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主题:大学生创业论文写作 时间:2024-03-08

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摘 要:近年来,大学生被卷入全国的创业浪潮中,已经成为了主要的创业大军,其创业能力和创业行为备受各界的关注.目前,全国的创业形式为机遇与挑战并存,只有高素质的复合型人才才能在创业过程中展现自身的价值,实现成功创业.为了提高财经类大学生的创业素质和创业能力,本文研究分析了财经类大学生创业素质的构成以及测量模型的构建,望能对相关研究提供参考建议.

关键词:财经类大学生 创业素质构成 测量模型

成功的创业行为,可以推动一个国家的经济发展,促进社会结构转型,财经类大学生拥有独特的创业优势,近年来不断涌现出创新型的复合创业人才,其创业贡献较为显著.本文研究概述了创业素质的构成,分析了目前财经类大学生创业的特征,并构建了创业素质测量模型.

一、创业素质构成概述

(一)创业者素质

创业者素质,包括创业过程中创业者具有的人格特征与能力特质.Timmons曾经指出,创业者的素质包括自信、驱动力、创造性、承担风险等,而Markman认为优秀的创业者应该具备机会识别能力、坚定的意志、优秀的技能、社会资源以及丰富的人力资本等.

(二)创业者人格特征

内部控制点理论和成就动机理论可以反映创业者的人格特征.成就动机理论类似于马斯洛的需求层次理论,指人都有自我实现的需求,而创业者需求之一也为实现自我价值.内部控制点理论,它将自身的行为结果归因于自己的努力、能力内部因素,创业者通常是内部控制点的.

(三)创业者能力特征

创业者具有机会识别能力,一个成功的创业者可以有效的识别市场机会,把握市场机会,并利用市场机会,通过机会的识别来组织创建者,创造新的组织.可以说,成功的创业者首要的能力就是市场机会的识别能力.此外,成功的创业者还具有新知识的认知能力、学习能力以及创新能力.领导能力、人际关系能力、自我控制能力以及商业能力也是成功创业者具备的能力.领导能力可以组建并激励团队;人际关系能力是指与他人关系的沟通能力、协调能力;商业能力能够做好企业战略管理、预算和成本管理等;自控能力则是指管理自己的能力.这些能力是创业者的能力特征.

二、财经类大学生创业素质构成及测量模型构建

(一)财经类大学生的基本情况概述

财经类大学生,主要指就读于高校的财经类专业的高等学校学生,其财经专业主要涉及金融、财税、审计、会计、人力资源管理、市场营销、国际贸易、统计、经济信息管理以及经济法等专业知识,还包括法学、文学、信息工程等专业支撑.学科涉及面较广,知识结构构成较宽,理论联合实际性较强.

(二)财经类大学生的创业优势

综合性的研究财经类大学生的知识结构以及实践水平发现,财经类大学生具有比较明显的创业优势,其创业素质也具有鲜明的特征.因为财经类大学生在校时所学专业的综合性较强,学科涵盖内容较广,融合了金融、经济、财会以及管理等多个方面,加之校内、校外针对性的创业、创新活动比较多以及实习和实践的机会也比较多,致使他们较其他专业学生接触社会更早,且社会融合性更高.总体来看,他们初步具备了创业者所必需的知识结构,视野更为开阔,信息接受能力以及处理更强,这就是很好的创业优势.但是,就目前而言,仍然存在着一些缺陷,主要表现在以下两方面:第一,创业意识较淡薄,这是国内的传统的创业观念上的偏见所致,财经类大学生也一样较为缺乏创业理念和创新精神.不敢、不愿意去面对创业风险,缺乏创业信心.第二,缺乏创业能力.财经类大学生的创业能力不强与其创新能力不强密切相关,这是高等教育的教育缺陷,也是个人能力的缺陷.

(三)财经类大学生创业素质构成及测量模型构建

通过创业者素质的理论研究,结合对财经大学生创业能力的分析,现建立了财经类大学生创业素质测量模型,主要包括六个维度,分别为创新能力、领导能力、机会识别能力、创业续航能力以及成就动机、内部控制点倾向.它囊括了创业者的能力特征以及人格特质两个层面.见图1.

图1:财经类大学生创业素质测量模型

模型中的内部控制点倾向与成就动机体现的是创业大学生的人格特质,它是一种心理特质,是先天的.而领导能力、创新能力、机会识别能力以及创业续航能力体现的则是大学生创业者的能力特征.它是一种可以经过后天学习和锻炼形成的能力.模型中的领导能力,即是对创业团队和创业行为的综合经营管理能力,是创业者对他人的影响能力;创新能力,指具有前瞻性眼光,能将独特想法和新奇想法转为实际行动的一种能力;创业续航能力,指创业者具有应变能力和忍耐力;机会识别能力,它是创业者必备的能力之一,只有对机会拥有一定的认知度和敏感度才能更好的利用机会,它也能体现一个人对信息的整合和组织能力.而成就动机,指个体成功后获得的满足感,它是一种内在的创业成功的驱动力.成就动机越强的人,其个人责任感与竞争意识也就越强;内部控制点倾向,是指创业者具有很强的控制,相信命运掌握在自己手里,实现成功可以通过自己的努力,而且自信、自律.财经大学生只要拥有上述这些素质就可以在创业过程中勇敢的面对创业风险和创业困难,对风险的承受能力和应变能力也较强.

三、结束语

本文从理论上构建了创业者素质和测量模型,包括成就动机、机会识别能力、创新能力、领导能力、内部控制点倾向以及创业续航能力6个维度,针对性的对各大要素进行了研究,为财经类大学生创业素质能力的提高提供了理论依据和创业行为指导,今后,将进一步致力于此项研究,旨在对所有创业投资者提供正确的决策依据.

参考文献:

[1]周建.财经类大学生创业素质构成及测量模型的构建[J].创新与创业教育, 2015, 6(6)

[2]李芳凝,张建哲.大学生创业素质模型构建及培养路径[J].现代教育管理, 2011(8):105-108

[3]段华洽,吴婷婷,曹静.大学生创业素质模型构建研究[J].决策与信息旬刊, 2011(12):136-138

结论:关于对写作大学生创业论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文大学生创业论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

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