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小博士报论文参考文献：
[摘 要]《小博士报》于1984年12月创刊,自创刊以来,一直深受广大中小学生读者的喜爱,被誉为“博士的摇篮”.可见,小博士报在广大中小学生心目中的地位有多重要,所以,如何使小博士报更加受学生的欢迎,如何取得更大的突破成了当务之急.如今虽然小博士报的版面已经获得了一定的认可,但是美化工作仍需努力,如何更好地美化它的版面在当今的竞争环境下显得尤为重要.笔者,作为一名有着多年经验的美编工作者,将从专业的角度来分析如何美化小博士报的版面设计,以期更好地满足广大用户的需求,获得更大的知名度和美誉度.
[关键词]版面；美学；和谐统一；形式内容
引言：
《小博士报》是全国知名的教辅类报纸,以开发智力,培养能力为办报方针,重点突击各科的重难点,教授科学高效的学习方法,培养良好的思维习惯,开发学生的智力潜能.《小博士报》致力于为中小学生开阔视野,增长知识,陶冶情操,启迪智慧,掌握学习方法,提高学习成绩,全面综合发展,提高自身综合素质.此外,《小博士报》为周四刊,其中《小博士报.低幼版》适合学前班、小学一、二年级学生阅读,《小博士报·中年级版》适合小学三、四年级学生阅读,《小博士报·高年级版》适合小学五、六年级学生阅读,《小博士报·科学和奥秘》适合中小学生阅读.在我们大致了解了《小博士报》之后,下面针对不同侧重点,不同的角度来综合分析一下版面改革美化的方向.
一、小文章,大世界
由于版面的限制,在《小博士报》上刊登的文章篇幅都较短,有很多都是以“豆腐块”形式呈现的,在有限的版面上呈现给读者的都是“浓缩的精华”.因此,理所应当地,编辑要承担起认真研究读者的心理,分析市场需求,根据不同年龄、不同层次的读者的阅读差异,选取文章,设置栏目,主要有：
.1“大眼看世界”、“动植物开心乐园”介绍世界上各种新鲜事儿；“名师教写话”、“一起学拼音”和“学习好玩”寓教于乐,快乐学习；“漫画舞台”和“小巴掌童话”激发无限想象力；“写作新星”“小画手”展示风采、释放潜能,都是学生们学习的好帮手.
2.《小博士报·中年级版》以生动有趣的形式,深入浅出的介绍学习内容,教育专家和一线老师传授学习妙招；刊登学生的美文佳作,加以精彩点评,激发学生的写作兴趣；邀请资深心理专家独到解析成长宝典；介绍大开眼界的科普知识和新奇创意,启迪心智,陶冶性情,帮助学生健康快乐成长.
3.《小博士报·高年级版》重点学习板块由权威专家、骨干教师撰稿,辅导各科重、难点知识,帮助学生掌握正确的学习方法；刊登学生佳作并配以精彩的点评,让学生能在阅读中提升写作水平；介绍丰富多彩的百科知识,开拓视野,全面提升小学生的综合素质.
4.《小博士报·科学和奥秘》介绍最新的高科技动态,刊登扣人心弦又充满悬念的科幻故事、侦探故事和妙趣横生的科学小实验,揭示千奇百怪的世界之谜,普及生动有趣的动植物、兵器等百科知识,激发读者的想象力,培养读者勇于探索科学奥秘,不断攀登科学高峰的信心.
二、小版面,大手笔
报纸的版面是内容和形式的结合,是报纸的第一张脸.2000年以来,通过多年的探索和经验总结,《小博士报》独具匠心的版式设计成为其鲜明的个性特征,所产报纸均实现了胶版纸全彩印刷.
1.每一个报纸编辑和美编工作者的追求目标都是版面的美化工作.版面对于吸引读者的眼球,激发其阅读兴趣有着重要作用,如传递信息、引导舆论、宣传教育等.我们都知道报纸版面不管怎么追求美,也不会有绘画书法类的艺术效果,特殊情况下受内容和编排限制,追求版面美的基本要求也很难达到.我们应有的正确态度是：表达内容是前提,在此基础上创造美的版面.
2.从美学的角度来讲,创造美是一件复杂的工作,却可以将技术技巧升华为艺术,这对美编们艺术修养和审美观念提出了更高的要求,同时也对编排手段和编排技巧有了更加严格的限制.如果不管编排技巧和美学规律,无论有多美的字体、图片、线条或者装饰,美的版面也很难呈现在读者眼前.
3.小读者们可以不必看懂美的版面和粗劣的版面之间的区别.作为报纸美编却必须懂得两者之间的差别：是否符合“多样统一”这个形式美的最高法则；多样是构成整体的各部分的差异性；统一是这种差异性要和谐.简单地说,版面组合必须变化中有统一,统一中有变化.具体说,变化包括稿件体裁、栏、标题、位置和图形的变化等等,另一个重要的方面,变化中要保持统一性,即在变化中追求和谐、比例、节奏和均衡等,只有变化和统一有机结合,才能保证变中有序,并实现变中求新、变中求美.版面的美感取决于版面整体的和谐性.即使每个独立的板块都很美,但如果不协调,就会破坏了整个版面的统一和谐,版面的整体就失去了美感.
4.从版面的具体编排而言,各种元素的统一既能方便读者阅读,也能产生视觉美感,过多的变化只会加重负担,更能体现秩序感.除此之外,利用“节奏”也能使版面产生美感,例如,一般好的版式会让多个标题呈“梯形”排列,可使版面产生了音乐般的效果.比例关系必须照顾到主题和副题的比例、标题厚度和文字厚度的比例、框的长边和短边的比例是否符合1.618：1等.恰当的比例给人以美感,超出一定的比例则会使人感觉不协调.在模块式编排和新闻图片中也存在着比例问题：模块式编排即“模块就是一个方块,最好是一个长方块,它既可以是一篇文章,也可以是包括正文、附件和图片在内的一组专栏,版面都由一个个模块组成.”通常版面的均衡是指版面构成要努力使各种力量均等,通过对组版元素在版面上的计划和安排,从而获得一种视觉心理的稳定感.具体设计中表现为将版面中的组版元素作为视觉力量、数量因素、物理因素来加以综合考虑,使它们在画面中的分布能够上下左右大体相等,体现出对比、统一、平衡、节奏、韵律、动感等形式美法则,同时处理好主次、聚散、图和底（即背景）、群组和间距、四角和对角线、空白和版面率、繁和简、动和静等关系.均衡的版面布局结构要给读者一种匀称、平衡、安定的心理感受.版面上下、左右重量大体平衡,也不把大标题、图片集中在一个区域,造成版面畸重畸轻,需要指出,这种均衡是心理上的均衡,而不是简单机械重量均等.
结论：关于小博士报方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关小博士论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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