同心同行，快乐从这里生发,本论文为您写生发毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
生发论文参考文献：
摘 要：随着经济社会的快速发展,仅仅依赖学校教育已远远不能满足学生的发展需要,家庭、学校、社会要建成一个共同合作的团体,有效衔接,相互促进,形成社会化、开放化的教育.家校社的共育共建是一个长期的动态的过程,如果在理念更新、组织架构、活动开展、策略选择等方面进行认真的思考与总结,必将更好地促进教师、家长和学生的共同成长.
关键词：家校社合作；共育共建；教育共同体；育人环境
中图分类号：G626 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2017）06B-0034-03
在经济社会发展日新月异的今天,人们已经意识到,单单依赖学校教育远远不能满足学生的发展需要,家庭、学校、社会要建成一个共同合作的团体,每一位家长都是学校教育的伙伴,无论是教学还是亲子活动,教师都要以合作者的态度对待家长.家长的重视、坚持及对孩子的理解、鼓励与配合,必将促进教师、家长和学生的共同成长.
一
常州市花园小学是一所新村配套小学,创建于1981年.学校目前有33个教学班,生源主要来自于常州本地人及新市民的子女.学校从2003年起开始了“一敬、三创、六助”（即敬重父母师长,创绿色、创平安、创健康,助军、助残、助贫、助难、助老、助小）的家校协同教育课题研究,并与社区合作,进行岗位体验和社区实践活动.2015年9月开始筹建“家校社共育共建”项目研究组,通过对学校、家庭、社区教育工作的深化研究,推进“家校共育、校社共建”,为每个孩子营造良好的教育环境,让孩子们在快乐生活中不断发展,健康成长.
为了加强学校管理,构建学校、班级、家庭、社会等多位一体的育人环境,正确引导学生全面发展,我们成立了花园小学家长委员会,构建了“八部”的家委会组织.“”即班级家委会、年级家委会、校级家委会.根据家长的自我推荐产生候选人,经班主任与家长代表商议后,产生各班级家委会.在班级家委会的基础上通过推荐、选举,产生年级家委会.校级家委会则在年级家委会的基础上通过推荐、选举产生.每届家委会委员任期一年,采取“一年一调整”的制度,由家长轮流承担家委会的各项工作职责,家委会委员的改选时间定于每年10月进行.家长委员会,使家长参与学校管理真正落到了实处.各级家委会共设八个部门,分别是决策议事部、课程督导部、学习交流部、活动策划部、亲子课程部、科学生活部、安全护校部和网络信息部,每个部门设部长一名.
“八部”的设立,架起了一座沟通学校与家长、学校与社会的桥梁,家校协力携手,共同促进学校的发展,为孩子的健康成长保驾护航.
二
家委会的各级委员均具有较好的文化素养和较强的责任心,有一定的组织、管理、协调能力,热心教育事业,乐于为教育献计献策,有广泛的群众基础和相对宽裕的时间.他们认同并理解学校的辦学理念、发展和培养目标,能够引导家长不断更新教育思想,配合学校共同进行科学育人；他们积极参与学校的管理,协助学校开展各类社会实践活动,以培养学生的社会实践能力；他们与学生家长保持密切的联系,多方听取家长的意见和建议,协调家校关系,促进家校的相互了解和交流,成为家长与学校之间的桥梁纽带.
校级委员会在年级家委会的基础上,通过推荐、选举产生,是各年级家委会的核心成员.他们热心学校事务,积极参与学校的各项活动,在家长中威信较高.年级家委会由级部管理,结合校级家委会的工作计划和年级工作特点,指导级部各班家委会开展工作,参与年级教育教学管理.各班家委会作为学校最基层的家长组织,在年级家委会的直接指导下,协助班主任管理班级.
我们把家委会成员分成八个部门,这八个部门都有重点的分管与活动领域.决策议事部需要参与学校规划的制定、重大工程建设及学校重大问题的处理与决策.课程督导部主要监督学校的教育教学工作,定期听课,关注学生的学习实效及减负增效措施的落实等等.学习交流部的职责主要是宣传科学育儿的理念和方法,组织家长间的资源共享和经验交流,定期开展家长讲堂活动.活动策划部的工作是拓展学生实践渠道,策划双休日及假期的亲子实践活动和家庭联谊活动.亲子课程部则充分挖掘学校和社区的场地、器材等资源,配合学校开展社区亲子活动.我校的办学特色是科技与生活,于是设立了科学生活部,参与学校膳食的管理,为学校科技特色课程的推进出谋划策.为了进一步保障学生的安全,安全护校部应需而生,主要职责是建立家长义工岗位,组织家长定期开展义工服务,包括上学、放学时护学岗的轮值和学校开展大型活动时秩序的维持、活动的服务等等.网络信息部则积极参与学校网络信息平台的建设,协助校园网、班级网、学生电子成长册等的资料上传和论坛管理等工作.
“八部”既各司其职,又重视联系和结合,家长与学校平等、合作、互动,形成了家校和谐共育共建的教育生态.
三
一开始,家委会的活动更多的是协助,是一种单向的“我说你做”,所有的事由学校的有关部门或者教师来策划、布置、安排,家长的主动性和积极性不高.自从进行了家校社共育共建的研究,我们意识到,学校和家庭的合作并不只是任务的布置,更应该根据各个家庭的教育现状和家长的资源、能力、特长等方面进行合理的分配,让活动更为合理更加有效,家长社群便因运而生.我们主要开展了三方面的工作.
1.利用网络空间,进行无障碍交流
此前,我们与家长的沟通一直采用的是校信通、电话、面对面交流等方式,这些方法更多的是学校与个体家庭之间的交流,家长并不了解孩子在学校的具体表现.后来,我们利用网络空间,组建了群,由原来单纯的任务发布和作业布置,发展成家长、老师自由沟通的平台.原来大家只是在群里讨论学习,现在已经从学习辐射到了许多方面,比如学习经验的分享、为好习惯的培养支招、家庭与家庭之间的联谊邀约等等.一些家长和老师之间也拉近了距离,促进了家庭与家庭、家庭与学校之间的沟通.
结论：关于生发方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关生发论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
丰子恺一颗童心，快乐做人
丰子恺，中国现代漫画家、散文家、教育家、翻译家，他养育的七个子女，每一位都是行业里的佼佼者。丰子恺的外孙宋雪君说，外祖父一直以来最重视的并不是孩。
关注，耕耘和收获，快乐
老区承载着厚重而辉煌的革命历史，蕴含着崇高而伟大的精神力量，加快革命老区的建设和发展任重而道远。而能成为老促会的通讯员，宣传推介老区，为老区加快。
快乐工作，快乐生活
无论是对于制造型企业，还是经销型企业，只有凝聚了大家的力量，打造一支高稳定性的员工队伍，这家公司才能可持续快速发展，那么，如何在有效留住员工的同。