园林植物栽培养护课程项目化,这篇园林植物论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
园林植物论文参考文献：
摘 要：项目化课程教学目前在我国高职院校中得到公认和广泛推行,是当前高职院校课程教学改革的发展方向和必然选择,是突出办学特色、提高人才培养水平和质量的有效途径.本文以园林植物栽培养护课程为例,深入探讨研究园林植物栽培养护方向的项目化课程的内容和要求.
关键词：园林植物栽培养护；项目化；模块；职业岗位能力
项目化课程教学目前在我国高职院校中得到公认和广泛推行,是当前高职院校课程教学改革的发展方向和必然选择,是突出办学特色、提高人才培养水平和质量的有效途径.
根据园林专业和职业岗位能力培养要求,确立了本课程 “职业岗位综合实用技能和素质培养” 的目标定位高职类“园林植物栽培技术”课程是城市园林专业主干课程,是一门涉及到植物学、土壤和肥料、园林花卉、园林树木、园林植物病虫害防治等课程内容的综合应用性实践类课程.按照职业岗位的实际要求,确立直接培养学生具有实用技能---园林植物的栽培和养护技能；综合职业素质；具有花卉中级工和绿化中级工的知识和技能,能胜任园林生产企业岗位的能力要求的课程培养目标.
本研究项目以园林技术专业植物栽培养护方向为切入点,以就业为导向,校企共建,结合园林技术专业人才培养模式改革,研究产训一体项目化课程构建的原则、思路、框架、方法,形成科学高效的项目化课程.
一、和园林植物栽培养护课程相关岗位群分析
《园林植物栽培和养护》是园林技术类专业的主干课程,具有很强的理论性、实践性和应用性.涵盖了园林行业中高级种苗工、养护工的全部工作任务和中高级绿化工、花卉园艺师的部分工作任务.从下表中可以看出涉及到园林植物栽培和养护方面知识的岗位主要是绿化工,下面以园林植物栽培和养护课程为例进行岗位和专业能力分析,进而进行课程解读分析.
涉及园林植物栽培养护方面的知识的园林绿化工职能岗位,其岗位能力分析如下：熟悉园林植物露地栽培知识要点和整个工作流程,会制定常见园林植物露地栽培方案并实施；熟悉园林植物保护地栽培知识要点和整个工作流程,会制定常见园林植物保护地栽培方案并实施；熟悉园林植物大树移植知识要点和整个工作流程,会制定大树（ 或大苗） 移植方案并实施；增强自主学习、组织协调和团队协作能力,表达沟通能力,独立分析和解决实际问题能力,创新能力,具备良好的职业素质；会制定本地区园林植物养护管理月历并实施；熟悉园林植物土、肥、水管理的知识要点和整个工作流程,会制定常见园林植物的土、肥、水管理方案并实施；熟悉园林植物整形修剪知识要点和整个工作流程,会制定园林植物整形修剪养护方案并实施；会编制园林植物保护地环境调控方案并实施；增强自主学习、组织协调和团队协作能力,表达沟通能力,独立分析和解决实际问题能力、创新能力,具备良好的职业素质.
园林专业毕业生就业职业岗位群
类别职业或工作领域初始岗位发展岗位备注
主要职业岗位园林苗木生产苗木生产技术员苗圃生产工程师
中级种苗工高级种苗工
中级病虫害防治员高级病虫害防治员
园林植物栽培和养护中级绿化工高级绿化工
中级草坪建植工高级草坪建植工
园林植物景观设计景观设计员景观设计师
园林工程施工和管理园林绿化工程施工员园林绿化工程施工项目经理、监理
相近职业岗位花卉生产花卉生产技术员花卉生产工程师
中级花卉园艺工高级花卉园艺工
以就业导向的职业教育课程内容,应以从业中实际应用的经验和策略的习得为主,以适度够用的概念和原理的理解为辅,即以过程性知识为主,陈述性知识为辅.
二、工作任务和专业能力分析
工作领域工作任务专 业 能 力课程范围
苗木生产1-1园林植物识别和应用1-1-1能识别常见园林树木180种,会根据观赏特性和生态习性在园林中进行应用
1-1-2能识别各类园林花卉120种,会根据观赏特性和生态习性在园林中进行应用
1-1-3具备在园林建设中正确合理地选择和配置园林树木的能力主要学习园林植物的生长环境、园林树木、园林花卉、园林苗木生产方面的知识.
1-2植物生长环境调控1-2-1会根据园林植物的习性不同进行土壤准备
1-2-2根据土壤特性选择园林植物种植并合理施肥
1-2-3会用耕作、增施有机肥以及换土等技术进行局部土壤改良
1-2-4具有逆境生理调控能力,制定防御措施
1-2-5会进行环境因素促控调节植物生长
1-2-6能够运用生态知识解决植物选择和配植及合理密植等问题
1-3苗木生产和经营1-3-1能运用不同繁殖方法进行园林种苗生产
1-3-2能运用植物组织培养技术进行种苗扩繁
1-3-3能针对不同苗木类型进行成苗管理
1-3-4能根据需要完成苗木出圃及运输
1-3-5苗木营销和管理的基 力
植物养护2-1园林植物栽培和养护2-1-1能进行草坪、花坛、屋顶绿化养护管理
2-1-2能进行乔灌木、绿篱的整形修剪
2-1-3能开展园林植物花期调控、容器育苗、无土栽培等先进育苗工作
2-1-4 能够进行草坪建植和养护
2-1-5会进行园林植物的设施栽培
2-1-6会使用和维护常见园林机具设备并指导生产
2-1-7能进行日志记录和相关资料整理和归档主要学习园林植物栽培和养护、园林植物病虫害防治、草坪建植和管理、园林植物设施栽培、园林植物造型等方面的知识.
结论：大学硕士与本科园林植物毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写园林植物造型方面论文范文。
校企共建动态网站开发课程项目化教学改革
摘要：针对内蒙古电子信息职业技术学院科学研究项目《校企共建移动通信技术专业课程项目教学改革》（项目编号YTSRF1405）研究内容，本文阐述了《。
基于工作任务生化检验课程项目化教学改革和实践
摘 要：深化职业教育教学改革，创新课程教学模式，有效开展实践性教学，是高等职业教育的要求，也是专业课程建设与行业一线接轨要求。临床生化检验作为医。
商业银行经营管理课程项目化实践教学改革
【摘要】为满足金融市场对技术应用型人才的需要，符合高职教育人才培养宗旨，商业银行经营管理课程项目化实践教学改革势在必行，本课程的项目化改革从课程。
高职高专酒店英语课程项目化教学改革可行性
摘 要：为了适应新时代背景下对酒店从业人员英语的需求，当前高职高专院校对于酒店英语的教学需要展开相应的改进，如引入项目化教学。本文以高职高专院校。