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关于核心价值观论文范文写作 培育社会主义核心价值观之实践相关论文写作资料

主题:核心价值观论文写作 时间:2024-04-14

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党的十八大提出了倡导富强、 、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善的24字社会主义核心价值观的基本内容.它既体现了中华民族的传统道德精华,又体现时代精神和要求.学校是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道,把社会主义核心价值观融入学校教育全过程,是全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务.如何加强和推进社会主义核心价值观的培育,成为当前学校教育面临的新形势、新任务.

一、加强宣传,让社会主义核心价值观入脑入心

采取多种形式开展宣传教育活动,让师生熟读并能表述社会主义核心价值观:如用好用足学校板报、橱窗宣传、广播站、短信、学校网站、学习园地等宣传阵地;通过开展多种教育活动,让学生体验社会主义核心价值观:如制作以核心价值观为主题的黑板报或手抄报,教唱体现核心价值观的爱国歌曲,开展宣传核心价值观的演讲比赛,组织一次贯彻核心价值观的主题班会等.

二、强化育德,让社会主义核心价值观渗透教学

将社会主义核心价值观的教育、引导纳入各学科课堂教学的考评指标中,全面落实课堂教学“知识和技能”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”的三维目标,结合根据不同学科、不同篇目的特点,有机渗入社会主义核心价值观的教育引导.加强教育研究,特别在德育课题组中大力开展德育研究,典型做法,先进经验的交流研讨活动,总结并推广.

三、突出常规,弘扬社会主义核心价值观于工作中

培育和弘扬社会主义核心价值观,要和各方面工作紧密结合起来,协调推进,使之像空气一样无处不在,无时不有.

第一,和中国梦宣传教育相结合.一是组织讲先辈追求梦想的历史故事活动.近代以来革命先辈为国家独立、民族解放的革命故事;新中国成立以来英雄模范和先进人物投身社会主义建设和改革开放事业的奋斗故事;普通人和同龄人追梦圆梦的身边故事;帮助学生深刻理解中国梦、社会主义核心价值观的基本内涵和伟大意义.二是开展“我诚信 我圆梦”活动,将诚信教育和和现实生活紧密相连,充分挖掘有关诚信内容的格言、典故、故事等,通过多种形式的教育活动,引导师生“做真人,说真话,做真事”,做到“言必信、行必果”.引导广大师生形成自觉学习、主动践行诚信道德的良好品质,成为良好社会风尚的积极参和者和有力促进者.

第二,和师德教育活动相结合.开展“我敬业 我圆梦”活动.扎实推进“立德树人做表率践行社会主义核心价值观”师德教育系列活动.一是开展专题学习活动.组织广大教职工开展学习习总书记系列重要讲话精神;学习八项规定和党员实践活动相结合;学习加强教师队伍建设有关精神;学习身边师德楷模先进事迹;在是请专家到校办讲座,帮助教职工准确理解和深刻领会社会主义核心价值观的主要内容和精神实质,树立正确的人生观、价值观和职业观.二是开展“立德树人”践行活动.结合学校开展的“我的中国梦”、“爱学习爱劳动爱祖国”活动,引导教师加强个人道德学识修养,增强责任意识,积极开展感恩践行活动并起示范带头作用,做到行为师范,自尊自爱,廉洁从教,无私奉献、敢于担当,牢记教书育人神圣使命,严守重庆市教师师德六条规定.

第三,和优秀传统文化教育相结合.开展“弘扬传统美德,践行当代价值”主题活动.用“天下兴亡,匹夫有责”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等传统美德培育当代师生爱国情怀;用“自强不息”“天道酬勤”等传统美德,培育师生的敬业精神;用“诚者,天之道也”“人而无信,不知其可也”等传统美德,培育师生诚信意识;用“百善孝为先”“己所不欲,勿施于人”“积善之家必有余庆”等传统美德,培育师生孝敬、友善意识;用“俭以养德”“节俭惜福”等传统美德,培育师生戒奢克俭的优良品德.

第四,和重大纪念活动相结合.一是结合“我们的节日”主题教育活动,扎实推进社会主义核心价值观教育,通过清明节祭扫英烈、端午节开展爱国主义教育,增强学生对优秀传统文化的认同感和自豪感,凝聚民族团结力.二是结合国庆节,周一升旗时,我国首次以立法形式确定中国人民抗日战争胜利纪念日,设立南京大屠杀死难者国家公祭日等重大纪念活动,开展“爱国报国,圆梦中国”“勿忘国耻,振兴中华”等主题教育活动,激发广大师生的爱国情怀.

第五,和校园文化建设相结合.突出社会主义核心价值观在校园环境建设的核心导向作用,将核心价值观有机融入学校的校风校训、认真理解我校校训“为人类发展奠基,为社会进步育人”的含义.规章制度和校园环境建设中,鼓励开展有特色、有创意的班级文化和校园文化活动,筹划班级文化创意和寝室文化评选展示活动,学校绿化美化育人环境.

第六,和家庭教育相结合.重视和规范家长委员会的组建工作,定期举办家庭教育专题讲座,每期组织好、开好全校家长会,印发学习资料,组织家长论坛和家庭教育经验交流会,开展学校德育开放日活动、教师家访、晒家风、孝敬长辈等主题教育活动,将社会主义核心价值教育融入千家万户,促进先进、文明、健康的家庭文化建设,不断提高家庭教育水平.

四、建章立制,保证社会主义核心价值观教育落到实处

学校要完善师生评价体系.教师是学生健康成长的指导者和引路人.首先需要师德高尚,学校引导教师自觉增强教书育人的责任感和荣誉感,真正做到学为人师、行为世范.将社会主义核心价值观要求融入教职工年度考核要求,在评优、评先、晋级考核中得到充分体现,如我校在评定职称、晋级考核中,突出核心价值观的评价地位,师德师风为重要考核项目.

总之,培育和践行社会主义核心价值观是我国思想道德领域一項长期的战略任务.进行社会主义核心价值观的培养和教育是一项“功在当代,利在千秋”的奠基工程.

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【关键词】社会主义核心价值观;国民教育;保障体系【中图分类号】G527 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2017)02-00。

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摘要:众所周知,中华民族是历史悠久的礼仪之邦,自古以来,礼和仪就相辅相成,共同演绎出了史诗般的中华文明。自党的十八大以来,以习近平总书记为核心的。

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摘 要:家风承载着一个家族的文化风格,是培育和践行社会主义核心价值观的一个重要载体,是将社会主义核心价值观的落细、落小、落实的一个一个重要途径,。

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