农村义务教育学校如何开展班级文化建设,这篇农村义务教育论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
农村义务教育论文参考文献：
摘 要：班级文化建设是班级物质文化和精神文化的总和.文章以广西壮族自治区横县六景镇第二初级中学（以下简称“我校”）主要论述农村义务教育学校如何开展班级文化建设,并进一步分析班级如何开展精神文化建设和物质文化建设.
古人云：“近朱者赤,近墨者黑.”“孟母三迁”的故事也告诉我们,环境对一个人的影响力真的大.班级文化环境犹如一个大染缸,如果一个班级有好的制度来约束学生,有明确的目标让学生努力奋斗,学生就能置身于良好的学习环境中.
既然班級文化建设那么重要,我们该如何开展班级文化建设呢?结合我多年担任班主任的工作经验,我认为可以从精神文化和物质物化两个层面进行,其中精神文化建设可从以下几个方面进行.
第一,以学校的办学理念、指导思想作为指挥棒.学校管理层应制定办学理念,配合《中小学生守则》,同抓共管,进行教育.大方向的思想教育到位了,班主任管理班级就轻松多了.例如,这个学期,我校校长提出了学校的办学理念“崇善向上”：培养高尚品质,养成良好习惯；打造上进精神,传承浓厚学风.由校方在每天的晨会上教育学生,经过半个学期的教育和管理,我校的学生养成了讲卫生的好习惯,乱扔垃圾的少了,全校的自习课都能在没有老师的情况下安静学习,课堂上睡觉的学生少了,学生的学习和纪律发生了翻天覆地的变化.
第二,用班级管理的理念直接牵引学生“崇善向上”.班主任作为班级的领头人,几十号学生等着他来指挥.怎样管理才能形成一个良好的班风呢?班主任应该制定出严格的班级制度,用班级制度来约束学生.制度定好后,学生遵守约定,彼此之间更加努力向上.处在这样一个融洽、团结上进的班集体里,学生的品行和学习在潜移默化中迈上一个新的台阶.
第三,班主任还应开展各种班会,教给学生做人处事的方法.班主任可以引用名人励志故事来感化学生,让学生学会立志,学会奋斗和感恩；也可以利用节假日举行各种形式的活动,例如,“母亲节 ”让学生来写贺卡,“端午节”让学生参加社会实践.班主任要充分组织学生参加各种各样的活动,如篮球比赛、书画比赛、唱歌跳舞、作文比赛等.在各种活动中,学生有兴趣地参与,他们感觉自己是个了不起的人才,自然而然地会感到他们身在一个有活力的班级中,这个班级能让他们倍感自信,他们也更愿意为班级争光.
第四,班级的人际关系是和谐的班级文化建设的调和剂.班主任应该和科任老师多交流,多在学生面前赞美科任老师,提高学生对老师的信仰度.老师可以是严师也可以是慈母,应在学习上严格要求学生,在生活中关爱学生,学生之间互相团结友爱,在这样一个和谐的班集体中,学生爱老师,老师爱学生,“其乐也融融”.
物质文化建设主要体现在墙体文化的布置上.如教室的课桌椅摆放、地面的清洁卫生等,这些直接影响到老师与学生上课的心情.伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“班级文化建设中,务必要教室的每一面墙壁都会说话.”我们可以在黑板的上方贴上“团结、拼搏、上进”的墙体“广告”,下方粘贴班级获奖的奖状,以激励学生.“班务栏”一定要装饰上边框,显得整齐美观.黑板右边粘贴《中小学生守则》,右下方如果空白太多的话可以粘贴一幅名言.
我现在所带的1501班,入门右边,贴上了学生设计的一幅含有“班级名称、班训、老师亲手书写寄语”的字画,美丽的花边、学生的文字,时刻提醒着学生们朝着这个目标去奋斗.教室的墙壁两边也会粘贴一些名人名言,而教室后面墙壁上有更多的空间供学生展示自己的风采.我们可以办学习园地,内容可以是优秀作文、书法字画,还可以留一片空白供学生表露心扉,播撒希望.
另外,教室的一角可以放置一个书柜,里面放满课外书籍.学生课余时间,即可翻书阅读,哪怕是十分钟,也可获得文学的熏陶.如果觉得教室里缺少生气,可以在讲台上放一盆翠绿文竹,书柜上放一盆仙人掌.
这样教室的环境布置得舒适文雅,再加上制度文化的健全和执策的有力,在这里,老师能舒心地讲课,学生能安心地学习,文化的熏陶,会让我们每个人都有所进步.可见,班级文化建设的意义很大.
参考文献：
[1]陈巧玲.浅谈农村小学班级文化建设的途径[J].陕西教育（教学版）,2015（10）.
[2]吴万广.桃李不言,下自成蹊——农村初中班级文化建设刍议[J].北方文学（下半旬刊）,2010（8）.
结论：关于本文可作为农村义务教育方面的大学硕士与本科毕业论文农村义务教育论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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