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服装设计论文题目

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摘 要:在十几年前这种破洞、磨花的裤子衣服还是追求个性的年轻人的穿着,但现在已经成为了一种时尚。另一方面,可能这种服饰反而有种特殊的美感,有许多。

摘 要:服装设计与工程专业能够培养从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。它是一门综合学科,是一门。

摘 要:服装的设计在我们的日常生活中有着极其重要的作用,而好的服装设计离不开宣传,宣传就离不开商业摄影。本文主要探讨的是商业摄影在服装设计中的应。

摘 要:服装设计专业的学生不仅要掌握理论素养,同时也要具备扎实的实践能力,这样的人才能适应未来服装设计市场的发展。如何在服装设计教学中加强实践教。

摘要:当今世界,大多数日常服装都是在西式服装的基础上发展起来的。在借鉴西方服装结构设计的经验和方法的同时,要追溯西方服装结构的起源和本质,结合现。

摘要:近年来,中国经济快速发展,全球目光开始聚焦中国市场,以“中国风”为主题的服装时尚风潮开始登上国际舞台。为创作出个性及满足人们需求的时尚产品。

摘要:服装设计随着社会文化不断的发展而日趋成熟,人们对物质生活和文化生活的追求使得服装设计更加重要。随着人们对服装的品味水准和水平要求的提高,服。

一、引言裘皮与皮革是珍贵的服装材料。裘皮的原料是动物皮毛,行业内将直接从动物身上剥下的动物皮毛,称为生皮。一般将鞣制后的动物毛皮称为熟皮,也就。

摘 要:在追求“减龄化”的今天,人们对于服装不仅仅是穿着的需求,更是一种情感表达。服装设计风格异彩纷呈,而“后儿童”风格作为服装设计中新兴的一种。

摘 要:服装设计教育从起步到发展,已风雨几十载。服装产业得以快速发展,中国服装企业从简单的产品经营向复合品牌转型,这使得服装产业对设计人才的需求。

【摘 要】欣赏新锐服装设计师阳东霖的多部代表作品,分析其绘画式服饰中的写意与写实、解构裁剪、打碎重建的创作手法。【关键词】赏析;服装设计;阳东。

【摘 要】点评歌剧《这里的黎明静悄悄》中舞台设计和服装设计的运用。【关键词】赏析;舞台设计;刘科栋;服装设计;赵艳;《这里的黎明静悄悄》文章。

【摘 要】 文章以传承民族文化为前提,围绕传统纺织印染这一话题,阐述了民族传统纺织印染运用在服装设计中的意义,并对民族传统纺织印染在服装设计中的。

摘要:最好的教学方法,不是因为它新颖或古老,而是因为它适合。职业教育课程的教学方法很多,但只有适合中职学生的,才是最好的。本文介绍了如何将“适合。

摘 要:中职学校服装设计与工艺专业的培养目标与社会对人才的需求存在着矛盾。本文结合沈阳市服装艺术学校专业教学的具体情况,阐述了中职学校服装设计与。

摘 要:作为一种思潮,后现代主义对很多领域都产生了很大影响,服装设计领域也不例外。后现代主义思潮给服装设计师带来了新的设计观念,包括在服装模式、。

摘要:随着大众审美水平的不断提高,在设计服装时添加了更多的美术因素,不论是服装还是美术对造型设计和色彩方面都给予了高度的重视,但是它们的本质还是。

摘要:“互联网+”时代给了电商行业飞速发展的契机,网上购物越来越成为普遍的购物方式,服装销售也经历了从线下到线上的转变,在此背景下,传统的线下营。

摘要:戏曲服饰的元素构成是符合中国人的审美观念的。戏曲服饰元素作为传统服饰文化的一种,应该更好地运用到当代创意服装设计中。本文旨在研究传统戏曲服。

摘 要: 服装设计双语教学是培养学生综合能力的一种新型教学模式,在培养学生自主创新能力、激发创新活力和提高专业技术水平方面能够起到举足轻重的作用。

摘 要:随着人们生活节奏的不断加快,生产技术的不断改进,人们的生产和生活水平得到了很大程度上的提高,对环境的开发力度不断加大,使得人们逐渐对自己。

摘 要:当今社会呈现出快速的发展状态,生态环境被破坏的十分严重。绿色环保理念逐渐渗入到人们的日常生活中,服装行业自然也受到了很大的影响。因此绿色。

【摘 要】话剧《红色》的服装设计,从了解剧本人物、演员气质入手确定服装基本格调,通过对面料、色彩的运用及细节设计等强化形象,配合演员的语言、肢体。

武汉时装周开幕后的首场活动,“裕大华杯”(首届)中国新锐服装設计大赛于去年12月14日在武汉江汉经济开发区红T时尚创意街区举行。“裕大华杯”(。

[摘 要]目前,关于版权保护的国际公约和许多国家的版权法都规定服装设计是受保护的作品之一,但我国版权法只对服装设计的成果之一——服装设计图提。

摘要:由于中职学校服装设计专业的教学走的是传统教育模式,造成了服装设计专业进一步发展的严重障碍。接下来,本文将结合当前中职服装设计专业教学现状,。

摘要:文化消费观即人民群众对文化产品的审美倾向、消费习惯和消费诉求的融合,其作为一种文化意识形态,与物质生活和社会现实紧密相连。本文着眼于文化消。

摘 要:大学信息技术属于高等院校的一门公共性基础课程,具有课程所包含的内容较广泛,知识量较大,重难知识点较多,实践操作性高等特征,从理论视角来分。

摘 要:以函數参数为例,本文探讨了在一个知识点的教学中所包含的计算机系统能力培养问题。在计算机系统的背景下讨论一个知识点的微观教学过程,分析一个。

摘 要:移动学习方兴未艾,它具有便携性、灵活性、情境性、交互性的特点,比较适用于企业高技能培训。本文分析了运用于技能培训的移动学习资源设计的影响。

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