巧用经典模型契合空间想象,本论文为您写契合毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
契合论文参考文献：
立体几何离不开空间想象,如何培养空间想象力成了同学们在学习中遇到的最大难题.个人认为大家要掌握此项能力重点应放在“练”与“想”上.通过练习,达到“熟能生巧”的目的.通过“想”立体模型,从而在脑海中勾勒出实际特征,两者是相辅相成的.我们可以从最基本的经典模型人手,它直观、易懂,对培养和发展我们的空间想象能力有很大帮助.
一、长（正）方体的“一角”模型
利用长方体的道具功能的两个关键：
（l）长方体中清晰可触的几何元素之间的联系,犹如给未知到已知铺设了一条高速公路,解题快捷、准确.
（2）构造长方体的关键是抓住三条两两互相垂直的共顶点的直线.
二、正方體的“正四面体”模型
三、长（正）方体与球相结合的模型
结论：适合不知如何写契合方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于契合论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
由经典模型出发，聚焦数列裂项求和解法探究
[摘 要] 裂项求和是数列求和的重要方法之一，教学以两种经典模型为主 在具体应用中，不能解决经典模型以外的裂项求和问题 从一道裂项求和问题的解。
借助空间基本图形提升学生空间想象能力
摘 要：空间想象能力是数学学习尤其是高中立体几何学习中要求学生重点掌握的数学能力之一 帮助学生提升空间想象能力，将使学生在高考立体几何部分的考查。
开放题:筑起空间想象的新时空
数学能力是数学教育的重要课程目标，空间想象能力是传统的三大数学能力之一。笔者在开放题评测研究中发现，开放题对学生空间想象能力有着较为直接而积极的。
巧建磁通量模型妙解导体杆问题
摘 要：新课改背景下，物理教學对构建物理模型、培养学生建模能力的要求上了一个新的台阶，加强学生建模能力训练，可提高学生抽象思维能力、培养学生良好。