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关于道德教育论文范文写作 新媒体环境下大学生网络道德教育相关论文写作资料

主题:道德教育论文写作 时间:2024-02-03

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摘 要 近年来,随着信息技术高速发展,网络犹如毛细血管般渗入到千家万户,影响着人们的日常生活,尤其是对于这类接受能力强、行动力快的大学生群体们,互联网的影响更甚.网络在给大学生生活、学习等方面带来便利的同时,也对大学生们的人生观、价值观造成了一定程度的冲击.当大学生与网络相遇,必然会产生不一样的效果,网络这把取刀剑要想在大学生手中发挥最大最有利的一面,就要加强对大学生的网络道德教育,培养大学生树立正确的网络道德意识,养成良好的网络道德习惯,并且制定全面的网络道德规范.本文针对新媒体环境下网络对大学生造成的负面影响出发,进行了原因分析,并提出了相关对策,希望对高校加强网络道德教育实践等方面提供借鉴作用.

关键词 大学生 网络道德 教育

中图分类号:G641 文献标识码:A DOI:10.19387/j.cnki.1000-0592.2018.08.329

一、新媒体与大学生网络道德教育概述

(一)新媒体概述

新媒体是指不再局限于纸质、广播、电视等传统媒介方式,而是通过有线或无线网络和卫星等传播渠道,利用手机、电脑等新兴媒介,在网络信息技术这张大网上来传播信息,进行沟通交流的一种新型媒体形态.2018年4月20日,总书记在全国网络安全和信息化工作会议上强调,信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇,必须敏锐抓住信息化发展的引领作用,提高网络综合治理能力,国家要重视互联网、发展互联网、治理互联网,决不能让互联网成为传播有害信息、造谣生事的平台.

新媒体环境下的网络颠覆了传统媒介传播方式,打破了时间、空间上的限制,呈现出其独有的特点.一方面,基于网络下的新媒体具备虚拟性与现实性的特点,新媒体技术编织了一张网络虚拟大网,人们可以在这个世界中发泄自己的不满和怨恨,畅所欲言,说出自己在真实世界中无法说出的真实想法.另一方面,新媒体技术具备开放性与包容性的特点,任何人都可以接入网络,并且在网络享资源,网络信息技术的开放性本身就决定了其包容性.但是,正是新媒体环境下的网络所具备的开放性、包容性等特点,使大学生隐藏在现实生活的背后,面对着虚拟的屏幕世界,以一个大家都不知道的身份在网络上进行操作,一定程度上造成了角色错位.网络谩骂,发表不正当言论、网络暴力、网络、入侵、传播虚假信息等不正当行为时有发生.这就使得网络道德教育逐渐进入人们的视野,引起教育者的重视,加强对大学生网络道德教育刻不容缓.

(二)网络道德教育概述

网络道德是网络环境规范化的重要保障,是网络行为主体应形成的网络道德习惯,是网络信息平台的公共约束.关于“网络道德”的含义可以概述为网络道德就是在这个信息社会中,以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为,调节网络时空中人與人之间以及个人与社会之间关系的行为规范.网络道德是人与人、人与人群关系的行为法则,它是一定社会背景下人们的行为规范,赋予人们在动机或行为上的是非善恶判断标准.

网络道德教育是在新媒体环境下孕育而生的道德教育观念和道德教育准则,它由教育者(社会、学校、家庭)遵循当代大学生网络道德教育发展规律,依据新媒体环境下大学生存在的网络道德问题,对大学生的网络道德行为加以规范,使其树立正确的网络道德意识,养成良好的网络道德习惯,最终内化为大学生的网络道德良心,推动形成稳定有序的网络道德环境.“幸福都是奋斗出来的”,我们要在网络道德教育的道路上不断奋斗,创造更幸福的网络生活.

二、新媒体环境下大学生网络道德教育存在的问题及原因

(一)大学生网络道德教育存在的问题

1.传统思想道德标准受到冲击.大学生好奇心重,喜欢接触新鲜事物并且适应能力强,但同时自我控制能力差,还未形成坚定的世界观、人生观、价值观,思想和行为容易受到他人左右和摆布.网络上的低级思想冲击着大学生的思想认识,对他们的道德行为产生负面影响.同时,中西方不同的思想文化及价值观念在网络上相互碰撞,冲击着中国传统思想价值观,西方的拜金主义、金钱主义以及享乐主义等庸俗的价值观念充斥于大学生之中,给这些学生的价值观念产生很大的负面影响.

2.不当的网络行为易产生身体和心理问题.近几年,有关大学生沉迷于网络游戏而荒废学业的新闻屡见不鲜,这不仅会对学生造成巨大心理创伤,也对整个家庭带来了不可磨灭的伤害.除了网络游戏之外,网恋、网上购物等也给大学生带来了不小的打击.有些学生沉迷于网络虚拟的恋爱中,会见网友、上当受骗、甚至搭上自己生命的不在少数.更有些大学生每天只吃泡面,只为省下生活费用来网上消费,这些行为都给这些大学生的身心健康带来了很严重的伤害.网络所产生的道德问题已经逐渐波及到大学生的传统思想道德观念,大学生的思想道德观已经开始出现畸形和扭曲的现象.

3网络不文明行为日益突出.网络不文明行为时有发生,网络谩骂,发表不正当言论,蛊惑他人思想等行为日益增多.这些不文明现象也对大学生网络道德行为产生了负面影响,一部分大学生投机取巧,公然在网络上替课、,这种不诚信的做法在大学生中屡屡发生,对大学生的道德行为造成巨大冲击.除此之外,一些大学生在网上随波逐流,效仿他人发表不正当言论,攻击他人,这些由网络引起的道德问题都给新时期的校园网络道德建设带来了巨大挑战.

(二)大学生网络道德教育问题的原因分析

L大学生自身原因.大学阶段是人生成长的一个重要转折点,是从墨守成规到开阔思维的关键阶段.在这个时期,大学生好奇心重、敢于接受新鲜事物、勇于发表自己看法.但是,此时大学生的心智还没有完全成熟,还未形成坚定的人生观及价值观,容易被他人左右,不能控制自己的不良情绪.他们在现实社会中所积攒的不满及负面情绪全都投放于虚拟的网络世界中.而在网络世界中,缺少了现实社会的束缚,他们就会逐渐降低对自己的约束,在网络世界里左右摇摆,产生一系列网络问题.有的大学生甚至沉迷于网络游戏、网络交友等中,最终荒废学业.

结论:关于本文可作为相关专业道德教育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文道德教育论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

新媒体环境下大学生思想政治教育载体探析
摘 要:在新媒体多元文化的冲击下,当代大学生的思想政治教育成为了推动大学生成长成才的必由之路。而新媒体凭借着其明显的优势已经发展为当代大学生获取。

新媒体环境下大学生思想政治教育
摘要:随着时代的发展以及科技的进步,尤其是网络信息技术的快速发展,新媒体产生了。新媒体的产生与发展使得大学生思想政治教育工作也呈现出新的特点。本。

新媒体环境对大学生思想政治教育影响
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新媒体环境下大学生思想政治教育新载体
摘 要:科技的发展促进了新媒体的诞生,我们正式迈入了数字化的时代。网络的快速发展,让我们能知道世界各地的最新资讯,足不出户也可了解世界的变化。新。

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