试析新时代教育扶贫的路线方针,本论文主要论述了扶贫论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
扶贫论文参考文献：
中国第十九次全国代表大会的胜利召开,标志着中国特色社会主义进入了新时代.新时代中国特色社会主义思想是新时代中国特色社会主义建设和实现中国梦宏伟目标的根本指导思想,为我国各项事业改革和发展指明了方向,也是我国教育扶贫工作的指导思想和路线方针.
一、新时代中国特色社会主义思想为教育扶贫指明了方向
中国特色社会主义进入了新时代,这是十九大报告对中国特色社会主义发展新的历史定位.总书记指出,新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展.目前,我国正处于全面建成小康社会决胜期.十九大报告把脱贫攻坚作为提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理的重要举措,提出了坚决打赢脱贫攻坚战的战略决策,其根本指向是确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫.这是党向全国人民和国际社会作出的庄严承诺.
脱贫攻坚是系统化的社会建设,在实施过程中更要统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设,坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略,突出抓重点、补短板、强弱项,从而确保全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验.
在脱贫攻坚的伟大事业中,党和国家始终将教育扶贫作为扶贫开发、扶贫助困的治本之策,在教育扶贫实践中更要坚持党的领导,坚持以人民为中心,坚持全面改革,坚持新的发展理念,使贫困群众共享教育发展成果,拥有人生出彩的机会.
二、优先发展贫困地区教育事业是决胜全面建成小康社会的基础工程
十九大报告把教育放在提高保障和改善民生,加强和创新社会治理的首位,提出要“优先发展教育事业”,并强调发展教育事业,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先发展的位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育.
(一)教育扶贫是阻断贫困代际传递的治本之策
教育扶贫是拔除穷根、阻断贫困代际传递的治本之策.总书记高度重视教育在扶贫开发中的重要作用.2015年9月,总书记在给北京师范大学贵州教师研修班参训教师的回信中指出,“扶贫必扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径.”总书记在扶贫开发工作会议上特别强调指出：“教育是阻断贫困代际传递的治本之策.贫困地区教育事业是管长远的,必须下大力气抓好.扶贫既要富口袋,也要富脑袋.” 总书记关于教育扶贫阻断贫困代际传递的思想,彰显着脱贫攻坚的决心和毅力.
(二)教育是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径
社会主义核心价值观是當代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求.以同志为核心的党高度重视培育和践行社会主义核心价值观.总书记在十九大报告中指出,要培育和践行社会主义核心价值观,以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,加强思想道德建设,推动社会主义文化繁荣,增强文化自信.在教育扶贫过程中,首先要强化教育引导作用,大力发展贫困地区的教育事业,把社会主义核心价值观融入到国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播中,从精神层面帮助和提高贫困地区及贫困人口脱贫致富的坚强志向和内生动力.
(三)优先发展教育也是精准扶贫的题中应有之义
坚持“精准扶贫、精准脱贫”是十九大报告对坚决打赢脱贫攻坚战的要求.教育扶贫能让贫困地区群众掌握知识、提升技能、造福家庭,是最直接、最有效的精准扶贫.教育扶贫要全面贯彻落实教育优先发展战略,把教育摆在优先发展的位置,加快推进贫困地区教育现代化建设,落实立德树人的根本任务.在具体实施中就要进一步聚焦教育扶贫对象、教育扶贫项目、教育扶贫措施,确保教育扶贫实效.以国家扶贫开发工作重点县和集中连片特困地区为重点, 对建档立卡的贫困家庭,保障其在学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育等学段得到适合其自身发展的教育内容,这是扶教育自身之贫.除此之外,还要依靠教育来帮扶贫困地区经济社会发展之贫,依靠教育进一步引领经济发展新常态,服务产业转型升级和国家重大战略,服务区域经济社会发展和促进区域教育协同发展.这就要不断深化产教融合与校企合作,大力发展职业教育和培训体系,办好继续教育,推进学习型社会建设进程,提高贫困地区人口素质,服务当地经济和社会发展需求.
三、教育扶贫是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的重要举措
教育扶贫是脱贫攻坚的重要途径,开展教育扶贫工作不仅是教育自身发展的需要,同时也是化解新时代社会发展主要矛盾,满足人民对优质均衡教育需求的重要策略.
(一)推进优质教育均衡发展,不断提升贫困地区教育发展水平
十九大报告提出,新时代的社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”.在教育领域,依然存在城乡教育发展不平衡、优质教育资源配置不充分等问题.人民对教育公平和优质教育的需求越来越强烈,贫困地区同样需要优质均衡的教育资源,只有进一步改变城乡和地域教育差异化的现状,才能真正落实教育扶贫政策,实现全面建设小康社会的目标.
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适合的教育绘好新时代教育强省新蓝图
【摘 要】未来推进江苏教育现代化，要致力解决教育不均衡问题，切实推进城乡教育一体化，加快推进师资队伍建设，保障特殊群体权益；要致力解决教育不充分。
新时代教育当有新作为
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。进入新时代，踏上新征程，教育事业该如何发展？党的十九大报告指出，“建设教育。
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随着“一带一路”的建设机制落地，习近平新时代思想的来临，人工智能的发展，会计专业在这个新时代面临着无限机遇和挑战，高职院校会计专业人才培养质量的。