硕士生教育个人机会成本分析,本论文为免费优秀的关于机会成本论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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摘 要：应届本科毕业生选择硕士研究生教育是一种人力资本投资,但是不考虑其个人机会成本而盲目读研是不理性的,也是不合理的.文章主要从显性和隐性的个人机会成本两方面分析硕士研究生教育的个人经济成本、就业成本、时间成本以及心理成本.以期应届本科毕业生能够准确自身定位,理性对待考研；在读硕士研究生能够提高自身能力,合理规划人生.
关键词：硕士研究生教育；显性个人机会成本；隐性个人机会成本
在大学生就业难的现实困境中,部分应届本科毕业生选择了攻读硕士研究生.然而,不少学生并没有明晰自身的实际需求,存在盲目、从众和被动考研的现象.通过分析硕士研究生教育的个人机会成本有助于应届本科毕业生理性对待考研行为,同时对在读硕士研究生思考其读研的价值目的具有一定的现实意义.基于此,本文将对该问题的相关内容进行探讨.
一、硕士研究生教育的个人机会成本理解
弗·冯·维塞尔在《自然价值》一书中提出“机会成本”的概念,并将其定义为一种潜在利益的减少而非实际发生的支出.萨缪尔森则认为“一项决策的机会成本是做出某一决策而不做出另一决策时所放弃的东西.”[1]高鸿业将机会成本阐释为“生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入.”[2]综上所述,我们可以这样理解：在一定时期内,某一行为的选择所导致的另一种选择的放弃,而后者所能带来的最大收益就是前者的机会成本.
教育经济学认为,用于教育的支出是一种投资.[3]而这种教育投资行为必然涉及投资的成本和收益问题.其中,教育机会成本是指“教育资源在用于提供教育服务、培养学生时,所放弃的用于生产另一种产品的产量的价值.”[4]教育机会成本又可以分为社会的教育机会成本和个人的教育机会成本.所谓个人的教育机会成本就是指个体在求学期间所投入的资金、放弃就业所带来的收入以及所损失的其他投资收益.同理,硕士研究生教育的个人机会成本是指个人在读研期间的资金投入、因未就业所放弃的收入以及所损失的其他投资收益.具体来说,该成本主要包括显性个人的机会成本和隐性的个人机会成本两部分.前者也称为个人经济成本,指读研期间所投入的实际支出,主要包括个人前期成本和个人直接成本等；后者是指因读研而放弃用于其他用途能够获得的最大收益,主要包括就业成本、时间成本和心理成本等.
二、硕士研究生教育的个人机会成本分析
经济人假设要求个体在做出行为决策时应考虑其效益目标的最大化.因此,应届本科毕业生在决定是否读研时应分析其个人机会成本,做出理性判断,减少考研的盲目性行为.硕士研究生教育的个人机会成本主要分为显性和隐性的个人机会成本两个部分：
(一)显性的个人机会成本
硕士研究生教育的显性个人机会成本也称为个人经济成本,其主要包括个人前期成本和个人直接成本两部分.其中,为取得硕士研究生教育的资格而支付的费用称为个人前期成本.该费用一般包括考研报名费,考研需购买的书籍和参考资料支出,参加考研辅导班的支出以及参加复试的交通费和食宿费等.据统计应届本科生考研的平均费用为4000元.
其次,个人直接成本是指个人在研究生教育期间所直接支付的费用,主要包括学费、住宿费、生活费、书本和资料费、交通费等.在我国硕士研究生可划分为学术型和专业型研究生.对于学术型硕士研究生,国家和高校实施了数额不等的奖学金制度,其覆盖面在70%以上,因此学费可以由奖学金的获得全部或者部分抵冲；少部分无奖学金的学术学位研究生以及专业学位研究生则需要全额缴纳学费.目前,各高校的学费因地区和专业设置的差异而不同,但基本上每年的学费在8000-12000元之前,住宿费每年1200左右,其他费用每年9000元.以此为依据,一名硕士研究生所需直接支付的成本约为6万元.
(二)隐性的个人机会成本
1.就业成本
在应届本科生选择考研的行为中存在着畏惧、逃避就业的问题.据调查显示,86%的学生表示选择考研主要原因是本科生就业困难.[5]如果该学生没有选择就业,而选择读研,那么他所放弃的是三年所获得的直接经济收益.据《2015年中国大学生就业报告》显示：“2014届本科毕业生各职业平均的月收入为3773元.”若以此为标准计算,那么三年所放弃的收益则为13万元.对于一些热门专业,毕业生其所获得收入更是远远超过了这一数据.
除此之外,放弃就业也意味着学生丧失了三年的就业经验.对于金融和管理类企业,工作经验是录取员工的硬性标准之一,一般都会要求竞聘者具有三至五年相关工作经验.这就使硕士研究生在就业竞聘中处于劣势地位.
2.时间成本
硕士研究生的学制一般为2-3年,加上考研复习时间进一步增加了其花费的时间成本.首先很大一部分本科毕业生选择考研其目的并不是为了真正意义上的学术研究,或为了逃避就业的压力,或只为了获得硕士文凭.这就导致部分学生在报考硕士研究生时挑选了一些专业较冷、分数较低的学校,在毕业后很有可能再次面临着就业难的局面.同时,研究生学习是一个自主学习的阶段,如果对所学专业不感兴趣、学习动力不足,部分研究生很有可能浪费了三年时光.此外,硕士研究生毕业后年龄一般为25周岁,那么在就业市场竞争中的年龄优势便随之丧失,而有些招聘企业甚至会以年龄为要求对竞聘者进行设限.
3.心理成本
应届本科生如果选择考研,那么在备考过程中存在着一定的心理成本.首先最大的压力来自考研的不确定性.据教育部数据统计“2015年硕士研究生入学考试报考人数为164.9万,而录取人数为54.9万人.”面对激烈的竞争,自己付出是否能够得到回报使备考生感到焦虑和困惑.其次,备考生的压力来自本校学业任务.考研的准备时间一般以大三下半学期3月为始点直至第二年3月结束,在这期间学校仍有大量专业课的开设以及完成本科毕业论文的要求,这就需要备考生比其他学生花费更多的时间和精力.如果学生不能合理的安排和调节自我心理,很有可能导致学习焦虑、学习倦怠的问题,甚至导致考研半途而废的现象.
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