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关于高校论文范文写作 高校网络团建现状调查和相关论文写作资料

主题:高校论文写作 时间:2024-03-15

高校网络团建现状调查和,此文是一篇高校论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

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摘 要:高校网络团建工作是新时期加强团的建设的重要工程,重庆邮电大学团建网在其内容、形式、功能等各方面取得了良好的进展,为满足团员青年成长成才的需求、开创共青团思想政治教育的新模式等方面发挥了重要的作用.新媒体技术的到来,给高校网络团建工作既带来了良好的发展机遇也带来了一定的挑战.高校网络团建工作者要以马克思主义为指导,抓住机遇,紧跟时 展,充分利用新媒体的优势,合理配置网络资源,努力建设团员青年的现实生活和虚拟世界双重精神家园,将高校团建工作由“盲目守旧”变“积极创新”,由“恪守传统”变“勇争先进”,最终开创新媒体时代高校网络团建工作的新格局.

关键词:高校网络团建;青年团员;新媒体

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2015)09-0251-04

中国共产主义青年团第十七次全国代表大会通过的《中国共产主义青年团章程(修正案)》,进一步明确了高校共青团的奋斗目标和现阶段共青团基本任务. 同志在共青团第十七次全国代表大会结束后指出,共青团组织应认真贯彻落实 一系列重大决策部署,积极适应时 展和青年变化,在组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益等方面开拓创新、真抓实干[1].互联网的不断扩张,为高校团建工作提供了新的平台,也提出了新的要求.狭义上的高校网络团建工作是指团建校园网站、团建 、团建手机报等.而广义上的高校网络团建工作应该是在狭义的高校网络团建工作的基础上,对团建人际关系、团建网络队伍建设、团建网络氛围等工作的拓展.在以互联网为主体的新媒体时代下,紧扣时代脉搏,充分发挥新媒体平台的优势,开展好网络团建工作是一个现实性的课题.

带着对高校网络团建工作的关注,笔者面向重庆邮电大学的500名学生展开调研,以把握当代大学生对高校网络团建工作的认知和接受情况现状,并在此基础上提出关于进一步增强高校网络团建工作实效性的建议.

一、关于高校网络团建的基本情况

本次调查采用自编问卷形式,抽样对象为重庆邮电大学在校大学生,发放问卷500份,收回有效问卷474份,有效率为94.8%.样本范围涉及大一到大三的学生,其中男生占49%,大一至大三学生分别占12%、85%、3%,学生所学专业涵盖理科、工学、文科三大类,分别占20%、32%、48%.在被调查者政治面貌中, 党员、共青团员、群众分别占了20%、32%、48%.基本覆盖了当代大学生的学科范围,样本具有代表性.学生平均每天上网时间达到8小时以上的占了30%、4-8小时的占33%、1-4小时的占23%、1小时以内的占14%.54%的学生选择在宿舍上网,33%的学生都是使用手机上网,很少有学生在学校机房上网.

二、高校网络团建情况的调查结果以及分析

(一)高校网络团建的现状

经调查发现:团建网的点击率较高,网页的链接速度快,内容丰富,形式日益多样化,功能较为全面,学生对团建网的关注度高,依赖性增加.

1.团建网的内容转向以增加学生的可接受性为中心.重庆邮电大学团建网始终坚持以满足青年团员的发展需求为中心,以为青年团员服务为准则,推出“团情要讯”“走进社会”“创新创业”等栏目,在探索中摸索适应青少年学习、生活、工作、娱乐的集教育性、服务性、娱乐性为一体的综合性网络载体.在团情要讯栏目中分设“领导讲话”“青春校园”“青年参考”3个子栏目,以“领导讲话”为例,通过学习 同志“青年要自觉践行社会主义核心价值观”、 潮同志“为实现中国梦创新创业创优”等重要讲话,青年团员既可以及时了解党的路线方针政策,领悟领导人讲话的精髓,又可以提高自己的思想觉悟,明确自己的时代责任,时刻向党靠拢.在“青春校园”中,更是有青年团员所喜闻乐见的“阳光情”志愿行、友谊辩论赛、创意涂鸦等活动.在“青年参考”中,刊登“担当,是青春的亮色”“命运,不相信娇气”“和其抱怨,不如改变”等精品文章,向学生传播积极的生活态度.团建网关注青年团员的就业创业实践,在“走进社会”中,设立“志愿服务”和“社会实践”,给广大青年团员提供暑期三下乡、带薪实习、企业做工、社会调研等各类信息,第一时间了解、掌握和满足青年团员的发展需求.调查显示,当问及您是否了解本校的团建专题网站时,56%的学生表示很了解,经常关注.近68%的同学认为学校的团建网站,对自己了解国家的路线方针政策有帮助,内容丰富,很有作用,很感兴趣.

2.团建网的形式走向多样化.学校的各级团组织通过网络沟通情况、交流信息、宣传造势扩大了团组织在校园中的影响力.高校共青团在利用网络开展组织建设方面不再停留在发送各学院的通知公告等信息交流层面,而是围绕网络平台的即时性、便捷性、互动性等特点开展各具特色的活动.在团建活动开展的过程中,和以往侧重活动开展而忽略学生反馈意见和参和度的低效率情况所不同的是,如今校团委利用网络随时发布跟踪信息,通过网上平台收集学生的意见和建议,这样不仅能够提升青年团员的活动参和度和积极性,也能使校团委及时根据实际活动效果和青年团员的意见有效地对活动方案进行调整.团建网上还开通了红岩微博,借助微博平台,增加共青团的关注度、知名度,这种多形式的团建网将有利于不断壮大共青团的队伍.在调查中,当问及您有没有通过电子邮件、BBS、红岩微博等在线表达过自己的观点、意愿和建议时,44%的同学表示有,这说明多样化的团建网形式日益在团建工作中发挥一定的作用.

3.团建网加强高校思想政治教育的教育效果和主客体.传统的高校思想政治教育主要依赖于书本知识的传授,学生知识的获取面较窄,获取的信息量相对较少,团建网利用网络平台的信息共享、数字娱乐情景吸引性大、网民参和性广、思想渗透性强等特点,不仅使严肃的高校团建工作变得更加生动有趣,同时在对青年团员提供信息选择和服务的过程中晓之以理、动之以情,实现明理动情的教育效果.团建网在思想性方法上进行创新,通过有效互动和大量信息存储强化受教育者的自我教育,促使受教育者积极响应、自我认同、自我调节、自我提高、主动践行,为高校思想政治教育工作目的的实现起到了不可忽视的作用.在“高校共青团工作者(包括团委老师、团总支老师、辅导员)主要利用哪种方式和您进行交流”问题中,名列前三位的是网站、 和飞信,平均比例为68%、87%%和81%, E-mail排名靠后,占21%.调查表明,和传统团建工作教师居于主导地位,学生处于被动接受地位所不同的是高校网络团建工作改变思想政治教育主客体的地位.如今,教师能够运用网站、 、飞信、E-mail等和学生共建、共享、共管网络资源.通过“网来网去”的交流和“网上网下”的互动,使处于被动地位的学生和教师之间有了更多的平等交流空间,积极发挥了师生的主人翁作用.

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