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医学影像学毕业论文

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【摘要】医学影像学的规模在不断地扩大,它是目前现代医学史上发展最迅速,涉及范围最广的一门学科。医学影像实践性非常强,所以系统的理论学习之后,学校。

[摘要] 目的 探究本科临床医学专业医学影像学实习小课教学最优化多种教学模式的结果,总结临床经验。方法 此次研究开展于2016年1—7月,针对1。

[摘要] 目的 探讨CBL联合PBL双轨教学模式对留学生医学影像教学中的应用研究。方法 选择2012—2013届的留学生共52名,随机分为观察组。

[摘要] 目的 为提升医学影像学临床实习教学质量改进教学模式并进行探讨分析。方法 随机抽取46名该院医学影像学临床实习学生,将其分为试验组和对照。

[摘要] 目的 探究医学影像诊断学实验课教学中PBL教学模式的应用效果。方法 选取该院2016年医学影像学本科学生150名。通过电脑抽取方式,分。

[摘要] 该文主要介绍了区域医学影像云平台的构建,建立了医患互动-医医互动-医管互动等多部门的医疗机构的许多部门,新业务模式的医疗服务;实现医疗。

[摘要] 目的 探讨新时期医学影像专业的物理教学分析。方法 选取2016年6—8月于该院影像科见习的50名影像专业的学生作为研究对象,随机分为对。

摘 要:作为近些年来新兴的综合型学科,医学影像设备学已经成为当前医学领域中发展速度较快的重要学科之一。为了顺应时代发展及社会需求,作为这门学科的。

摘要:医学影像物理和技术重点解决人体成像、图像处理与图像分析以及医学图像在在临床应用或科研中的物理问题、算法和软硬件设计操作等,是医学物理学的重。

摘要:随着医学科学的飞速发展,医学影像学已成为临床医学中发展最快的学科之一,同时医学影像技术的规范化问题日益突出。本文从医学影像技术队伍素质的提。

摘要:诊断学是研究如何运用诊断疾病的基础理论、基本知识、基本技能的一门学科。教学中以培养学生的临床职业技能为目标,强化实践教学为重点,将人文教育。

摘要:从课程设置、师资力量、研究方向3个方面对中国和欧洲医学信息学教育的现状和模式进行比较分析,探讨中国和欧洲医学信息教育存在的差异。吸取欧洲国。

〔摘 要〕医学信息学是涉及多学科知识的学习领域,在日常教学中由于课程的实验教学缺乏科学的实验体系,严重影响到课程的综合教学效果。结合该门课程多年。

DOI:10 16658 j cnki 1672-4062 2016 16 043[摘要] 目的 分析2型糖尿病并发脑梗塞MRI、CT影像学特。

[摘要] 目的 研究超声内镜技术在诊断胆总管结石方面的应用价值,并对其影像学表现进行分析。方法 方便选取2014年1月—2016年12月期间于该。

DOI:10 16662 j cnki 1674-0742 2017 09 190[摘要] 目的 探讨双源CT血管造影下心肌桥的影像学特点。方。

X线:像把面包压扁了看X线会穿过人体,遇到被遮挡的部位,底片上不会曝光,洗片后这个部位就是白色的,人体密度不同,片子就形成了黑白差异的图像,这。

铜川近日铜川市审计局召开全体党员大会,组织学习了全局“两学一做”学习教育实施方案,对学习教育进行了安排部署,会议强调,全体党员要明确“两学一做。

[摘要] 随着信息技术的发展和医学技术的不断进步,医学影像诊断学的实验教学也发生了一系列的变化。从当前欧美高校实验课教学的实际情况来看,PBL教。

【关键词】 肾动脉狭窄;影像学检查;有创性检查;无创性检查中图分类号:R692 文献标识码:A 文章编号:10031383(2014)0202。

【摘 要】 本文取宝鸡职业技术学院医学分院医学影像学专业学生100名为研究对象,随机分为观察组与对照组,对比研究TBL结合CBL教学法在医学影像。

【摘要】 目的 分析高血糖致中枢神经系统影像学改变情况。方法 6例糖尿病患者, 分析其高血糖致中枢神经影像学改变的临床表现、病理及治疗方法。结果。

【摘要】 目的 观察原发性肺非霍奇金淋巴瘤(PPNHL)的高分辨率电子计算机断层扫描(HRCT)影像学特点, 并结合病理、临床表现进行讨论, 以。

[摘要] 目的 提高对髋关节一过性骨质疏松症的认识及诊断水平。方法 分析髋关节一过性骨质疏松症的影像及临床表现,并复习文献。 结果 MRI可在髋。

我今年上大一了,学的是临床医学。至于为什么会选这个专业,呃,我只能说非我所愿……高考失利,太在乎太紧张了,发挥失常,成绩出来的时候所有给我代课。

我今年上大一了,学的是临床医学。至于为什么会选这个专业,呃,我只能说非我所愿……高考失利,太在乎太紧张了,发挥失常,成绩出来的时候所有给我代课。

摘要:为了了解护理和临床本科学生的择业意向,分析影响学生择业意向的因素,为学生更好地认识自我、制定职业生涯规划打下坚实的基础,以更好地应对严峻的。

物理学科以实验作为基础,实验在物理教学当中也发挥着重要的作用 而目前高中物理实验教学普遍存在内容方法单一、学生主体性不强等诸多问题,学生的实践探。

信息化时代背景下,互联网应用范围不断拓宽,教育技术快速发展 我国处于改革发展的快速阶段,又处在社会经济和科技突飞猛进的时代,信息技术的飞速发展、。

人教版高中物理选修3-2中,“互感与自感”一节的教学中,有几个传统的演示实验,这些演示实验让学生理解相关的知识起到了相应的辅助作用 怎么样能够使。

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