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教育技术期刊

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摘要:本文主要论述了如何打造基于现代教育技术背景下的精品课程,以期提高课堂教学的效率,为社会培养更多的人才。关键词:现代教育技术 精品课程 建。

摘 要:基于网络的农民工培训自主学习的有效地把农民工和培训专家联系起来,受训的农民工能方便获取学习资源、自主灵活地向专家请教、得到及时有效的反馈。

基于《小学数学》课程是一门重要的课程,在开展素质教育的今天,结合我国义务教育小学新《数学课程标准》要求:即“数学课程的实施应重视运用现代教育技术。

摘要:进入新世纪以来,我国企业会计准则逐渐与国际标准法则接轨并在各类经济结构中推广开来,这种现实状况决定了对会计人才的业务素质和职业能力提出了更。

摘要:随着现代教育方式以及多媒体技术的迅速发展,传统教学方式已不能满足现代教学要求。本文探究现代教育技术在物理教学中的运用,科学合理地运用现代教。

[摘要]提出了基于“互联网+大数据”的应用原理及流程,按照进入主流应用所需的时间,介绍了5种教育技术及其应用,实现了“互联网+大数据”和教育的融。

摘 要:作者结合自身多年从事计算机教学领域的研究经验,在通过对大量文献进行阅读与研究基础上,基于现代教育技术探讨计算机教学模式,以提升当代计算机。

摘 要:随着时代的发展,科学技术的进步,中国的医学设备也变得越来越先进,随着医学设备变得越来越先进的同时,社会开始发现传统的医学教学课堂变得跟不。

李克强总理在2015年工作报告中多次强调了创新,并提出了运用互联网进行创业教学。开展创业课程是高校实施创业教育、培养创新创业型人才的有效途径。传。

恰当地应用现代教育技术,是提高语文课堂教学质量和效率的有效方法。要达到这一目的,我认为语文教师必须反观传统教学中的利与弊,更新自己的教育教学观念。

开展语文教学的一个必不可少的环节是课外教学活动。要提高学生的语文学习技巧,搞好课堂教学,提高课堂教学质量的同时,还要积极组织开展课外教学活动。课。

摘 要:现代教育技术对幼儿教育来说无疑具有非常大的吸引力,它能通过鲜艳的色彩,多样的声音,动听的音乐,可爱的动漫来唤起幼儿学习的情绪和欲望。在教。

摘 要:现代教育技术使教育现代化、信息化,作用显著,本文结合初中生物,探讨了现代教育技术应用的关键点以及课堂教学中实际应用方法,仅供参考。关键。

二十一世纪的今天,网络、多媒体等现代教育技术已经成为课堂教学不可或缺的一部分。现代教育技术与语文课的整合,往往可以满足具体教学环境的需要,增加语。

摘要:本文就如何运用现代教育技术优化城轨交通专业课程进行探讨。提出教师需与时俱进,不断进行教研教改,获取更多先进的教学方法,充分利用现代教育技术。

摘 要: 随着社会信息化程度的不断提高,“现代教育技术”逐渐成了高职高专开设的必修公共课程。然而,“现代教育技术”公共课的发展状况却不尽人意,课。

腊国庆(1979-),男,郧阳师范高等专科学校教育系讲师,硕士。不同的专业在其人才培养过程中都应该严格按照该专业的人才培养方案执行其人才培养工。

隨着时代的不断发展,教师专业技能的不断提升,在当前的教育教学过程对教师提出了更高的要求。尤其是面临三本院校的学生,学习能力不高、学习习惯不好、但。

【摘要】基于现代教育技术的混合式教学模式将教学内容、教学方法、教学形式等进行系统整合,借助现代教育技术优势提升传统课堂教学效率和教学质量,据此,。

摘要:现代教育技术,就是运用现代教育理论和现代信息技术,对各种教育教学方式所需要的教学资源与教学过程进行设计、开发、应用、评价和管理,以实现教。

现阶段,伴随着经济建设的推进,传统教育模式已经跟不上社会发展的脚步,因此,教育部门根据这种情况开展了新一轮的教育改革工作。随着科技的进步和数控技。

摘 要:促进课程建设是现代教育技术的重要任务,本文在理论探索和实践研究基础上,从课程内容与资源建设、课程教学模式改革等方面探索了教育技术在职业教。

摘 要:现代教育技术的不断发展为电工专业教学改革和发展带来一定的机遇和挑战。现代教育技术在电工专业教学方面的应用已经成为新时期教师教学的重要手段。

摘 要:随着现代教育技术的发展,网络技术在学校教学中得到了广泛的应用。网络技术作为巨大的技术动力推动着教学内容、教学方法、教学技术以及教学过程中。

摘 要:数控加工机械基础作为数控专业一门综合性非常强的专业基础课程,其内容比较抽象,教学难度也比较大,单纯的理论教学效果不明显。现代教育技术完成。

随着现代教育技术的高速发展,我国乃至全世界的教育都正在面临着机遇与挑战。近年来,随着我国信息技术的不断进步,我国教育教学改革也在不断发展完善,而。

随着教育事业的快速发展,现代教育技术已经成为当前教学中的一种重要教学手段,同时这种教育技术在教育的深化改革方面有着重要的作用,不仅可以培养出适合。

小学生在日常学习生活中会遇到各种各样的烦恼,有对成绩的烦恼、师生相处的烦恼、同学交往的烦恼、自我管理的烦恼等等。这些烦恼如果得不到及时排解和疏导。

在如今的数学教学模式中,仅仅让学生学习课本上的知识已经满足不了学生的需求,更为重要的是提升学生的数学核心素养。数学活动的经验是数学学习过程中不可。

[摘要]就业系统性缺乏影响学生正确自我定位,就业持久性匮乏影响社会信任与社会合作,就业效益性不足影响长期岗位供应,是稳定匹配理论视角下高职学生就。

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