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生态经济杂志社

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摘 要:中小企业是市场的主体,在就业增加、经济发展、生态环境保护等方面具有不可替代的作用,其力量不容忽视。因此,中小企业承担保护生态的社会责任,。

摘 要:在全面分析了新建区经济建设现状的基础上,提出了进一步加快生态文明先行示范区生态经济建设的措施建议:完善生态工业体系,大力发展现代生态农业。

摘要:在资源日益贫乏,环境破坏日益严重的今天,十八大提出将生态文明建设放在突出位置,各行各业要走绿色经济道路,着力发展节能环保产业,建设“美丽中。

摘要:在社会主义生态文明体系中,生态农牧业建设是一项宏大的工程,要取得成效,就必须找到切实可行的途径,加快推进生态农牧业发展。本文首先概述了生态。

摘要:生态经济的兴起是经济可持续发展的必然要求。培育和发展生态经济是生态文明建设的中心任务。在现代人类生态文明发展中,人口、环境、资源问题的日益。

区域生态经济评价可为其生态建设s可持续发展提供科学依据。本文分绍了相对偏差模糊矩阵法的基本思路,结合山东省实际,從生态经济系统原理出发,选择了2。

摘 要:国有森工林区发展生态经济的紧迫性主要体现在国有森工林区在当前的生态恶化、自身的生存现状以及国家的相关政策的驱动下为了更好地获得生态效益、。

摘 要:发展生态经济是市域的重要出路,也是可持续发展和科学发展观的必然要求。文章运用模糊数学的原理对市域生态经济评估指标体系进行分析,确定了设计。

环境保护 意识 经济发展绪论过去,人们一直把较高的国民生产总值(GDP)视为富裕的象征,并把人均国民生产总值的高低视为衡量经济发展水平的唯一。

摘 要:湖北省内水资源丰富,有大小河流1193条,总长度3 5万公里,其中长江流入湖北境内1061公里。但是随着南水北调工程的实施,湖北省汉江流。

[摘 要]本文结合案例,介绍了鄱阳湖生态经济区建设中的几种生态经济模式及其有益的启示。利用畜禽规模养殖废弃物发展高效生态农业的案例,描绘了发展生。

摘 要:新常态下发展农业生态经济,对于农业的可持续发展有着非常重要的促进作用。可持续发展,是农业稳定以及永续发展所需要的重要保障。当前,我国的农。

【摘要】尽管生态经济概念的提出,至今已有半个多世纪的历史,但现实中却很难真正彻底地推行。究其深层原因,即在于缺乏生态经济运行的文化模式。在侗族地。

摘要:从生态与经济绩效两方面、以生态经济效率与效果两个维度构建指标体系,并基于粗糙集理论对指标进行优化,设计了基于AHP和粗糙集理论的指标权重,。

摘要:二十世纪八九十年代,湖州为加快经济建设发展,利用竹林矿山等自然资源发展资源消耗型和重污染型产业。牺牲自然资源来换取可观的经济效益,但随之造。

摘 要:充分认识并发挥政府、社会和个人的力量是京津冀协同发展境遇下推动河北省建成“京津最重要的优质农产品供应大基地”“环京津中央大厨房”和“环京。

摘 要:随着农业多功能化发展趋势的逐渐深化和城市经济的快速发展,都市休闲农业得到较快速的发展,并受到现代人的喜爱,实践证明都市休闲农业的发展不仅。

摘要:本论文以三峡库区贫困大县——重庆市奉节县为分析对象,重点探讨了奉节县发展生态经济推动生态涵养发展的必然性和可行性,并提出了理念、制度、产业。

【摘 要】 改革开放以后我国经济迅猛发展,由此带来的环境问题越来越突出,生态环境遭到了严重的破坏,党的“十三五规划”明确提出要坚持绿色发展,着力。

[提要] 围绕生态县建设经济发展指标,以生态文明理念为导向,以生态县建设制度创新为根本,提出具有中国社会主义特色并符合县域实际的生态经济体系的构。

【摘要】本文主首先简述了区域生态经济统计指标体系建立的原则,然后分析统计学在区域生态经济统计分析中的应用典型,最后探讨了统计学方法在区域生态经济。

2016年4月5日,在四川省雅安市雨城区的中国藏茶村,随着藏族歌舞《迎宾舞格桑拉》的震撼开场,雨城区委常委、副区长廖勇宣布:“首届中国藏茶文化周。

为深入贯彻落实党的十九大精神,2017年12月22日,由《经济》杂志社主办,《经济》杂志社研修学院承办的“新时代招商引资与产业升级高级研修班”在。

对于此次研究院的成立,十一届全国人大常委会副委员长桑国卫特别发来贺电表示祝贺,贺电如下:欣闻城乡智慧养老研究院成立仪式在人民大会堂宾馆正式启。

[摘 要] 随着经济全球化的深入,世界经济的发展速度迅猛,但随之世界的生态环境日益恶化,资源出现严重短缺,已经对人类的生存及发展造成严重威胁。我。

【摘要】在我国企业快速发展阶段,企业已经总结经验,从最开始的财富利益最大化的短期行为,给我国的自然环境造成很大的伤害,在污染的基础上提出治理的对。

摘 要 发展生态经济是缓解当前经济社会发展与资源约束矛盾的主要手段,是根治生态危机的“良方”,也是落实国家生态文明建设工程的重要途径。作为一种新。

摘 要:本文针对中职学校德育课的现状,提出全面教育、和谐发展的观念,将情感元素加入教学活动中,引导和激发学生情感,进而提炼和升华。教师要对学生倾。

摘 要:高等职业教育以培养高技能和实践型人才为特色,因此强调理论与实践相结合,教学理念应突破传统的以教师讲授为主的观点,着重以学习者为中心,注重。

摘 要:为提高高职院校学生质量,本文从提升主动学习意识角度研究有效的教学方法。本文选用专业相近、不同层次的学生为对象,采用问卷调查的方式,对比分。

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