高等职业教育之社会培训市场竞争,本文关于高等职业教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
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[摘 要]在构建学习型社会和终身教育体系的进程中,在职人员对于社会培训的需求越来越大,高等职业院校继续教育必须创新和转型,由主要发展学历教育转为学历教育和社会培训双轮驱动,社会培训在构建学习型社会和终身教育体系中具有重要的意义,也是充分发挥高等职业院校服务地方经济发展的需求.社会培训在人力资源开发和利用、解决科技发展对高素质人才需求日益增长的矛盾中发挥了重要作用,但是,在发展的过程中也面临许多的问题,如何有效解决市场竞争就是一个重要的课题.
[关键词]高等职业教育；社会培训；市场竞争
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.28.131
在构建学习型社会和终身教育体系的进程中,在职人员对于社会培训的需求越来越大,高等职业院校继续教育必须创新和转型,由主要发展学历教育转为学历教育和社会培训双轮驱动,社会培训在构建学习型社会和终身教育体系中具有重要的意义,也是充分发挥高等职业院校服务地方经济发展的需求.社会培训在人力资源开发和利用,解决科技发展对高素质人才需求日益增长的矛盾中发挥了重要作用,但是,在发展的过程中也面临许多的问题,如何有效解决市场竞争就是一个重要的课题.
1 社会培训及其类型
1.1 社会培训的概念
社会培训是一种教学行为,属于非学历继续教育的范畴,是一种有组织的知识、标准、信息、信念等的传递,通过社会培训以达到预期目标,提升个人能力.
1.2 社会培训的类型
社会培训的类型可分为很多,本文将社会培训分为两大类,第一类是个人技能培训,包括的种类非常繁多,如语言类培训、美术类培训、书法类培训、会计培训、计算机培训、职业资格培训等；第二类是企业团体培训,包括企业公开课培训、企业内部培训、企业咨询等.
2 高等职业教育开展社会培训的意义
随着科技的进步,社会的发展,社会对于人才的需求越来越大,这就对高等职业教育提出了新的要求,廣大在职社会人员迫切地需要通过社会培训来更新知识以适应需求,因此高等职业院校开展社会培训具有重大意义.
2.1 是构建学习型社会和终身教育体系的根本要求
构建学习型社会和终身教育体系是我国教育发展的根本任务,社会培训以其时间灵活、不受空间限制、社会时效性快等优势,在构建学习型社会和终身教育体系中发挥了举足轻重的作用,补充了高等职业院校学历继续教育的不足,是高等职业院校继续教育功能的延伸.
2.2 是高等职业教育服务社会全面发展的重要支撑
人才培养、科学研究和社会服务是高等职业教育的重要职能,学历教育最能体现高等职业教育的三大功能,但是由于学历教育过程较长,教学目标和内容相对比较固定,在很多时候也会受到一些限制,而社会培训因为不受时间限制、不受空间限制等特点,非常灵活,充分提升了高等职业院校的办学活力,发挥了学历教育所不能发挥的作用.
2.3 是高等职业教育办学内涵发展提升的组成部分
社会培训作为高等职业教育的重要组成部分,在培养人才、发展经济和产业转型升级中发挥了重要的作用,大大提升了高等职业教育的办学内涵.社会培训服务人才培养的面更为广泛,人才培养的操作更为灵活,教育服务的目标更容易实现,是高等职业教育办学内涵提升不可或缺的重要组成部分.
3 高等职业教育之社会培训市场竞争现状及问题
综合分析当前高等职业教育社会培训工作开展的情况,目前高职院校社会培训市场竞争总体情况如下.
3.1 师资力量相对紧缺
高等职业院校拥有一批雄厚的师资力量,但是大部分的老师主要局限于全日制学生授课,和一些社会培训机构的专业培训讲师相比较,存在较大的劣势,高等职业院校的教师把主要的精力放在全日制课堂教学和科研方面,但是当这些老师面对社会在职人员时就很难展示出其优势,因此,高等职业院校在社会培训方面师资力量紧缺,严重制约了其社会培训的市场竞争力.
3.2 体制机制不够灵活
高等职业教育作为我国高等职业教育的重要组成部分,其地位举足轻重,受国家有关制度和有关部门的管理和约束,但是也严重制约了其社会培训市场的竞争力,社会培训市场和传统的学历继续教育市场有着很大的区别,社会培训讲求的是短期性、市场性、时效性和经济性,高等职业院校在现行的体制机制下较难把握住灵活多变的社会培训市场.
3.3 没有形成教育品牌
当前高等职业教育面对社会培训市场呈现出这样的一种局面,一些培训机构以利益最大化为导向[6],有什么培训就接什么培训,能接什么培训就接什么培训,只管揽活不管培训质量,结果就会导致做一个培训项目就失去一片培训市场.高等职业院校社会培训没有形成品牌,好像什么都能做,但是什么都做不好,做不专,这对培训市场竞争力是致命的伤害.
3.4 市场恶性竞争严重
恶性竞争已成为社会培训市场所面临的一个重大挑战,这个主要体现在两大方面：第一是兄弟院校之间的恶性竞争；第二是院校和社会培训机构之间的恶性竞争.为了一个培训项目,大家想尽一切办法进行激烈竞争,各显神通,一拥而上,为了抢占市场不惜降低收费标准,打价格战,甚至有承诺招生拿回扣等违规现象,形成一种恶性的市场竞争环境,给高等职业教育培训市场带来很大的伤害.[7]
3.5 管理团队有待加强
高等职业院校社会培训经过长期的发展不断壮大,但是管理团队的建设和发展不相适应,严重制约了高等职业院校社会培训的发展.很多高等职业院校没有专门的社会培训主管部门,也没有专门的管理团队,这就给社会培训管理、培训服务、市场拓展等方面带来很多困难.
4 高等职业教育之社会培训市场竞争力提升对策
高等职业院校社会培训市场竞争是一项系统性工程,只有建立完善的运行管理机制才能有效提升社会培训的市场竞争力.
结论：关于对不知道怎么写高等职业教育论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文高等职业教育是大专吗论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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