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主题:计算机专业论文写作 时间:2024-03-17

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摘 要:世界IT产业有所复苏,市场对计算机专业的人才需求仍然较大,然而当今高校计算机专业毕业生面临着严峻的就业形势,遭遇了尴尬的就业难困境.从课程设置、相近专业的挤占、用人单位较高的要求、就业渠道不畅、毕业生不合理的择业心态、毕业生量大质降六个方面,通过对导致当今高校计算机专业毕业生就业难的原因进行探讨,可以找到走出这种困境的应对策略.

关键词:高校;计算机专业;毕业生;就业难;研究

一、高校计算机专业毕业生的就业难困境

全球金融危机过后,世界IT产业有所复苏,市场对计算机专业的人才需求仍然较大,国内有媒体报道:“IT行业每年还有近百万的人才缺口,互联网企业以每年动辄招聘上千人的规模,独占大学生就业市场鳌头.如百度在2011年和2012年校园招聘的总和超过3000人.”然而,市场对IT人才需求的旺盛并不代表当今高校计算机专业毕业生的就业形势十分乐观.近年,计算机专业多次被评为大学生就业“高危”专业,计算机专业毕业生面临着巨大的就业压力,遭遇了就业困境.据2010-2013年度麦可思《中国大学生就业报告》统计,与计算机专业直接相关的计算机科学与技术专业,先后两年被评为“高失业风险专业”“就业预警专业”,电子信息科学与技术专业连续四年被评为“就业预警专业”.此外,在本人对学校计算机类毕业生的就业状况调查中,80%以上的毕业生认为当前就业形势严峻,就业压力大,其中一半以上的学生打算或通过考研、考公务员,或通过参加IT职业培训,来应对当前的就业困境.

二、高校计算机专业毕业生就业难的原因探析

导致当今高校计算机专业毕业生就业难的原因主要包括以下几个方面:

(一)专业课程设置不能适应社会需要.计算机专业知识更新的快速性,要求计算机专业的课程设置要跟得上知识的更新和社会的需求.然而,在当今高校,计算机专业的课程设置往往滞后于社会形势的发展,而且理论课程设置得较多,实验、实践课程设置得较少,导致学校培养出的学生专业素养达不到社会需要的人才标准.计算机专业毕业生就业难问题的出现,主要是因为该专业满足社会需要的针对性不够明确,导致了结构上的不合理,而不应简单地归咎于毕业生的数量大或质量差.可见计算机应用技术专业并不是没有需求,而是要培养适销对路的学生产品,满足用人单位的需求,挖掘学生可持续发展的潜能,这样才能彻底改变该专业的就业现状.

(二)相近专业的岗位挤占.面对高校扩招带来的巨大就业压力,就业竞争也愈加激烈,信息技术、电子技术、自动化等专业的毕业生开始挤占计算机专业的就业岗位,导致计算机专业毕业生原本的专业优势逐渐丧失,就业形势日趋严峻.

(三)用人单位要求越来越高.近年,伴随中国经济改革的不断深入,IT行业也加速转型,众多IT企业为紧跟行业发展和产业变革的步伐,不断加强自身改革,对相关人才素质的要求也随之提高.企业对人才的要求“由专业型的人才向综合型、应用型和创新型的全能人才转变”,除了要求毕业生具有良好的专业才能和综合素养,还要求毕业生具有良好的职业能力和一定的行业经验,从而大大增加了毕业生的就业难度.

(四)就业渠道不畅通.我国对人才、劳动力等要素的市场化配置程度还比较低,就业市场不规范、不公平竞争、信息不畅、地区政策壁垒等现象依然存在,高校与用人单位之间的供需机制还不够完善,这些都对计算机专业毕业生的就业造成了阻碍.

(五)毕业生不合理的择业观和择业心态.相对其他专业学生而言,计算机专业毕业生在择业时对地域和薪酬等情况更加关注.如在地域上他们更多考虑的是大城市、沿海开放城市或特区,而边远地区、中等城市则被排除在考虑范围之外.据一份调查显示,计算机专业“大部分学生对薪资的要求集中在2000元至6000元这个区间,这一预期水平与用人单位愿意提供的薪资并不相符.”此外,一些毕业生不正确的择业心态,也往往使他们陷入就业困境.

(六)毕业生量大质降趋势明显.近年,伴随着高校的扩招,计算机专业学生的人数也大大增加,“就计算机专业来讲,我国现有1180多所高校开设计算机专业,在校生超过80万,专业的设点数和在校生人数都位居全国各专业之首”.庞大的专业学生队伍无疑使计算机专业学生的就业竞争更加激烈.此外,当前高校计算机专业的教育模式和培养方式,还未能实现与市场需求的有效对接,学生经过学校三年、四年的培养,并不能很好地适应和满足市场的人才需求,我们经常听到用人单位关于计算机专业毕业生“瘸子里挑将军”的抱怨,而我们经常看到的是绝大多数计算机专业毕业生,毕业后需要通过参加各种专业培训,才能顺利实现就业.

三、高校计算机专业毕业生就业难的应对策略

(一)政府要认真营造和调控就业市场.首先,政府要高度重视就业,从战略上提高大学生的就业地位.应通过舆论宣传、政策引导、就业创业帮扶等方式,为大学生创造更多的就业机会,缓解就业压力.其次,政府要加强对大学生就业的宏观调控.应“将高校的招生规模、专业设置、办学水平同毕业生就业率挂钩,对就业率不高的专业及层次的学生招生,要通过计划审批、经费控制等手段加以调控,促进竞争机制的形成”.最后,政府要规范就业市场,积极创建公平的就业环境.要通过法制、行政等手段来规范就业市场,消除就业市场不规范、不公平竞争、信息不畅、地区政策壁垒等现象,提高我国人才和劳动力配置的市场化程度.

(二)高校要深化教学改革,创建就业指导服务体系.首先,高校要深化教学和课程改革.要根据社会和市场对计算机专业学生的实际需求,制订教学计划,调整专业结构,进行课程设置,不断改善学生的知识结构,更新专业知识,以适应IT产业的技术更新对计算机专业学生的实际要求.其次,高校要改革创新人才培养方式.“高校人才培养模式与社会用人需求脱节是造成目前计算机专业毕业生就业难的主要原因.”高校计算机专业人才培养应体现宽口径、分层次的模式,培养研究型、复合型、应用型等符合市场需求的人才.高校要根据市场的需求、学生的兴趣特长等情况对学生实施因材施教、分类培养,要通过开展大学生科技创新活动,如组织学生申报项目、参加科技竞赛等,努力提高大学生的实践能力、创新能力和团队协作能力.要主动开辟实习实训基地,与国内一些知名培训机构合作,为大学生积累工作经验、提高实践技能创造良好条件,使高校人才培养最大限度地满足市场的需要.再次,高校要创建完善的就业指导服务体系.要成立大学生就业推荐、咨询、指导和培训机构,对他们要加强职业技能、求职技巧培训,指导他们进行合理的职业分析和职业规划,培养他们的职业道德、职业心理、职业规范等职业素质,从而提高他们的就业竞争力.

(三)大学生要注重提高综合素质,合理定位职业.首先,大学生一方面要学而不厌,努力学好专业基础理论知识,注重储备专业前沿知识,夯实专业基础,另一方面要学以致用,理论与实践相结合,通过积极参加科技竞赛、项目申报、实习实训等活动,加强自身实践操作技能的训练和创新能力的培养,不断提升自己的实践操作技能和创新能力.其次,大学生要争取各种机会,如通过参加各种文体活动、社会等,锻炼提高自己良好的思维能力、表达能力、协调能力等综合素质,努力使自己成为高素质的复合型人才.最后,大学生要认清当前的就业形势,摒弃传统的“一锤定终身”的就业观念和盲目从众、攀比等就业心理,客观地进行自我评价和合理地定位职业,适当降低就业期望值,树立先就业、再择业、创业,干一行爱一行的良好就业心态,并乐于到基层、边远地区以及需要人才的单位去就业.

参考文献:

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责编:秋 山

结论:关于本文可作为计算机专业方面的大学硕士与本科毕业论文计算机专业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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