中外医学杂志

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【摘要】高等医学教育肩负着为医学培养和专门人才的重担。在培养过程中，学制决定着医学人才的培养规格和层次，是人才质量的主要因素。选取医学教育制度中。

摘 要：文章提出以PPP模式吸引国外优质高校与我国地方政府联合办学的创新思路。首先阐述PPP模式建设中外联合学院的方法；其次以投资回收期、净现值。

摘 要：医疗市场竞争的强势和医学人文道德的进步，使得大多数医院在建设和发展过程中形成了独到的名气或名医、名科和特色，这是医疗服务逐渐人性化、市场。

摘 要本文首先介绍中外合作会计师事务所的来历及发展；然后解析国家提出的对中外合作会计师事务所本土化转制的方案，再对本土化转制前后，合伙人的情况进。

学生管理工作是我校中外合作办学通往成功的一个重要环节。中外合作办学所整合的资源优势为学生管理工作注入了新鲜的血液，同时在这种办学模式下中外的文化。

物资采购管理制度，是企业经营管理的重要组成，也是成本控制的基础，其关键在于物资需求计划的提出与确认，物资供货渠道、采购价格的选择与确认这两点，采。

本文以新时期发达国家和地区的公务受工资制度作为参照系，根据可比性原则，选取了法律依据、工资结构、工资标准极差、工资确定方式、工资调整方式等方面进。

摘要 在现代经济发展中，银行核心竞争力对于一个国家或一个经济体具有重要意义。商业银行核心竞争力就是指商业银行组织体系中的积累性或知识性资产，是商。

[摘 要]《The Effect of Internal Audit Function Quality and Audit Contributi。

摘要：本文通过对区内外酒店管理高等教育中外合作办学现状进行归纳总结，找出内蒙古高等教育中外合作办学的问题，就内蒙古酒店旅游高等教育中外合作办学现。

2016年是一个航天大年，世界各国将进行一系列的重要发射活动。就在最近，我国宣布新研制的长征五号和长征七号火箭、天宫二号空间实验室以及神舟十一号。

当你面对数以万计的中医养生、医疗加盟招生广告而茫然时，当你想学到独特的中医治疗绝技以达心愿时？你想考取到合法的执业资格证书吗？你不妨做出一项明智。

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本校三大特色 同行永远无法超越一、非物质文化遗产——二十四气推拿（俗称八把半锁推拿），产权在国家版权保护中心注册。二、所有班次实行先免费学习。

热烈祝贺：1、学校开办“中西医结合医院”，医保、农保定点报销单位，学员医院临床实习。2、非物质文化遗产技术“二十四气推拿”经专家组严格审核，列入。

近年来，因政策助力，以及企业发展进程的推进，我国央企、房企、新兴行业的并购频发。因上市公司不断扩大的业务需求，随着我国改革的深入推进，迫切需要。

摘 要：近年来医患关系日趋紧张，医患矛盾日渐突出，这既严重影响了医院和医务人员在人民群众中的形象，又影响了社会的和谐与稳定。造成这种状况的诸多原。

《陕西审计》在几年前升级改版为《现代审计与经济》，至2012年，前后共出刊190多期，笔者自创刊以来，经常阅读和浏览。现就副刊“文化广场”赠诗一。

《上海预防医学》杂志与北京世纪超星信息技术发展有限责任公司已正式签署“学术期刊域出版合作协议”，并于2016年12月开始正式上线。目前可通过手机。

为了适应科技期刊电子化、标准化建设的需要，更好地服务于读者、作者，促进预防医学研究成果的分享、交流和转化，经过精心策划、设计和制作，《上海预防医。

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2009年，“中国医师协会”聘请为治未病专家讲师。荣获“2009年中国中医药事业发展杰出贡献奖”，受到全国政协、全国人大、卫生部等领导人的亲切接。

随着我国教育教学目标改革的不断深入发展，我国也对高职医学生的思想政治教育进行了深入的改革，随着改革的发展，在校企合作模式下对于高职医学生思想政治。

【摘要】随着世界经济的发展，越来越多的企业选择并购作为企业扩张的主要战略，商誉这一特殊性质的资产，也越来越受到大家的关注。基于此，本文围绕商誉会。

随着资本市场的蓬勃发展和富豪人群数量的快速上升，家族办公室作为全新的服务模式正逐渐受到我国各类金融机构的关注。然而，家族办公室在我国仍处于萌芽阶。

摘 要：社会经济在不断地发展，人们的生活水平也得到了一定提升，人们需求汽车的质量和数量都在逐渐提高和增加，促进了汽车融资业务的快速发展。汽车融资。

摘 要：互联网金融是国际范围内方兴未艾的创新领域，基于不同的环境和背景，互联网金融的发展模式和路径也存在很大差异。相对于国外而言，国内互联网金。

摘 要：班级是学校的基本单位，学校的教育功能要通过班级活动得以实现。班级管理的好坏，直接影响着整个学校的教育。在班级管理中，要注重班风学风建设、。

摘 要：20世纪末，关于“核心素养”如何在学校教育教学过程中培育，一些国家和地区进行了探索、研究、实践。在我国，“核心素养”被提出、重视、研究，。

摘 要：计算机应用基础课程是职业中专学校各专业必须开设的公共基础课程，具有很强的实践性。针对该课程教学现状和存在的问题，文章从教学目标、评价形式。