当前位置:大学毕业论文> 毕业论文>材料浏览

关于党校理论教学论文范文写作 党校理论教学之四字诀相关论文写作资料

主题:党校理论教学论文写作 时间:2024-03-12

党校理论教学之四字诀,此文是一篇党校理论教学论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

党校理论教学论文参考文献:

党校理论教学论文参考文献 党校结业论文3000字大学物理论文2000字教育教学论坛期刊大学生心理健康论文1500字

摘 要:搞好党校理论教学,需要党校教师从修炼自身“功夫”做起,优化教学方法,做好教学每一个环节的设计,从“原”字入手夯实理论功底,从“析”字入手搞好理论解剖,从“融”字入手做好讲稿设计,从“活”字入手抓好课堂教学.以精品意识打造精品课程,突出党校主课重要地位,突显党校办学特色.

关键词:理论教学;原析融活;基本原理;党性修养

中图分类号:D261.41 文献标识码:A

一、从“原”字入手,打好理论功底

1.原原本本地学

所谓原原本本地学,就是要按照理论生成的原始样态和本来过程去完整全面地读原著、学原文、悟原理,通过第一手的文献资料,与理论思想家本人直接“对话”,以此感受他们鲜活的思想脉搏和灵慧的跃动.而如果离开了这种原原本本的研学过程,用所谓“便捷”的学习方式取而代之,就很容易导致浅尝辄止、断章取义的理解,甚至会造成脱纲离谱、跑错走偏的理解等.

2.原汁原味地品

要真正地实现理论武装大脑,不但要原原本本地学,而且还要原汁原味地品.“品”是一种主客统一的学习方式,我们不但要进行对象化的知解性学习,还要反身而诚、反求诸己,品品我们的学习对象是什么“味道”,是什么感觉.用“反身品味”的方式,增强学习主体的获得感,实现学习者自身的主体性地位.所以,“品”字很重要,人如果能原汁原味地“品”读马克思主义原著,那么他会转变为马克思主义的坚定信仰者和捍卫者;反之,就成为匆匆而过的“看客”或随波逐流的摇摆者.

3.追本溯源地悟

总书记曾特别指出:“马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理,是马克思主义理论的本源和基础.”他强调必须“精读马克思主义经典的代表性著作,追本溯源,把握马克思主义基本原理”.

那么,为什么我们需要追根溯源地去领悟马克思主义基本原理?原因有二:一是马克思主义基本原理不同于个别结论,基本原理反映的是对象事物最一般的运动规律,具有根本性、系统性和稳定性的特点.二是对于基本原理的把握,不止是一个认知性知识理解的问题,更是一个创造性的领悟和实践问题.“悟”就需要我们能够将基本原理的主观面与物质实际的客观面追根溯源,严实无缝地统一起来,“运用之妙,存乎于心”.因此,掌握马克思主义的“看家本领”需要我们融会贯通、追根溯源地去悟原理.我们要牢牢铭记总书记的告诫:“学习和研究必须专心致志地读、原原本本地读、反反复复地读”,要下切切实实的功夫,去打好理论功底.

二、从“析”字入手,搞好理论解剖

任何一个成熟的经典理论,都是一个因(原因)缘(条件)和合的合成体,又都是一个有着来龙去脉生成过程的集合体.所以,要搞好理论教学,就得像“庖丁解牛”一样,从“析”字入手,抽丝剥茧,搞好理论的解剖工作.

1.弄清理论的背景环境

经典理论都有其产生的历史背景、理论渊源、孕育其成长的环境土壤以及当时的形势需要.而这些都将构成驱动理论生成的逻辑起点.比如,要搞好《宣言》的理论教学,就得弄清楚《宣言》产生的历史背景、理论渊源和写作过程.就需要进一步学习历史文献《共产主义者同盟章程》,恩格斯的三篇文章《共产主义信条草案》《共产主义原理》和《关于共产主义者同盟的历史》,以及马克思和恩格斯在各个历史时期中从不同角度对《宣言》发展的一些重要论述.

2.厘清理论的来龙去脉

厘清理论生成的来龙去脉,就是要搞清楚这座“理论大厦”是如何从最初始的“概念基石”,经过抽象与具体的互相扭结,逻辑与历史的统一推演与归纳,从而最终形成复杂的“理论体系”.正如列宁同志所言:“马克思在《资本论》中,首先分析的是资产阶级社会(商品社会)里最简单的、最普通的的关系——商品交换,往后的叙述又向我们表明了这些矛盾和这个社会各个部分总和的自始至终的发展(增长与运动两者).”要搞好理论教学,就得要按照原著者自身原有的研究思路和逻辑路徑,去展现理论生成的来龙去脉.

3.明确理论的问题归属

前面的两段我们主要谈论了理论的条分缕析工作,下面我们就要谈一下理论的综合归总工作.马克思主义经典理论的产生都不是无缘无故的,都是要解决一定问题的,并且这个问题应该是实际形势需要的.正如同志所言:“真正的理论在世界上只有一种,就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论,没有任何别的东西可以称得起我们所讲的理论.”比如,《宣言》中所阐述的理论原理,就是要解决如下基本问题:资产阶级与无产阶级的历史产生与斗争关系问题.无产阶级的历史使命问题等.可见,这本短篇巨著强大而有力地鼓舞并推动着全世界无产者的人类解放事业.

4.抓住理论的基本原理

理论的基本原理指的是:理论内在所要揭示的对象事物最一般规律性,具有相对的普遍性,以区别于个别结论.我们学习经典理论,并不是要给自己多“贴标签”,附庸风雅,也不是要去生搬硬套某些个别结论,而是要通过这种基本原理的学习与领悟,从而增强我们观察发现与分析解决实际问题的能力.所以,我们要搞好理论教学,就得抓住理论所要揭示的基本原理,而不是个别结论.比如说,《宣言》所阐述的基本原理,不管情况发生怎样大的变化,从整体来说无疑是正确的,而这些原理的实际运用,要根据当时的历史与实际条件灵活变化.

三、从“融”字入手,做好讲稿设计

1.理论讲解要结合实际情况

理论是思辨而抽象的,而实际却是鲜活而具体的,理论与实际的结合是天然的统一,理论联系实际的方法也是最根本的理论学习方法.而理论讲解要结合实际情况,应该是全方位的结合,而非单一性的结合.理论讲解既要结合理论产生当时的历史实际,又要结合当前不断发展的现实实际;既要结合理论产生时的环境实际,又要结合理论运用时的当地实际;既要结合理论教学的形势需要实际,又要结合理论教学主体自身的特殊需求实际(比如干部的思想、工作、生活等实际).

结论:关于党校理论教学方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关党校理论教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

党校政治理论教学策略
[摘 要]现阶段党校政治理论教学观念比较陈旧,需要改革和探究教学策略。思想政治理论课需要通过科学的教学方法和教学策略,使学生的学习兴趣和创新思维。

江苏泗洪农商行念好四字诀,持续发力精准扶贫
今年以来,泗洪农商行多措并举,通过规范扶贫小额信贷发放、强化金融扶贫领域作风建设、开展专项金融扶贫活动、持续加强结对帮扶等一系列举措,深入推动精。

高职院校税收实务理论教学改革分析
摘 要在高职院校的教学中,税收实务教学是财务专业学生主要学习的科目,高职院校学生对于税收实务课堂教学的掌握程度影响了毕业后的就业问题。据调查显示。

货币政策唱好稳中字诀
“技术派官员”“人民币先生”“中国的格林斯潘”……周小川身上的标签众多。自2002年12月出任中国人民银行行长以来,其一举一动均为外界瞩目。在。

论文大全