
【修改稿】门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿.班主任来了,瞪着眼：“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着：“鬼知道,又没有人叫我一定要看好门.”旁边的张小勇,朝老师做了个鬼脸：“哈等开了窗,好通风.”谁知这一下惹恼了站在旁边的高芳芳：“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢.”董小天脚一跺：“大白天别说梦话！你小心点,不要诬陷好人！”“我才不瞎说呢,大家都看见了.你凭什么做了坏事,还要耍嘴?”老师问：“还有谁看见了?”“我等没看见.”李星使劲地咽了一下口水,神情恍惚.
经过修改,捣乱鬼董小天的无事生非,张小勇的油嘴滑舌,高芳芳的正义、勇敢,李星的胆小怕事,都表现得活灵活现.
写人写面须写心.心理描写一要真实合理,表现人物内心,符合人物个性；二要符合文章表达的需要.心理描写的技巧主要有以下三种.
1.人物独白展示心理.内心独白犹如电影中人物思索时的画外音,把人物的思想活动和盘托出,呈现在读者面前,可以写得极为细腻真切.
小仲马在《茶花女》中写任人蹂躏的玛格丽特对资本主义黑暗现实强烈控诉时,有一段如泣如诉、催人泪下的内心独白,很好地展示了她任人摆布的卑贱地位和痛苦悲愤的心情.
我们一点一点出卖我们的心灵、肉体和姿色.我们像野兽似的让人提防.像贱民般地被蔑视.包围着我们的人都是一些贪得无厌的好占便宜的人.总有一天我们会在毁灭了别人又毁灭了自己以后,像狗似的死去.
2.直接叙述人物心理.这种方法对人物的心灵进行剖析、评价,表现人物当时的思想活动或一段时间内思想的发展变化,行文比较自由方便.
陈奂生是当代文学中的典型形象.是20世纪80年代初中国农民的代表.试看作家高晓声是如何表现陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理的.
推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹豫：“脱不脱鞋?”一转念,忿忿想道：“出了五块钱呢！”再也不怕弄脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐：“管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢.”
此段心理描写属于直接描写式.因为花了钱,所以陈奂生胆子大了,理直气壮了.这多么令人好笑,却是那个年代农民心理的真实反映.
3.借梦境、幻觉反映心理.日有所思,夜有所梦.梦境和幻觉跟人物的内心活动密切相关.是人物的思想感情、道德品质、愿望顾虑的一种曲折表现,是揭示人物内心活动和精神世界的重要手段.
我们看一看安徒生对卖火柴的小女孩幻觉的描写.
她又擦了一根.火柴燃起来了,发出亮光来了等桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气.
没有幸福和温暖的卖火柴的小女孩,在火光中闪烁着自己对温饱、幸福的向往和渴望,多么真切,多么令人心酸.所以,只有紧扣人物的处境和心理,才容易揭示人物心灵深处的活动和状态.
写文章离不开写人,写人千万不能写成“纸人”,站立不起来,鲜来.写人要把人物写鲜活起来,要写得有血有肉,写成情感丰富、个性独特的符合生活真实和艺术真实的人.要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么.
结论：关于本文可作为相关专业记叙文论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文初中记叙文600字范文论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
刻画人物形象的三个着力点
记叙文的可读性正在于文中“看得见、摸得着”的人物形象。人物塑造应致力于两点：一是“像”，二是“形象”。这是两个不同的概念。“像”，功夫要下在观察。
复活度母中琼芨白姆人物形象分析
摘要：《复活的度母》是一部蕴含历史风云变幻和女性个人生命体验的小说，小说将两位主人公琼芨白姆和茜洛卓玛放在不断变化的时代背景下，让母女两代人的生。
封神演义中的人物形象
哪吒，一个顶天立地的神话英雄，一个跃然于书本上的民间传说，是我国古典文学中非常典型的人物形象，“莲花化身”“三头六臂”“风火轮”“乾坤圈”等意象。
金庸武侠小说中的郭靖人物形象成因
武侠泰斗金庸先生在其作品中创造了无数典型的男性主人公形象，或正或邪，或亦正亦邪。但其作品中唯一一个极具正面形象，处处闪耀的人性光辉的就非郭靖莫属。