高校内部审计信息化现状和探究,本文关于内部审计论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
内部审计论文参考文献：
（中国劳动关系学院 纪检监察办公室（审计室）,北京 100048）
[摘 要] 本文通过对高校内部审计信息化发展的国家审计、内部审计相关背景介绍,以高校内部信息系统审计的两个方面,即“运用审计软件进行审计”和“对信息系统进行审计”为例,运用调查问卷和访谈的研究方法对这两个方面的现状和存在问题的原因进行了分析,并对高校内部信息系统审计的发展提出相关对策.
[關键词] 高校内部审计；信息系统审计；现状；发展
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 05. 028
[中图分类号] F239.45 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2017）05- 0050- 03
1 高校内部审计信息化的背景和探究意义
审计署在“十三五”国家审计工作发展规划中指出要“加快审计信息化建设,以提升审计能力和审计效率为目标,加大数据集中力度,完善国家审计数据中心,形成全国统一的审计信息系统”.同时提出要加强大数据技术运用,积极应用“云计算”、数据挖掘、智能分析等新兴技术,提高审计效率.中办、国办《关于完善审计制度若干重大问题的框架意见》及相关配套文件中提出要实现“审计全覆盖”, 2016年3月教育部制定的《教育系统经济责任审计规定》中指出“经济责任审计坚持任中审计和离任审计相结合,对重点单位的领导干部任期内至少审计一次”.这些是内部审计利益相关者对内部审计的期望,然而审计资源在一定时期内是一定的,如何在保证审计质量的前提下,提高审计效率是实现上述文件目标的基础.而审计信息化的建设能促进基于数据积累、利用、共享的“总体分析、发现疑点、分散核查、集中研究”的审计方法得以实现,从而极大地、有针对性地提高了审计质量和审计效率.中国内部审计协会将“开展内部审计信息化优秀成果展示活动”作为2016年的重要工作来抓；同时,在总结交流大会上,鲍国明指出“内部审计信息化发展还很不平衡,在金融、通信等领域的大型企业发展更为迅速,有些行业在信息化发展的水平和运用程度上还有一定的差距；推进内部审计信息化平衡发展将成为审计信息化发展的阶段性工作”.
经过对背景的分析,可以得出以下结论：①国家审计将审计信息化建设写入“十三五”规划,为内部审计信息化发展提供了借鉴；②内部审计信息化是内部审计发展的必然趋势,是满足内部审计关键利益相关者们期望的有效实现途径；③高校内部审计信息化程度和其他行业相比还有一定的差距存在,需要结合自身实际,进行审计信息化建设.
本文以高校内部信息系统审计为切入点作为审计信息化建设的一个方面,通过调查问卷和访谈相结合的方法,了解高校内部信息系统审计的现状,并对存在的问题提出合理的发展对策.
2 高校内部信息系统审计的内涵和外延
2.1 内部信息系统审计的内涵和外延
中国内部审计准则第2203号内部审计具体准则对信息系统审计的定义是“内部审计机构和内部审计人员对组织的信息系统及其相关的信息技术内部控制和流程所进行的审查和评价活动”.该定义指出信息系统审计是内部审计的业务之一,即对组织的信息系统进行审计.国际信息系统审计和控制协会（ISACA）定义“信息系统审计是一个获取并评价证据以判断计算机系统是否能够保证资产的安全、数据的完整以及有效率地利用组织的资源并有效果地实现组织目标的过程”.该定义除包含了对内部审计对信息系统进行审计外,还提出信息系统审计还包括通过信息化的方法获取审计证据的一层含义.
因此,信息系统审计的外延即通过内部审计活动来对组织的信息系统进行审计和通过信息系统来获取审计证据这两个方面.
2.2 高校内部信息系统审计的内涵和外延
内部审计实务指南第4号对高校内部审计的定义是“高校内部审计是指高校内部审计机构和人员通过对学校和资源利用有关的业务活动及其内部控制的适当性、合法性和有效性的审查,并进行确认、评价、咨询,旨在促进完善管理控制、防范风险、创造效益,从而促进学校目标的实现.”结合上述信息系统的定义,本文认为,高校内部信息系统审计可以定义为：高校内部审计机构和人员通过获取并评价证据和信息系统有关的业务活动及其内部控制适当性、合法性和有效性,并进行确认、评价和咨询,旨在判断信息系统是否能够保证资产的安全、数据的完整以及有效率地利用组织的资源并有效果地实现高校目标的过程.高校内部信息系统审计的外延即包括高校内部审计对高校的信息系统进行审计和高校内部审计通过信息系统获得相关审计证据这两个方面.
接下来本文将通过问卷调查和访谈相结合的研究方法对高校内部信息系统审计两个方面的现状进行分析.
3 内部审计部门或人员运用审计软件开展高校内部审计的现状和原因分析
问卷结果显示,大多数的高校内部审计部门已经使用审计软件开展审计活动,并且认为通过使用审计软件获取数据极大地提高了审计效率,尤其在工程审计领域,审计软件运用普及程度很高.但是,目前几乎很少有高校通过对审计信息化平台的建设来实现审计数据获取的实时化,即还停留在广泛使用单机版审计软件的阶段.究其原因,一方面实现审计信息化平台（审计管理信息化、审计实时预警系统等审计网络信息化建设）需要的资金远超过购买单机版审计软件,实施成本较高；同时当前市场上针对高校审计业务特点的审计信息化网络版软件很少,大多是企业版的简单改动,绩效性和适用性都有待进一步评估,所以针对高校的网络版软件写作开发成本会很高.另一方面目前很多高校内部审计开展的审计业务除工程审计的专业性较强外,其余审计业务主要还停留在财务审计阶段,对业务流程、业务控制的审计还处在探索阶段,即对审计网络化的信息系统的需求迫切程度不高.
同时,通过对内部审计部门使用审计软件的满意度调查发现,大多数内部审计人员认为审计软件虽然提高了审计工作的效率,但仅能满足一般的审计需求,对当下审计全覆盖的实现以及重点领域的审计监督,审计软件还不能够满足.
结论：关于本文可作为内部审计方面的大学硕士与本科毕业论文内部审计软件论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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