基于校企合作的高职就业指导服务体系建设,此文是一篇就业指导论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
就业指导论文参考文献：
摘 要：毕业生就业率是衡量高职院校办学水平的重要指标,但当前高职院校的就业指导服务质量完全不能满足当前的就业需求.文章从当前高职院校在就业指导的过程中比较常见的问题出发,分析目前高职毕业生的就业特点,从三方面分析如何构建校企合作背景下的高职就业指导服务体系.
一、目前高职院校就业指导服务存在的几点问题
毕业生就业率是高职院校向社会展示自己教学质量的最重要指标.现在的高职院校越来越重视自身教育指导工作的质量.然而目前高职教育还没有比较成熟的就业指导模式可以借鉴,服务水平相对较弱,与当前的高职教育水平和市场需求存在一定的差距.
1.职业院校就业指导缺乏整体性
目前的就业指导教育主要以一门课程的形式存在,主要以理论讲解的方式完成,在学生群体中缺乏实际意义,授课方式不能引起学生的关注,存在形式比较单一,未能与其他课程相互融合,整体规划性差的不足.这种环境下的高职毕业生往往操作能力强,但是综合素质较差,尤其毕业几年以后其发展后劲不足.
2.就业指导内容过于理论化
现在高职院校使用的是高等院校的指导模式,教学内容以理论为主,缺乏对现实情况的总结和分析,在上课的过程中枯燥乏味,不能引起学生的兴趣和共鳴,实际效果很差.
3.就业指导不能落地
高职院校的学生毕业后大部分会参与到当地的经济建设中,然而我们的指导却没有在课程中将当地的企业、区域经济的发展等现实状况告诉学生,这就导致学生对自己选择的专业不了解,对未来的就业方向、行业的发展前景都很模糊,导致学校成为“塔”,与企业、社会严重脱节.毕业生往往对就业前景过于乐观,但在真正找工作的过程中却适应能力不足,不能自我调适.
二、高职毕业生就职工作的特点
1.顶岗实习
顶岗实习是指学生完成专业课程,进入与学校合作的企业实习,将课上学到的知识在实践环节加以应用,同时学生开始对企业环境、企业文化、岗位实际操作获得了解的过程,这是一个有效地帮助学生由学生身份向员工身份转换的过程,这个过程中企业与学生相互之间获得了解,为之后达成就业协议打下基础.
2.企业提早介入
高职院校与企业之间存在密切联系,高职教育的存在需要学校、企业提供双重保障.企业提前介入高职院校学生的就业正是高职教育的特色之一,企业将自己对人才的要求与高职院校进行沟通,而高职院校为企业输送适合企业的毕业生.然而以上方式都会存在投入大、周期长等缺点,许多企业不愿意投入精力来自己培养人才,宁愿高薪从其他企业挖人.
3.企业对高职毕业生需求量大
目前企业对高职技术人才的需求越来越大,企业为了减少培训时间,希望员工入职之后能够尽快参与到生产中,为企业创造效益.越来越多的企业青睐动手能力较强的高职毕业生,他们更希望高职院校能够源源不断地为自己输送高质量的人才.
三、校企合作背景下高职就业指导服务体系的构建
1.建立全方位的高职毕业生就业服务体系
全方位的高职院校就业服务体系是高职院校教育工作中的重要环节,可促使企业与学校及各个系别之间建立就业服务,不断拓宽毕业生的就业宽度,因此,学校应对“双困”型毕业生进行重点帮扶,提高学生在就业市场的竞争力.
2.点面结合的就业指导教育体系
点面结合的就业指导需要学校教师、企业导师的共同努力,邀请成功的企业家和相关专业学生为学生提供就业指导,使学生在进入学校之初就有明确的奋斗目标,以激发学生学习动力.
3.以质量为导向的就业评价体系
形成有效的就业指导评价体系,及时对学生的就业情况进行分析,促进就业指导的不断更新改革,以完善高职院校毕业生就业指导工作水平的关键环节.
参考文献：
[1]朱生玉,陈 晨.我国大学毕业生就业难的原因分析与对策研究[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2009（9）.
[2]芦京昌,王 飞.高职院校“两全四化”职业发展与就业指导服务体系构建[J].职业技术教育,2009（8）：85-87.
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基于校企合作的高职就业指导服务体系的构建
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