基于岗位需求的电气教学,本论文主要论述了电气教学论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
电气教学论文参考文献：
摘 要：文章基于岗位需求的视角重新审视电气教学,强化市场调研,合理定位教学目标；优化人才素质,注重复合型、创新型人才培养；深化校企合作,搭建岗位学习平台；突出能力主线,完善电气教学评价等,全面提升学生市场竞争力.
关键词：岗位；需求；电气教学
中图分类号：G712
文献标识码：A
一、强化市场调研,合理定位教学目标
基于岗位需求的电气教学必须强化市场调研,准确把握人才市场电气方面的人才需求与能力需求,合理调整电气教学目标,以提升电气教学人才培养的针对性.
1.把握电气人才需求
社会在发展,电气由于涉及的应用领域较为广泛,因此市场人才需求量较大.电气教学要根据市场人才培养需求,包括市场人才需求现状、人才持久需求量等进行合理定位.
2.把握人才能力需求
电气教学不是一成不变的,它随着时代与自身的不断发展而变化.这就需要强化市场调研,准确把握电气人才能力需求,基于学生未来岗位不断调整教学目标,并及时对课程教学做出积极地应对,从而不断优化电气人才的知识与能力结构,以便更好地顺应时展要求,提升电气人才市场竞争力与岗位适应能力.
二、优化人才素质,注重复合型人才培养
基于岗位需求的电气教学研究的核心应该放在学生这一主体上,不断优化电气人才素质,注重培养创新型、复合型人才.
1.培养创新型电气人才
电气人才要更好地适应岗位需求,必须注重培养创新型人才.目前,不少学生受传统教学思维束缚,在电气学习過程中缺乏主动构建知识体系、提升能力的意识.因此,电气教学要打破教学惯性,引导学生根据自己的既有知识储备,提出个性化见解,从而激活学生的创造性潜能,不断优化自身知识与能力结构,提升电气教学的有效性.
2.培养复合型的电气人才
随着互联网技术与大数据时代的到来,各个行业呈现出融合发展趋势.因此,电气教学要着力培养复合型的电气人才.
三、深化校企合作,搭建岗位学习平台
基于岗位需求的电气教学必须夯实实践教学,校企合作是重要路径,因此,电气教学要进一步深化校企合作,为学生电气实践学习搭建学习平台.
1.引导学生参与企业实践
为了提升实践学习的有效性,电气教学必须提升校企合作的主动性,引导学生主动参与企业实践.在实践过程中,学生要作为准员工全过程参与,这样才能达到电气教学的预期.同时,学生在真实的岗位中可根据岗位需要不断调整学习行为,提升电气实践学习的有效性.
2.深化实践学习,理性思考
目前,不少院校忽视实践教学反思,导致学生实践学习效率低下.因此,在电气教学中,教师要基于岗位需求,引导学生及时地对岗位实践中的成果与不足进行理性思考,从而进一步放大实践学习成果,以更好地胜任未来岗位需求.
四、突出能力主线,完善电气教学评价
基于岗位需求的电气教学要将着力点放在“能力”主线上,突出学生电气技能发展,不断完善电气教学评价,从评教、评学两个角度对教与学进行引导,发挥评价导向性作用.
1.教学设计突出岗位能力
目前电气教学设计主要以课程为导向,不少教师眼中有课程,忽视学生主体.电气教学设计要从“课程视野”向“学生视野”转变,在实施教学评价时,要重点考察学生主体地位有没有得到发展,岗位能力有没有得到有效发展等.
2.活动设计突出岗位能力
活动是电气教学的主要方式,教师要紧扣学生岗位能力发展,优化教学活动设计,在实施评学过程中,要充分考虑学生过程体验与岗位能力,将之作为电气学习评价的重要指标.
总之,电气教学必须明确岗位导向,深化市场调研,优化人才培养目标,为学生实践搭建平台,不断优化教与学评价,全面提升电气教学的有效性,有效提升学生的岗位竞争力.
参考文献：
[1]骆小媛.电气教学如何满足社会岗位需求的探讨[J].商业文化,2016（6）：140.
[2]汪 科.电气教学满足社会岗位需求的方式研究[J].长江丛刊,2017（12）：230.
结论：适合电气教学论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关电气教学开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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